Содержание

Глава 8.Российское государство в начале ХХ в. (1902-1917 гг.). Революции в России.

Усиление консервативных тенденций. Закрытое общество. Рождение революционного протеста. Роль ХХ века в мировой истории огромна. Это был век революций, мировых войн, огромных социальных потрясений, скачка науки и техники. Шла глобализация общественных процессов, экономический рост, модернизация, революции и реформы, социальная трансформация общества, столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия не избежала общих характеристик мирового развития в своей истории этого периода.

Россия в начале ХХ века прикоснулась к социальным потрясением. Ярким событием начала века стала первая русская революция. Вопрос о начале революции сложный. П. Струве, известный публицист, анализируя крушение российской империи, говорил, что предпосылки революции были заложены еще в 1730 г., когда Анна Иоанновна нарушила «Кондиции», т. е. конституционные ограничения монархии. Есть и другие точки зрения, называющие исходной датой-причиной 1825 год, а также 1870-е годы — время активного выступления народовольцев. Американский историк, Р. Пайпс считает важной датой 1899 год – год развернутых студенческих выступлений. Этот автор, кстати, полагает, что русская революция, начавшись в 1899 г., закончилась только в 1953 г., со смертью И.В. Сталина.

Россия была страной противоречий, с патриархальным укладом, который покоился на монополии государственной власти, монополии экономических ресурсов и торговли, монополии информации и при отсутствии развитых институтов гражданского общества. Возникла не только объективная потребность индустриальной модернизации, но и потребность в изменении государственного строя, политической и общественной системы. Нерешенный земельный вопрос, отсутствие демократических свобод, парламентаризма, отсталая феодальная форма государственного правления, усиление эксплуатации рабочего класса при отсутствии гарантий его прав стали главными причинами первой русской революции.

Начало века было ознаменовано волной выступлений — студентов, крестьян, рабочих, волнениями интеллигенции. Русское общество горячо переживало провал в русско-японской войне 1904-1905 гг.

В этих условиях известность получила фраза министра внутренних дел В.К. Плеве: «Нам нужна небольшая, победоносная война, чтобы предотвратить революцию». Небольшой и победоносной войны не получилось. В войне проявился авантюризм руководства страны. Недостаточность технического и материального снабжения армии, невозможность использования железных дорог для ее обеспечения, неграмотность командования, казнокрадство обнаружились во всем своем безобразии. Борьба за передел сфер влияния (Маньчжурию, Корею) окончилась для России плачевно. Она понесла большие людские потери, которые составили около 400.000 человек. Портсмутский мирный договор, в 1905 г. закрепивший победу Японии над Россией, лишал Российскую империю южной части Сахалина и Порт-Артура, которые отошли Японии. Россия обязывалась вывести свои войска из Маньчжурии и признать Корею сферой японских интересов.

В стране рос эсеровский терроризм. После гибели министра внутренних дел Плеве этот пост был предложен либералу князю П.Д. Святополк-Мирскому, который хотел вывести страну из кризиса с помощью реформ. Он поддерживал земства и считал их первым шагом на пути реформ. Вплотную встал вопрос о конституции и законодательном парламенте. Но царь отклонил все проекты князя, ограничиваясь некоторыми мелкими переменами, которые не касались политически. К началу 1905 г. народный протест вылился в революцию.

I русская революция. Революция началась событиями 9 января, которые вошли в историю как Кровавое воскресенье. В этот день демонстрация рабочих, в нарядной одежде и с иконами в руках, руководимая попом Г.Гапоном, направилась к Зимнему дворцу с женами и детьми. Демонстрация была встречена войсками, которые открыли огонь. Расстрел не был вынужденной мерой. Петиция, которую несли царю рабочие, содержала конкретные неполитические требования улучшения своего положения. Демонстрация носила мирный характер. Царь предпочел расправу. Но расстрел демонстрации обернулся для Николая II потерей народной веры. Возможность мирного урегулирования кризиса исчезла. Расстрелы шли не только у стен Зимнего дворца. Рабочих расстреливали в разных частях города. Погибло около 200 человек, и около 800 было ранено. В городе начались беспорядки. 18 января 1905 г. П.Д.Святополк-Мирский ушел в отставку, его сменил реакционер, бюрократ А.Г.Булыгин. Но истинная власть в это время находилась в руках у генерала Д.Ф. Трепова, петербургского градоначальника.

После Кровавого воскресенья по всей стране прокатилась волна недовольства. В январе 1905 г. в России началась крупнейшая стачка, в которой участвовало более 400.000 рабочих, а также принимали участие студенты и прогрессивная интеллигенция. Были волнения в армии и на флоте. Как ответную меру, правительство приняло решение о закрытии вузов. 18 марта вузы столиц были закрыты. Стачка перебросилась на Ригу, Варшаву и грозила захватить все крупнейшие города империи. Положение было очень серьезным. Царь сообщил Булыгину, что готов рассмотреть идею представительного органа. 18 февраля документы, дающие жизнь первому русскому парламенту, были подписаны.

Важные для страны документы представляли собой три манифеста: воззвание о восстановлении порядка, призыв подать предложения о государственном устройстве и указание Булыгину привлечь людей к разработке законодательных предложений.

В Москву хлынул поток крестьянских петиций. Их было настолько много, что 6 августа 1905 г. было запрещено их принимать. В этот период создаются политические партии и профсоюзы, которые не столько защищали интересы членов, а вовлекали их в борьбу за политические свободы. 6 августа 1905 г. были опубликованы положения конституции, которую назвали Булыгинской. Был создан не крепкий законодательный парламент, а лишь бессильный совещательный орган. Роль новой Государственной Думы была сведена к обсуждению законодательных положений и передаче их в Государственный совет для окончательного решения. Правительство даже не обязано было советоваться с Думой. Избирательное право было далеко от совершенства. Многие регионы, сословия, часть населения были лишены права голоса. Очень высок был имущественный ценз. В Москве и Петербурге только 5–10% населения могли голосовать, а в провинции их число составляло лишь 1%.

В августе – сентябре 1905 г. напряженность спала, но к осени возник новый общественный протест. Началась всероссийская стачка, которая стала всеобщей в середине октября. Требования, выдвинутые рабочими в ходе стачки, сначала носили мирный характер – увеличение заработной платы, улучшение условий труда и т.д. Но затем поднявшееся студенчество внесло политические требования. Вузы становятся центрами забастовочного движения. Столкновения с полицией и казаками происходили повсеместно. К бастующим вскоре присоединились железнодорожные рабочие в Москве, Петербурге и других городах. В октябре министр финансов С.Ю.Витте убеждал царя принять требования либералов, чтобы «потушить пожар». Промышленность в стране практически остановилась. Начали забастовку работники государственных учреждений, связи, а также служащие частных заведений.

13 октября в Петербурге состоялось первое заседание Совета. Был создан центр руководства стачкой. Появились Стачечный комитет, Общий рабочий совет и Рабочий комитет. В это время экономические требования рабочих переплетались с политическими. Следующим шагом было требование созвать Учредительное собрание и ввести 8-часовой рабочий день. 14 октября здание Технического университета в Петербурге, где заседал Совет, было окружено войсками. Это стало сигналом к широкому применению насилия над интеллигенцией и студенчеством. 15 октября произошло организационное оформление Совета, а 17 числа он принял окончательное название – Совет рабочих депутатов. Было также принято решение выпускать печатный орган- газету «Известия». Советы стали появляться и в других городах России. Вскоре почти в 50 городах империи имелись Советы рабочих депутатов.

Формирование политических партий. Генезис, классификация, программы и тактика политических партий России начала ХХ в. отражал широкий спектр политических настроений. 17 октября царь под давлением С.Ю.Витте подписал Манифест, в котором хотя и не присутствовало слово «конституция», но был сделан шаг к установлению правового государства. Основное содержание Манифеста сводилось к трем пунктам:

1. Дарование населению основ гражданских свобод – свободы личности, свободы слова, собраний и союзов;

2. Расширение избирательного права и открытие выборов в Думу

3. Декларация факта одобрения законов только через Думу.

В 1905 г произошло изменение политического устройства России, но самодержавие продолжало цепляться за сохранение полновластия в стране. Разрыв между верхами и низами увеличился, что в значительной степени было причиной кризиса 1917 г.

Формирование политических партий в России шло в условиях отсутствия сформировавшегося гражданского общества, нерешенных сословных проблем, низкого правосознания и подавления инакомыслия. Этот путь Европа уже прошла- через Реформацию, подготовившую путь для буржуазно-демократических революций; в России этот опыт отсутствовал. В стране сложились 3 лагеря: консервативный, либеральный и революционный.

Консервативный лагерь был представлен партиями монархическими и черносотенными союзами « Союз русских людей», «Совет объединенного дворянства», «Союз Михаила Архангела» и др.». Лидером этих партий был В.М. Пуришкевич.

Высший орган этих партий — съезд, решения которого носили рекомендательный характер. Местные отделения партий, финансированные из государственного источника (секретные фонды Министерства внутренних дел), издавали проправительственную прессу, собирали пожертвования и распространяли программные установки партий: абсолютная единоличная власть монарха, неприкосновенная земельная собственность, русификация, некоторые мероприятия по улучшению жизни рабочих, неделимая Россия, антисемитизм. Программы потеряли свою актуальность, и монархисты практически исчезли с политической арены в годы первой мировой войны.

Правое крыло либеральных партий представлено «Союзом 17 октября». Лидер — А.И. Гучков.

ЦИК и городские советы партии (60 отделов на местах) распространяли программные установки: конституционная монархия, гражданские свободы, единая Россия (при автономии Финляндии), раздача земли крестьянам из казенных фондов, улучшение быта рабочих при запрете забастовок, меры по развитию образования. Большинство отделений партии было закрыто после убийства Столыпина в 1912 г.

Левых либералов представляли кадеты. Партия кадетов в главе с П.Н. Милюковым возникла из двух либеральных организаций — «Союз земцев-конституционалистов» и «Союз освобождения».

В 1906 г. они приняли название «Партия народной свободы». Партия отличалась массовостью: 274 отделения и около 60.000 членов. Программа партии отрицала социальную революцию, и выступала за реформирование государственной власти, разделение властей на законодательную, исполнительную, судебную, а также реформу местного самоуправления, гражданские свободы, всеобщее избирательное право, культурно- национальное определение (без отделения), возможность отчуждения помещичьей земли за выкуп, 8-часовой рабочий день, тред-юнионы, запрет женского и детского труда и т. д. Партия возродилась в феврале 1917 г. и существовала до октября 1917 г.

Революционный лагерь активно развивался в начале ХХ века. Партия РСДРП, возникшая в конце XIX века, лишь в начале следующего столетия приняла основные программные документы и определилась со структурой. В 1903 г. состоялся II съезд PСДРП, который принял программу и устав партии. На съезде возникли споры по поводу конечных целей движения, что было отражено в партийных документах. В итоге партия раскололась на большевиков, сторонников радикальных мер и установления государства диктатуры пролетариата, во главе которых стоял В.И. Ленин, и меньшевиков (Ю. Мартов), сторонников постепенного развития реформ и мирного перехода к социализму.

Активное строительство партии эсеров происходило на отрезке 1901-1906 гг., хотя первые организации эсеровского толка уже имелись в 1890-е гг. Лидером эсеров стал В.М. Чернов. Партия состояла из разрозненных организаций разных направлений: просвятительского, террористического (Азеф) и др. Численность партии- около 2,5 тыс. чел., в основном (70%)- интеллигенция. Программа партии была нацелена на социализм через постепенное движение от капитализма. Идеалами эсеров были демократический социализм, парламент, развитие органов самоуправления и кооперация. Их теория социализации земли основывалась на переходе к социализму через социализацию земли. Эсеры отстаивали отмену частной собственности на землю и превращение ее в общенациональное достояние без права купли- продажи, демократические свободы, республику, всеобщее избирательное право, автономию, федеративное устройство России, 8-час. Рабочий день, прогрессивное рабочее законодательство, профсоюзы и т.д.

Партия анархистов (лидеры Бакунин и Кропоткин) выступала за социальную революцию и отмену государства. Эта партия возникла в начале ХХ в. и просуществовала до 1921 г. Насчитывала она около 29 групп с 7000 членов- в основном, мелкобуржуазного происхождения ( кустари, мещане, а также маргиналы, крестьяне, интеллигенция). Их отличала молодость и малограмотность. Программа анархистов требовала отмены государства, образование Союза вольных общин, экспроприацию всех благ, максимум свободы личности, прямой продуктообмен, передачу земли народу. Анархисты были разрознены и имели несколько течений (большая часть- анархосиндикалисты). Как и эсеры, анархисты признавали террор.

В декабре 1905 г. ситуация накалилась и достигла пика своего развития и вылилась в вооруженное восстание. В широких массах населения нашла отклик идея вооруженного восстания, провозглашенная третьим съездом РСДРП. Большевики закупили за границей оружие, сформировали боевые дружины. В начале декабря было принято решение о всеобщей политической стачке в Москве и Петербурге. Начавшаяся стачка распространилась вскоре на всю страну. Она парализовала железные дороги, связь, государственные учреждения- как центра империи, так и национальных окраин. Стачка вскоре переросла в восстание. Но ни у одной из политических партий, участвующих в восстании, не было опыта руководства. 9 декабря открылись боевые действия, активизировались рабочие дружины. Повсеместно возникали баррикады. Правительство использовало войска для разгона рабочих дружин. С 10 по 19 декабря шли уличные бои. Особенно жестокие схватки были в Москве, в районе Красной Пресни. Отголосок восстания прокатился по всей стране, но восстание не получило всеобщей поддержки.

К 1906 г. 80% территории России было объявлено на военном положении. Активизировалась реакция. Поднимались черносотенные организации. В этом году начинает особенно остро ощущаться спад экономики. Произошел рост безработицы, которая охватила почти 300.000 населения. Рабочее и крестьянское движение затухало, но в марте 1906 г. произошел новый подъем стачечного движения.

Государственная Дума. Идея Государственной Думы была готова к воплощению в жизнь в 1905 г. Но проект Государственной Думы августа 1905 г. (Булыгинская Дума), предусматривал только совещательные функции этого органа; осуществление этого проекта было сорвано народным протестом. В итоге царизм маневрировал и провел выборы в I Государственную Думу в 1906 г. на расширенной основе. Крестьянство и мелкая буржуазия активно участвовали в выборах в Думу, РСДРП бойкотировала ее, а меньшевики объявили «полубойкот» (избрание выборщиков, но не депутатов в Думу). Кадеты выступали за «мирное реформирование». Большинство мест на выборах в Думу получила партия кадетов. Но I Дума недолго работала. Она просуществовала только 72 дня и была разогнана по решению Николая II. Выборы во II Думу большевики уже не бойкотировали. Они решили использовать Думу для пропаганды своих идей. На выборах во II Думу в 1907 г. победили трудовики и кадеты. Достаточно мест заняли и революционные партии. Дума рассматривала вопрос о долговременности работы и взаимоотношениях с правительством. Кадеты сгруппировались с трудовиками и национальными партиями, подняли вопрос об отмене смертной казни, амнистии, рабочем вопросе, выдвинули аграрные проекты и т.д. Основным вопросом II Думы был аграрный. 24 марта 1907 г. аграрная комиссия Думы отметила необходимость отчуждения помещичьих земель в пользу крестьян. Таким образом, II Дума оказалась еще более левой, чем I Дума. Правительство, неудовлетворенное ходом ее работы, приняло решение о разгоне. Поводом для роспуска стал арест по сфабрикованному обвинению членов социал-демократической фракции Думы. 3 июня 1907 г. II Дума была распущена. Выборы в III Думу были назначены на осень 1907 г.

1906–1907 гг. были важным этапом в формировании рабочего движения. Выросли организованность, политическая активность и сознательность рабочего класса. Широко распространились демократические идеи. После роспуска I Государственной Думы в стране разразился крупный политический кризис. Повести за собой народ в этих условиях удалось буржуазным либеральным партиям.

Самым важным вопросом, который решался в ходе работы I и II Думы, был земельный. Все три политических лагеря в первой русской революции имели свою программу действий по земельному вопросу. Революционный лагерь предлагал насильственное уничтожение помещичьего землевладения, национализацию (большевики), муниципализацию (меньшевики) или социализацию (эсеры) земель. Либералы предлагали «выкупить землю по справедливости» (кадеты), государственную и монастырскую землю в рассрочку продавать крестьянам. Правительственный лагерь стоял за слом общины, переселение крестьян в Сибирь и на Алтай на свободные земли и развитие крепких крестьянских хозяйств.

Вторая Дума оказалась по своему составу еще более левой, чем первая, что было неприемлемо для царизма. С трибуны Думы критиковалось правительство, в ней формировалась оппозиция.

В 1906–1907 гг. изменились политические требования многих партий. В условиях усиления реакции большевики разворачивают усиленную пропаганду и добиваются одобрения крестьянства, которое переносит свои политические симпатии с кадетов и эсеров на большевиков. В 1907 г. продолжается рабочее движение. За 6 месяцев 1907 г. бастовало около полумиллиона рабочих, в политических забастовках участвовало 364.000 человек. Особенно большую активность проявил центральный промышленный район России. Весной 1907 г. оживилось крестьянское движение. Правительство арестовало социал-демократических членов II Думы, чтобы остановить рост революционного движения. Это было правительственным переворотом. Он был совершен без согласия новой законодательной власти – Думы и в нарушение Манифеста 17 октября, а также основных законов государства. Были сильно урезаны права избирателей, особенно права жителей национальных окраин. З июня 1907 г. произошел, по сути, государственный переворот. Он означал конец первой русской революции. Но российские противоречия не были разрешены, и это стало базой для новой революции. Первая русская революция имела большое значение и дала полезные уроки. Ее участники получили опыт экономической, политической и вооруженной борьбы, сформировалась классовое самосознание. Рабочий класс сплотился, усилилась международная солидарность рабочих. Произошла организация особых органов – Советов рабочих депутатов, а также профсоюзов и политических партий. Были сделаны первые шаги по становлению правового государства, произошли сдвиги в сознании рабочего класса и крестьянства. Революция стала основой для серии изменений экономического и политического строя в дальнейшем. Положение народа в результате революции улучшилось, что показал последний период мирного развития России – 1907–1913 гг.

3 июня 1907 г. издан манифест о роспуске II Думы и вышло положение о следующих думских выборах на основе нового избирательного закона. Срок открытия новой Думы был назначен на 1 ноября 1907 г. Это решение было принято в обход самой Думы. Тем самым был нарушен Манифест 17 октября 1905 г., буква закона. По сути, это был реакционный переворот. За решением создать новую Думу стояла сложная борьба в верхах, вызванная страхом перед народом. I и II Дума не отвечали чаяниям верхов. П.А. Столыпин надеялся, что в Думе удастся сколотить приемлемый «центр», состоящий из кадетов, октябристов и правых сил. Когда обнаружилось, что это невозможно, возникла идея нового избирательного закона. Эту идею поддержали монархисты и крайне правая часть буржуазии. Возникло много проектов нового избирательного закона. Все они содержали мысль о том, что необходимо ограничить избирательные права крестьян и рабочих. Предполагалось устранить преобладание крестьянского населения в выборах, предоставить избирательное право в городе только тем, кто имеет достаточно высокий имущественный ценз и квартиру. Для создания нового избирательного закона создана была комиссия из высшего дворянства. В этой комиссии работал и П.А. Столыпин.

Переворот долго готовился, обсуждались техника его проведения и сроки. Государственный Совет опубликовал воззвание, в котором признавал незаконность переворота, но считал это необходимостью. В итоге Дума превращалась в представительный орган высших сословий. Избирательного права были лишены целые народы и обширные территории. Общее число членов Думы сократилось примерно на 20%. Думский справочник 1910 г. приводил следующие цифры: дворяне (менее 1% населения) в III Думе получали 43% мест, крестьяне -15%, купцы и промышленники — 7,5%, интеллигенция — 19,5 %, священники -10%, рабочие — около 2%.

Русское население в III Думе составляло 77% , а представители всех остальных наций – 23%. «Авторство» III Думы приписывают П.А. Столыпину.

Главной особенностью закона 3 июня был антидемократизм и бонапартизм, т.е. создание возможности лавировать между правым и левым крылом в Думе. Закон не позволял создать в Думе какое-либо отдельное большинство. Это был запланированный результат. III Дума начала свою работу 1 ноября 1907 г. Она стала единственной в истории дореволюционной России Думой, которая отработала весь положенный ей срок – 5 сессий.

Партийный состав III Думы достаточно пестрый. Она насчитывала 147 представителей монархических и крайне правых партий, 154 октябриста, 28 прогрессистов, 54 кадета, 26 представителей национальных партий, 13 трудовиков, 19 представителей социал-демократии. Характерно, что примерно такой же партийный состав имела и IV Дума. Так или иначе, большинство в Думе получили октябристы и крайне правые. Фактически это была игра, с помощью которой подавлялось недовольство населения, и делалась попытка предотвратить революцию. Основные вопросы, стоявшие перед Думой — аграрный, национальный, рабочий – так и не были окончательно решены. Варианты решений, принятых Думой, носили ограниченный и половинчатый характер.

Поиск выходов из революционного кризиса. Реформы П.А. Столыпина. Россия после тяжелых событий первой революции искала выход из кризиса. Этим были озабочены многие государственные деятели, в том числе и П.А.Столыпин. Им был задуман пакет либеральных реформ, который не затрагивал основ, но позволял развиваться государству по буржуазному пути. На заседании III Думы П.А. Столыпин заявил, что основной задачей правительства являются не реформы, а борьба с революцией. Обращаясь к левому, наполовину социалистическому составу II Думы, П.А. Столыпин сказал: «Вам нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия». Для того чтобы предотвратить возможность возникновения новых общественных протестов, П.А.Столыпин предложил ряд крайне реакционных нововведений, например, отменить закон о несменяемости судей. С помощью П.А. Столыпина был принят аграрный закон 1906 г. Частная собственность признавалась неприкосновенной. Создавалась мелкая личная собственность. Разрешен был выход из общины и принят ряд мер по улучшению землепользования. Проблему крестьянского малоземелья предполагалось решить с помощью переселения крестьян на свободные земли в Сибирь и продажу земель через Крестьянский банк. С 1907 по 1915 г. система крестьянского землепользования претерпела значительные изменения. На 1 января 1916 г. из общины вышло более двух миллионов домохозяев, которым принадлежало 14, 1 млн. десятин земли. Часть из них выходили на хутора и отруба, а другие продавали свой надел и переселялись в город. В начале века городское население резко возросло за счет вышедших из деревни крестьян.

П.А. Столыпиным были также задуманы реформы местного самоуправления, просвещения и страхования рабочих, подготовлен проект закона о свободе вероисповедания, о гражданском равноправии, о подоходном налоге и полицейской реформе, но осуществить эти реформы не успел. Самодержавие задержало их проведение, а сам П.А. Столыпин вскоре был убит террористом Д.Г. Богровым.

Проводить реформы в России становилось тяжело. Дума оставалась фактически бесправной. Из ее ведения изымались крупные финансовые и другие важные дела. Постепенно слабела вера в царя главной опоры трона – крестьянства. Дума мельчала, занимаясь решением ничтожных дел (например, рассматривался вопрос об этикетках на водочных бутылках, об устройстве свиноторгового двора в г. Сосновицы и т.д.). Дума не укрепила положения в стране. Закон 3 июня 1907 г. не мог долго оставаться в неизменности.

С большим трудом самодержавие шло на некоторые прогрессивные шаги. Была проведена военная реформа. Из армии был удален ряд военных чинов из высшего дворянства, скомпрометировавших себя в русско-японской войне.

Внимание общества в этот период сконцентрировалось на проведении аграрной реформы, которая была направлена на разрушение общины и создание в России сети фермерских хозяйств. П. А.Столыпин полагал, что фермеры станут основой империи. При обсуждении реформы в Думе против нее выступали сами крестьянские делегаты, которые требовали не улучшения положения, а предоставления им помещичьей земли. П.А. Столыпин предложил переселить крестьян, нуждающихся в угодьях, на свободные государственные земли в Сибирь. Для переселенцев предполагалось ввести вспомоществование – мелкие ассигнования, ссуды в банке. 14 июня 1910 г. вышел новый закон. По сути, это был прогрессивный закон, развивающий капитализм в деревне. Но он был обречен на провал. Крестьяне гибли при переселении, в банках ссуды давались помещикам, разорялись мелкие собственники – крестьяне. Шло расслоение деревни.

В Думе рассматривался и рабочий вопрос. Обсуждалось право рабочих на стачку, поднималась проблема больничного страхования, продолжительности рабочего дня и т.д. Но антирабочая позиция правых в Думе способствовала тому, что положение рабочих не получило даже малейшего улучшения. В этом была заинтересована буржуазия.

Рос крайний национализм. Был принят ряд законов, принижающих права национальных меньшинств. Реализовывался лозунг П.А. Столыпина «Россия для русских». Начало ХХ в. ознаменовалось ростом антисемитизма. Резко увеличилось число еврейских погромов. Жертвы среди еврейского населения в ходе погромов начала века обусловили приток еврейской молодежи в тайные революционные организации, и это объясняет столь большую численность представителей еврейской нации в революционных социал-демократических партиях.

Реформы, задуманные П.А.Столыпиным и прогрессивной частью общества, не удались. Они были забаллотированы в Думе. Назревал новый революционный кризис. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века отражали объективную потребность развития капиталистических отношений. Но их воплощение в жизнь было слабым и половинчатым, что неизбежно вызвало новую революцию. Революционный подъем начался с 1910 г. Страну всколыхнул расстрел рабочих на Ленских приисках. На эту акцию, в которой погибло 202 человека и 170 было ранено, рабочий класс ответил взрывом политической активности. Число участников политических стачек в 1912 г. практически сравнялось с аналогичным показателем пика первой русской революции в 1905 г.

Все политические партии в России в начале века решали вопрос о возможности и необходимости новой революции. Обсуждались шансы мирного конституционного реформаторского пути развития России. Таким путем была эволюция политической системы в направлении буржуазной монархии.

Эти вопросы стали основными в борьбе и деятельности трех лагерей в 1907–1914 гг. Либералы отрицали идеи социальной революции, но допускали ее возможность при «негибкости правительства» (кадеты). Но они были уверены, что в ближайшее время революция стране не грозит (октябристы). По мнению либералов, Россия вступила в период конституционного развития. Прогресс был возможен на основе уже полученной системы, и либералы искренне считали, что он должен развиваться медленно и постепенно, не затрагивая основ крупной частной собственности. Представители партии прогрессистов считали, что дворянство должно передать пальму первенства буржуазии и предоставить ей право определять пути развития страны. Позиция кадетов совпадала с позицией легальных марксистов и базировалась на вере в прогрессивность буржуазного развития на данном этапе. Все партии, представляющие либеральное крыло в Думе, призывали забыть о революционной борьбе и перейти к конституционной работе в Думе. Крайне правые и монархические партии не ограничились призывами. С их помощью было проведено решение о введении военного положения для «подавления мятежа», усилены ассигнования на полицию, жандармерию и сыск.

Усиление политической реакции. Зарождение основ новой революции. С 1911 г. усилилась реакция. В ответ в стране начался новый революционный подъем. Шла работа левых партий в массах. В этих условиях осенью 1912 г. проходят выборы в IV Государственную Думу. На выборах большинство мест получили представители монархических и черносотенных партий (184 из 442 депутатов), далее следовали октябристы (99), кадеты (58), прогрессисты (47), социал-демократы (14) , трудовики (10) и другие делегаты. Правительство не давало возможности Думе обсуждать и принимать важные законы, и это предопределило ее малую роль в жизни страны. Дума не могла принимать судьбоносные для страны решения. Подавляющая часть неугодных правительству проектов законов блокировалась Государственным советом. Но в ходе начавшейся мировой войны в Думе сложилась антиправительственная оппозиция. В итоге развернувшегося революционного кризиса к власти пришло Временное правительство, которое 6 октября 1917 г. приняло решение о роспуске IV Государственной Думы. V Думу было решено созвать в декабре 1917 г., но начавшаяся Октябрьская революция не дала этим планам сбыться.

В 1913 г. разразился общенациональный политический кризис. В результате большая часть буржуазии «полевела» и перешла на более радикальные позиции. Ее представители составили костяк будущего Временного правительства. Прогрессивная буржуазия считала, что выходом из кризиса могла стать передача реальной власти думским партиям. В 1913-1914 гг. большинство либеральных буржуазных партий проводит всевозможные конференции, обсуждая вопрос передачи власти от царизма к Думе. Выдвигается идея бойкота правительства. Это говорит о том, что в обществе сформировалась зрелая политическая оппозиции. В России усилился кризис верхов, власть окончательно потеряла авторитет. Правительство не желало проводить реформы, но политика репрессий продолжалась. Были закрыты многие газеты, отнят ряд прав у самой Думы. Часто менялись министры внутренних дел, бывшие в основном реакционерами. Кризис 1913 — 1914 гг. привел к тому, что царь распустил IV Думу. Но дальнейшее развитие политической жизни прервала начавшаяся в 1914 г. мировая война.

Развитие российской науки, культуры и образования в начале ХХ в. Начало ХХ века – время бурного развития русской науки и культуры. В этот период расцвели все виды творческой деятельности, были созданы выдающиеся художественные произведения, сделаны крупные научные открытия, появились новые художественные направления, творческого поиска, были открыты новые имена, ставшие гордостью не только русской, но и мировой культуры. Все это позволило назвать указанный период «серебряным веком» русской культуры.

Уровень образования в России в начале века соответствовал общеевропейским стандартам. 30% детей регулярно обучалось в школе, государственные расходы на образование с 1900 по 1915 г. увеличились более чем в 5 раз. Росло число гимназий и реальных училищ, появились новые высшие учебные заведения. В 1914 г. в России насчитывалось около 100 высших учебных заведений, в которых обучалось 130.000 человек. В 1908 г. в Москве на средства либерального деятеля народного образования генерала А.Л.Шанявского был открыт народный университет, куда принимали всех желающих с 16 лет, без предъявления какого-либо свидетельства о предыдущем образовании. По количеству издаваемой литературы Россия заняла на ведущее место в мире. В 1913 г. в России издавалось 874 газеты и 1263 журнала. Возникла сеть библиотек. Крупнейшие издатели – А.С.Суворин и И.Д. Сытин – пополняли читательский рынок России литературой различного рода.

Россия рассматриваемого периода внесла свой вклад и в развитие мировой науки. Начиная со второй половины XIX века, неуклонно растет прогресс в области естественных и технических наук. Физик П.Н. Лебедев сделал открытия в области волн, В.И. Вернадский – геохимии, биохимии, радиологии. Его учения составили основу современной экологии. Русский физиолог И.П. Павлов создал учение о высшей нервной деятельности, об условных рефлексах. В 1904 г. ему была присуждена Нобелевская премия за исследования в области физиологии пищеварения. В 1908 г. Нобелевскую премию получил И.И. Мечников за труды по иммунологии и инфекционным заболеваниям. Русские ученые К.А. Тимирязев и И.В. Мичурин внесли большой вклад в развитие ботаники.

В начале века в России сделан ряд выдающихся технических открытий. В теории и практике самолетостроения достиг высот Н.Е. Жуковский, фундаментальные разработки в области ракетостроения сделаны К.Э. Циолковским. Он обосновал возможность орбитальных полетов и создания искусственных космических станций, сформулировал принципы функционирования систем жизнеобеспечения межпланетного корабля. Большой вклад в кораблестроение сделан А.Н. Крыловым. Б.Л. Розинг проводил опыты создания телевидения с электронно-лучевой трубкой. В 1911 г. он продемонстрировал передачу и прием изображений геометрических фигур. В 1902 г. П.А. Фрезе испытал первый троллейбус.

В русской литературе продолжают развиваться традиции критического реализма. Ведущие позиции занимают Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, В.Г.Короленко, Д.М. Мамин-Сибиряк. На смену им приходят А.И. Куприн, М.Горький. Зачинателем нового направления в искусстве стали поэты- символисты, утверждавшие, что вера, религия – это то, с чего начинается человеческое бытие и искусство.

На русскую литературу и искусство оказывает влияние западный авангардизм. Русские авангардисты, футуристы В. Маяковский, В. Каменский, Д. Бурлюк представляли движение протеста в русском обществе начала века. Огромных высот достигла русская живопись. Русская поэзия начала века, получившая название поэзии Серебряного века, вобрала в себя такие течения, как символизм, футуризм, эстетизм, модерн. Глубокий социальный кризис русского общества отразился в произведениях — А. Белого, К. Бальмонта, А. Ахматовой, И. Северянина, Б. Пастернака и многих других.

Традиции передвижников наследовали И.Е. Репин, В.И. Суриков, С.А. Коровин. Но подлинными законодателями моды стали представители стиля модерн, объединенные в обществе «Мир искусства». Наиболее активными членами общества были А. Бенуа, Н. Рерих, К. Сомов. Уникальные, авторские работы создают В. Кандинский, М. Шагал, П. Филонов.

Начало ХХ в. – это время творческого взлета и великих русских композиторов- новаторов – А. И.Скрябина, И. Ф.Стравинского, С. В.Танеева, С.В.Рахманинова. Русскую вокальную школу представляли выдающиеся певцы — Ф.И. Шаляпин, Н.В. Нежданова, Л. В. Собинов.

Русская балетная школа дала миру ряд блестящих артистов – А. Павлову, Т.Карсавину, В. Нижинского и других. Театральные новации режиссеров К.С.Станиславского, В.И. Немировича-Данченко, Е. И. Вахтангова прославили русский театр в начале века.

Русские архитекторы продолжали творить в стиле модерн, но функциональное назначение проектируемых зданий выходит на первый план и доминирует над декором. Это проявляется в зданиях Ярославского вокзала (Ф.О. Шехтель), Казанского вокзала (А.В. Щусев), Третьяковской галереи (В.М.Васнецов).

Зарождается русский кинематограф. Первые русские актеры немого кино –В. Холодная, И. Мозжухин – внесли большой вклад в развитие мирового киноискусства.

Россия в I мировой войне. 1 августа 1914 г. Германия объявила войну России. Царский режим позволил вовлечь себя в мировую войну. Это стало одной из трагических ошибок, которая явилось толчком к революции. Россия могла бы сохранить нейтралитет, и в этом случае революция, даже если бы и произошла, была бы менее кровавой и жестокой.

Россия оказалась втянутой в войну, потому что задолжала союзникам и из чувства долга предприняла ожидаемые от нее шаги. Кроме того, действительно необходимо было дать отпор германскому милитаризму, желавшему расчленить мир и установить свое экономическое господство. В этом случае союз с европейскими странами, прежде всего с Францией, был необходим.

Чтобы справиться с Европой, Германии нужно было разъединить страны. Это была генеральная идея плана Шлиффена, который начал разрабатываться с 1895 г. Согласно этому плану, следовало нанести удар по Франции и оттуда двинуться на восток. Появилась идея «блицкрига» – молниеносной войны, которая не нанесет большого ущерба людским и материальным ресурсам Германии. Предполагалось, что наступление германской армии поддержит Австро-Венгрия.

В российских вооруженных силах тоже имелся свой военный план, разработанный генералом Алексеевым. Он предусматривал ведение боевых действий на чужой территории. Предполагалось наступление из Польши на Австро-Венгрию, а оттуда – на Германию. Союзник России — Франция требовала, чтобы наша держава нанесла немцам удар раньше, чем они проведут мобилизацию. В 1912-13 гг. после совещаний союзников был достигнут компромисс. На 15-й день войны Россия должна была нанести удар по Германии силами двух армий (800. 000 человек). По замыслу командования союзников, это должно было оттянуть военные силы Германии на восток от Франции, что будет означать крах плана Шлиффена. После этого предполагалось перебросить войска на австрийский фронт. Данный план сам по себе был ошибкой, ибо приводил к разбросу сил и незащищенности тыла.

В начале века Европа понемногу готовилась к войне. Был осуществлен ряд усовершенствований в военном деле, введены новые разработки в артиллерии и на транспорте. Российская армия еще не восстановила свои силы после войны с Японией. Несмотря на этот печальный факт, у России имелись и свои плюсы – свежий боевой опыт, большая армия (около 6,5 млн. солдат). Однако были проблемы, связанные с вооружением, транспортом, флотом, неустойчивостью экономической и политической системы. Руководство в русской армии придерживалось отсталой военной теории. Предпочтение отдавалось наступлению в стиле Суворова, рукопашному бою и заботе о высоком боевом духе, а не изучению армии противника.

Русские солдаты, в массе своей выходцы из крестьян, не понимали задач войны, воюя на чужой территории. Плохая экипировка и неумелое командование делали их противниками войны. Войсками командовал генерал Сухомлинов, герой Балканской войны 1877-1878 гг. Он провел «чистку» кадров, в результате которой были убраны из войск молодые и талантливые офицеры. В армии процветали взяточничество, воровство и махинации с военными заказами, военным чинились бюрократические препятствия.

Летом 1914 г. Германия развернула активное наступление в Северной Франции, в связи с чем союзники обратились к России с просьбой об ускорении сроков наступления русских армий. Русское командование, спасая союзников, бросило в наступление в Восточной Пруссии первую русскую армию под командованием П.К. Ренненкампфа и вторую армию под руководством генерала А.В. Самсонова. Наступление армий прошло успешно, и немецкое командование было вынуждено снять часть корпусов с Западного фронта.

России приходилось воевать на несколько фронтов. Армии генералов П.К.Реннекампфа и А.В.Самсонова начали наступление в Восточной Пруссии. Но вскоре армия генерала А.В.Самсонова была окружена войсками генерала Людендорфа, разбита и уничтожена. Генерал Самсонов застрелился. Победа Германии подняла боевой дух немецкой армии. Тяжелые бои прошли в Галиции. Австро-венгерским войскам удалось вывести из строя большое количество русских войск. К зиме 1914-1915 гг. положение на фронте стабилизировалось. Но с этого времени русские войска особенно остро начинают испытывать недостаточность снабжения. Не хватает винтовок, обмундирования и даже еды. Русская армия понесла большие потери, после которых начался массовый призыв новобранцев. Застонала русская деревня.

После того, как Россия вступила в войну, первые крупные потери она ощутила в 1915 г. После поражения в Польше Дума обвинила двор в некомпетентности и измене. Реальными причинами поражений были нехватка боеприпасов и амуниции. Поражение вызвало закономерное опасение наиболее дальновидных сановников. Граф С.Ю. Витте заявил, что Россия не может позволить себе военного поражения, так как армия – оплот режима. Но на этого прогрессивного человека пало подозрение в измене. Министр внутренних дел Дурново передал царю Николаю II меморандум, в котором предсказывал точный ход всех боевых действий, которые, по его мнению, закончатся революцией. Причинами будущей революции были неудачи в войне.

В этих условиях активизируется Дума, которая будоражит массы. Позицию Думы выражал лозунг «Война до победного конца». Но в народных массах царил разброд. «Россия будет ввергнута в беспросветную анархию, исход которой трудно предвидеть», – предсказывал Дурново.

В 1915 г. Германия впервые задумалась над возможностью проиграть войну. В этих условиях появляется идея отсечь Россию, заключив с ней сепаратный мир, что позволило бы свободно добить Францию. Но русское правительство на это не пошло. Весной 1915 г. начинается новое наступление германской армии из территории Польши на Западную Украину и Прибалтику. Русские войска вынуждены были отступить. 13% территории России оказались под оккупацией, что вызвало в свою очередь, деморализацию в армии. К осени 1915 г. по сравнению с 1914 г. вследствие потерь в русской армии осталось только одна треть состава. Большие потери были и среди офицеров, и в армии осталось мало опытных военных кадров.

Все это вызвало подъем возмущения в народных массах. Николай II в ответ на народное негодование убирает наиболее одиозных министров, но система самодержавия остается старой. В думских кругах возникла идея создания широкого патриотического фронта из представителей всех партий. В 1916 г. сформировалась мощная оппозиция царской власти.

Еще в 1915 г. Николай II принял два роковых решения. Он решил лично возглавить командование русской армией и отложить созыв Думы. На принятие этих решений повлиял близкий друг царской семьи, авантюрист и казнокрад Григорий Распутин. Революция становится неотвратимой. Был только один способ избежать ее: немедленно выйти из войны, заключить союз — как с бюрократией, так и с новыми либеральными силами и произвести смену власти.

В 1916 г. поражение России и потери в войне были ускорены финансовым крахом. Расстроилась финансовая система страны, и резко выросла инфляция. Был прекращен обмен бумажных денег на золото, закрыты биржи, сократился экспорт. По финансам ударил «сухой закон», принятый в начале войны. В этих условиях Россия вынуждена была просить новые невыгодные займы у Англии и США. Начались безработица и голод. Больше всего страдал город, в котором ощущались дороговизна продуктов, рост цен, нехватка товаров. Наступил топливный кризис.

В 1916 г. Россия предприняла новое наступление в Галиции. Требовалось отвлечь силы германской армии от союзников. Наступление провалилось. В армии поползли слухи об измене при дворе. Особенно часто назывались имена Григория Распутина и царицы. Увеличилась оппозиция. В партиях начались волнения; особенно остро отреагировала партия кадетов. В Думе прошли бурные заседания. Нагнетался революционный психоз, в Думе множились антимонархические настроения. Царь отступил перед оппозицией, сменив неугодных чиновников, но Думу было уже не утихомирить. Социал-демократы и социал — революционеры открыто призывали страну к революции. Они открыто покинули Думу 2 декабря 1916 г., когда прогрессивный блок одобрил отказ правительства принять предложение Германии о заключении сепаратного мира. А.Ф.Керенский призывал население не подчиняться правительству. К концу 1916 г. все партии объединились против монархии. Это было единственное, что их объединяло. Позиции партий были различными. Левые стояли за радикальные преобразования политического, экономического и социального строя России. Либералы отстаивали принцип парламентской демократии. Крайне правые стремились к смене политических лидеров и передаче власти Думе. Обсуждался вопрос о возможной смене царя Николая II одним из великих князей.

В конце 1916 г. верхи общества предприняли отчаянный шаг по спасению монархии. Решено было убрать наиболее одиозную фигуру, влияющую на царскую семью, – Григория Распутина. В заговоре против Распутина участвовали великий князь Дмитрий Павлович, князь Ф. Юсупов, лидер монархистов Пуришкевич, врач Лазаверт. Убийство Г.Распутина состоялось в ночь на 17 декабря 1916 г. Но это уже не смогло спасти монархию.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса неуклонно шла к катастрофе. Правительство делало попытки успокоить население. Министр внутренних дел Протопопов требует ареста лидеров Думы — А.И. Гучкова и других. Но арестована была лишь Рабочая группа во главе с меньшевиком Гвоздевым, которая требовала смены правительства.

27 января 1917 г. после ее ареста правительство составило проект манифеста о роспуске Думы. В Петербурге для усмирения населения был назначен новый командующий военным округом – генерал С.С.Хабалов. Начались репрессии. Город остался без продовольствия и топлива, что вызвало панику среди населения. Последовали забастовки. В начале 1917 г. бастовало 676 .000 человек. В ходе стачек были выдвинуты политические требования. 21 февраля в столице закрыли Путиловский завод. Царь покинул мятежную столицу и уехал в Могилев. Он вернулся оттуда под конвоем через две недели уже не императором России, а просто Николаем Романовым.

Февральская революция. Временное правительство и его действия. Двоевластие. 23 февраля (8 марта) в Петербурге состоялась женская демонстрация. Озлобленные женщины требовали хлеба. Произошли столкновения демонстрантов с вооруженными казаками. После этого ситуация обострилась до предела. На улицы вышли более 200.000 бастующих рабочих. Бастующими руководила социал-демократия. Появились лозунги «Долой войну» и «Долой самодержавие». 24 февраля на высшем уровне созывается совещание, которое не нашло никакого эффективного выхода из кризиса. 25 февраля на улицах Петрограда появились красные знамена восставших, стали звучать выстрелы, повсеместно проходили демонстрации. В этот день царица оставила запись в своем дневнике: «Это просто хулиганское движение: мальчишки и девчонки бегают и кричат, что у них нет хлеба». В ночь с 25 на 26 февраля 1917 г. власти утратили контроль над рабочими кварталами. 26 февраля войска заняли Петроград и открыли огонь по восставшим. Подавлению восстания помешал мятеж Павловского гарнизона. Солдатский бунт широко распространялся. Восставшие установили контроль над важнейшими объектами в городе. Утром 27 февраля члены Рабочей группы при Центральном военно-промышленном комитете объявили о создании Временного Исполнительного Комитета Советов рабочих депутатов и призвали выбирать представителей в Совет.

27 февраля 1917г. – официальная дата революции. В этот день рабочие демонстрации превратились в общий солдатский бунт и власти потеряли контроль над столицей. Солдаты громили казармы, освободили узников Петропавловской крепости, избивали полицейских, грабили склады и магазины. Царю предлагали ввести военное положение, но Николай II тянул время, раздумывал. Он не верил, что в стране произошла революция. Николай II хотел подавить восстание с помощью армии, но опасался снять войска с фронта. Нерешительность царя усугубила положение.

В это время Дума развернула широкую работу. Она заседала в Таврическом дворце, искала «законные» методы взять управление страной на себя. Создался Временный комитет, который не предпринимал, однако, решительных шагов по наведению порядка и установлению твердой власти в стране. Население Петрограда принимало Думу в отсутствие царя за правительство. 2 марта царь отрекся от престола за себя и сына Алексея в пользу брата Михаила. 4 марта 1917 г. были опубликованы документы об отречении Николай II от престола и формировании нового правительства. Власть была передана Временному правительству. Самодержавие пало. Николай II и его семья были вывезены в Екатеринбург и 17 июля 1918 г. расстреляны. Михаила, сосланного в Пермь, убили местные рабочие.

Важным органом стал Петросовет, в котором заседали меньшевики и эсеры. 28 февраля в Совет избрали своих представителей все заводы и воинские части. Совет становится грозной силой и координационным органом социалистических партий. 2 марта 1917 г. Временный комитет Государственной Думы во главе с М. В. Родзянко объявил о создании Временного правительства. Возглавил его близкий к кадетам князь Г.Е. Львов.

Исполком Совета и Временное правительство в лице Н.С.Чхеидзе и П.Н.Милюкова в ходе переговоров выработали общие требования – «Программу Временного Совета министров». Она предусматривала основу действий до созыва Учредительного собрания, призванного решить политическую судьбу страны. В программу входили такие положения, как амнистия политических и религиозных деятелей, свобода слова, печати, собраний, союзов, стачек, политические свободы. Предполагалось ввести отмену сословий, свободу вероисповедания, отменить национальные ограничения. В программе был пункт о подготовке созыва Учредительного собрания. Предполагалось также заменить полицию народной милицией, провести выборы в местные органы самоуправления, ввести для солдат пользование всеми гражданскими правами. Предполагалось не разоружать и не выводить из Петрограда воинские части. Одной из основных ошибок Временного правительства было решение продолжать войну до победного конца и провести реформы только после окончания войны и созыва Учредительного собрания.

Временное правительство дало въездные визы Л.Д.Троцкому и В.И.Ленину. Большую роль в деятельности Временного правительства играли П.Н. Милюков (кадет, историк, правовед) и А.Ф.Керенский (эсер, юрист).

Февральская революция в России прошла почти бескровно. Было всего 168 убитых. Большинство из них были реакционными офицерами, с которыми расправились восставшие моряки в Кронштадте и Гельсингфорсе.

Страна поддержала Временное правительство, особенно в первые дни революции. Временное правительство во многом проводило политику прежней власти. Росли военные расходы, а с ними- дефицит бюджета, который покрывался внутренними и внешними займами. Были увеличены косвенные налоги. В апреле были выпущены новые, «думские» деньги, но это способствовало лишь падению рубля. Одновременно упала и зарплата; положение народа становилось очень тяжелым.

Но в России сложилось двоевластие. Временное правительство делило авторитет с Советами. Советы контролировали Временное правительство, армию, рабочую силу, транспорт, снабжение, связь и представляли собой реальную силу. Росла новая волна преобразований. 26 апреля 1917 г. Временное правительство выпустило воззвание, где признавало, что не способно управлять страной. Возникла тень новой революции.

Летом 1917 г. в Петрограде происходили непрерывные конференции. На Всероссийском съезде крестьянских депутатов в мае 1917 г. большинство, состоящее из представителей эсеровской партии, высказалось за поддержку Временного правительства. Но проходившая в этом же месяце конференция фабрично-заводских комитетов, где заседали большевики, проголосовали против него. В июне 1917 г. прошел I съезд Советов, на котором присутствовало 822 делегата. 285 человек из них были эсерами, 248 – меньшевиками, 105 – большевиками, 150 – представителями мелких групп, 45 – беспартийными. На второй день съезда меньшевик Церетели, выступая с трибуны, заявил: «В настоящий момент в России нет политической партии, которая говорила бы: «Дайте власть в наши руки, уйдите, мы займем ваше место». В ответ на эти слова поднялся представитель партии большевиков В. И. Ленин со словами: «Есть такая партия!». Но, несмотря на усилия большевиков, съезд выразил вотум доверия Временному правительству и отверг резолюцию большевиков «Вся власть Советам».

3 июля 1917 г. состоялась массовая демонстрация в Петербурге. Причиной послужил провал наступления в Галиции, повлекший массовые жертвы. Страна устала воевать и хотела донести до Временного правительства необходимость скорейшего завершения войны. Страсти были накалены, на демонстрации звучали большевистские лозунги. В этих условиях правительство пошло на репрессивные меры: демонстрация была расстреляна, в столицу введены войска, арестованы большевистские лидеры, закрыта газета «Правда». В июле 1917 г. состоялся VI съезд партии большевиков, на котором решено было временно отказаться от лозунга «Вся власть Советам!» как от лозунга мирного развития революции. Существующие Советы были признаны орудием буржуазии. На съезде была высказана мысль, что социалистическая революция назрела. Присутствующий на съезде большевик Ногин высказал сомнение: «Неужели за два месяца после апрельской конференции партии страна сделала такой прыжок, что готова к социализму?» Председательствующий на съезде И. В.Сталин ответил, что было бы недостойным педантизмом требовать, чтобы Россия подождала с социалистическими преобразованиями, пока Европа не начнет.

Летом 1917 г. положение в стране было тревожным. Волновалось население, бастовали рабочие. В августе начался корниловский мятеж. На Петроград двигались войска Верховного главнокомандующего русской армией Л.Г. Корнилова, которые тот снял с фронта для того, чтобы с помощью войск погасить очаги возмущения и установить военную диктатуру. Были запрещены митинги, разоружены 7.000 неблагонадежных солдат, ограничены полномочия солдатских депутатов, запрещена агитация, введена смертная казнь для дезертиров. Стремясь к власти, Л.Г. Корнилов предъявил А.Ф.Керенскому ультиматум о передаче ему власти и двинул войска на Петроград. Мятеж был подавлен к 30 августа благодаря большевикам, которые сумели провести антивоенную агитацию в войсках Корнилова и организовать отряды самообороны. Это подняло их авторитет, и Советы постепенно стали переходить в руки большевиков.

В августе 1917 г. состоялось всепартийное государственное совещание, которое созвал А.Ф.Керенский для обсуждения ситуации в стране. Совещание не приняло конкретных решений, которые способствовали бы стабилизации положения. Сложность положения затрагивала все политические силы в стране.

К осени 1917 г. усилился экономический кризис. Продолжало падать промышленное и сельскохозяйственное производство, усилилась инфляция, возросла безработица, появилась угроза голода. В этих условиях Временное правительство тянуло с решением о государственном устройстве до начала работы Учредительного собрания. Временное правительство выпустило новые деньги- с гербом в виде двуглавого орла с опущенными крыльями и изображением Таврического дворца. Активно печатались новые деньги, не имевшие товарного покрытия. В стране разразилась бешеная инфляция. Перед Февральской революцией покупательная способность рубля была 27 копеек, после- 6-7 копеек.

Октябрьские события. Победа партии большевиков. Угроза введения военного режима заставила большевиков решиться на компромисс с меньшевиками и эсерами. В.И.Ленин, соглашаясь на этот шаг, требовал от них полного разрыва с буржуазными партиями. В ответ эсеры и меньшевики созвали Демократическое совещание, на котором был избран Временный совет республики («предпарламент»), предназначенный, по их мнению, быть законной властью до созыва Учредительного собрания. Но в этот период они уже стали постепенно терять авторитет в массах. Участились захваты земли, солдатские бунты. Люди прислушивались к большевикам, обещающим передачу земли крестьянам и прекращение империалистической войны. Получив перевес голосов, Ленин возвратил лозунг «Вся власть Советам!». В это время он написал серию коротких работ, в которых изложил принципы восстания, разъяснил его необходимость и предложил план проведения восстания. Основная мысль этих работ – «Ждать – это означает губить революцию!» 10 октября 1917 г. ЦК партии большевиков приняла решение о подготовке к вооруженному восстанию. Было назначено Политбюро, призванное всемерно обеспечить его проведение. 11 октября Л.Б.Каменев и Г.Е.Зиновьев распространили письмо с призывом отказаться от вооруженного восстания, но В.И.Ленин убедил всех в его насущности. В Политбюро вошли В.И.Ленин, Г.Е.Зиновьев, Л.Б.Каменев, Л.Д.Троцкий, А.С. Бубнов и другие. 16 октября создан Военно-революционный комитет во главе с Л.Д.Троцким и Военно-революционный центр, где были Я.М.Свердлов, Бубнов, Ф.Э.Дзержинский, И.В.Сталин и М.С.Урицкий. Но в партии еще остались колеблющиеся. 16 октября Л.Б.Каменев заявил о своем выходе из ЦК. 18 октября в газете «Новая жизнь» появилось письмо Л.Б.Зиновьева и Г.Е.Каменева, в котором они выразили свой протест против восстания и фактически выдали его план. Партия реагировала на это, пряча лидеров от ареста. Ленин в это время уже находился в подполье. Большевики наметили время проведения восстания. Оно было назначено накануне проведения II Всероссийского съезда Советов, 25 октября. 24 октября ЦК провел заседание, где окончательно были решены организационные вопросы. Начались действия по плану восстания: были захвачены телефон, телеграф, почта, железнодорожные вокзалы, банки, арестовано Временное правительство. Утром 25 октября ВРК обратился с воззванием «К гражданам России», которое написал Ленин; в нем говорилось, что Временное правительство низложено и власть переходит в руки Петроградского ВРК- органа Петросовета. На заседании Петроградского Совета днем 25 октября Ленин объявил о победе «рабочей и крестьянской революции». Вечером открылся II Всероссийский съезд Советов, на котором были приняты Декреты о мире, о земле и утвержден состав первого революционного правительства – СНК во главе с В.И. Лениным.

Октябрьский переворот 1917 г. был практически бескровным. Погибло всего 6 человек. Заслуга в этом принадлежит Петроградскому Совету и Военно-революционному комитету, четко осуществившим запланированное восстание.

Чрезвычайно вырос авторитет партии большевиков и ее вождя – В.И. Ленина. Заложены были основы единовластия в партии.

До сегодняшнего дня не решен вопрос: были ли события октября 1917 г. прогрессом для России? Был ли это шаг к реальному социализму? Так или иначе, но события осени 1917 г. были таковы, что ни одна из буржуазных партий не могла дать гарантий стабилизации положения, а также того, что благополучный капитализм по западному образцу способен утвердиться на российской почве. Большевики взяли на себя ответственность, но переход от самодержавия к социализму был осуществлен без опыта демократии, без гражданских свобод, без экономических успехов, как на Западе.

Победа социалистической революции под предводительством партии большевиков, по сути, не имела твердого основания. Но победа всегда достается смелым и тем, кто способен удержать ее. История Октябрьской революции – это история взлетов и падений на этом пути.

Новым российским правительством стал ВЦИК во главе с Л.Б.Каменевым и СНК во главе с В.И.Лениным. Правительство сразу предприняло ряд неотложных мер. Был введен контроль за распределением, признано право наций на самоопределение, заявлено о строительстве основ социализма. В этот период новое революционное правительство испытывало самые искренние надежды на мировую революцию, которая объединит все трудящиеся народы. Но она не наступила, вместо нее началась гражданская война.

Противники большевистского режима в октябре 1917 г. создали Комитет спасения Родины и революции, куда вошли умеренные социалисты, меньшевики и эсеры. Они были членами «предпарламента», покинувшими II Всероссийский съезд Советов. 29 октября эти люди пытались организовать антибольшевистское выступление, но вооруженный саботаж нового большевистского правительства был подавлен. Тогда организаторы протеста перешли к «мирному саботажу» – отказу от сотрудничества с большевистскими специалистами в области финансов, торговли, транспорта и т.д. 1 ноября В.И. Ленин обвинил умеренных социалистов во всевозможных прегрешениях и призвал арестовать наиболее видных членов «мирного саботажа», а у остальных отнять хлебные карточки. Пролетарское правительство переходило к диктатуре.

Вопросы для повторения и самоконтроля:

1. В чем особенности политического развития России в начале ХХ века?

2. Охарактеризуйте три лагеря, сложившиеся в ходе первой русской революции.

3. Какие политические документы сыграли важную роль в начале ХХ века? В чем их значение?

4. Что вы можете сказать о целях и задачах политических партий, появившихся в России в начале ХХ века?

5. Опишите события первой русской революции.

6. Проанализируйте реформы П.А. Столыпина

7. Какие изменения произошли в экономической и социальной жизни России в начале ХХ века?

8. В чем причины I мировой войны и основные цели воюющих сторон?

9. Что вы знаете о развитии российской культуры в начале ХХ века?

10. Почему произошла Февральская революция и каковы ее итоги?

11. Проанализируйте основные мероприятия Временного правительства.

12. В чем причины успеха большевиков осенью 1917 г.?

Из документов эпохи:

В.И. Ленин «О задачах пролетариата в данной революции»

…Своеобразие текущего момента в России состоит в переходе от первого этапа революции, давшего власть буржуазии в силу недостаточной сознательности и организованности пролетариата, — ко второму ее этапу, который должен дать власть в руки пролетариата и беднейших слоев крестьянства.

Этот переход характеризуется, с одной стороны, максимумом легальности (Россия сейчас самая свободная страна в мире из всех воюющих стран), с другой стороны, отсутствием насилия над массами и, наконец, доверчиво-бессознательным отношением их к правительству капиталистов, худших врагов мира и социализма.

Это своеобразие требует от нас умения приспособиться к особым условиям партийной работы в среде неслыханно широких, только что проснувшихся к политической жизни, масс пролетариата.

3. Никакой поддержки Временному правительству, разъяснение полной лживости всех его обещаний, особенно относительно отказа от аннексий. Разоблачение, вместо недопустимого, сеющего иллюзии, «требования», чтобы это правительство, правительство капиталистов, перестало быть империалистским.

4. Признание факта, что в большинстве Советов рабочих депутатов наша партия в меньшинстве, и пока в слабом меньшинстве, перед блоком всех мелкобуржуазных оппортунистических, поддавшихся влиянию буржуазии и проводящих ее влияние на пролетариат, элементов от народных социалистов, социалистов-революционеров до ОК (Чхеидзе, Церетели и пр. ), Стеклова и пр. и пр.

Хронология.

1902 — Создание партии эсеров

1903 — II съезд РСДРП. Раскол на «большевиков» и «меньшевиков».

1904 -1905 — Русско-японская война.

1905 — Создание партий кадетов, октябристов. 9 (22) января Кровавое воскресенье. Первая российская революция (до 1907).

1906 — Деятельность Государственной думы. Начало аграрной реформы Столыпина.

1907 — Новый избирательный закон, начало работы III Государственной думы (до 1912)

1914 — Вступление России в Первую мировую войну.

1916 — Брусиловский прорыв.

1917 — Февральская революция. Отречение Николая II от престола. Временное правительство. Октябрьская революция.

План урока: «Первая русская революция 1905-1907г»

План урока: «Первая русская революция 1905-1907г»

Автор: Администратор

Сетевой журнал «Педагогический поиск» —

История

Учитель истории и обществознания

высшей категории

Цуканова Наталья Ивановна

Тема: « Первая русская революция 1905-1907г»

Цели:

выяснить причины революции, цели, каковы результаты революции, характер революции;

— развивать навыки анализа документа, умения делать выводы, пополнять   исторический словарный запас;

— продолжить воспитание гражданской позиции, чувство милосердия, толерантности, любви к Родине.

Задачи: — определить причины и задачи революции;

— изучить ход революционных действий;

— рассмотреть позиции левых, правых и умеренных сил в революции;

-дать характеристику Николаю II и дать оценку его деятельности;

— определить итоги революции.

Оборудование: атласы, карта «Революция 1905-1907гг», раздаточный материал «Из петиции», портреты Александр III, Николай II, документы.

На доске: «Они (причины революции) – в нарушении равновесия между идейными стремлениями русского мыслящего общества и нынешними формами его жизни.
Россия переросла форму существующего строя. Она стремится к строю правовому на основе гражданской свободы» (Витте С.Ю.)

Понятия: революция, петиция, манифест

Тип урока: комбинированный

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Изучение нового материала.

Учитель: Россия отставала от Запада по уровню экономического развития.

— Какая задача стояла перед правительством?

Перед ним стояла историческая задача – выйти на передовые рубежи, модернизировать экономику и реформировать политический строй.

20 октября 1894г. Умер император Александр III, на престол вступил его сын Николай II. (портреты) Вступление Николая на престол вызвало волну ожиданий в обществе. Многие надеялись, что новый император доведёт до конца реформы,  начатые его дедом Александром II, и возьмётся за переустройство политической системы Российской империи.

Дифференциация по уровню интеллектуального развития.

Задание 1 группа: Сформулируйте основные направления в экономике и социальной сфере,  по которым отставала Россия.

Задания 2 группа: Сформулируйте основные проблемы, стоящие перед Россией.

Задание 3 группа: Сформулируйте,  какие надежды возлагал народ на нового императора.

Учитель: Но уже в 1-й публичной речи 17 января 1895г. Николай II заявил, что будет охранять основы самодержавия твёрдо и неуклонно, как его « незабвенный покойный родитель».

Этапы работы: — учитель + класс.

Задание: Дайте историческую оценку императору Николаю II.

Дифференциация по личностно-психологическому типу.

Памятка для оценки государственного деятеля:

– интересы, какого социального слоя выражал? Цели и стремления этого слоя? – Какими личными качествами обладал? Насколько они подходили для решения поставленных целей? – Какие средства использовал для достижения целей? Оцените их. – Хронограф и результаты деятельности.

– Твоё отношение к личности государственного деятеля.

Этапы работы: — учитель + класс.

Работа с документами ( воспоминания Святополк-Мирского П.Д.):

1. Задание на 3 балла:

Какие слои населения были недовольны?

2. Задание на 4 балла:

Какие требования они выдвигали?

3. Задание на 5 баллов:

В чем заключалась борьба патриархальных и модернизационных установок в российском обществе?

На доске записаны (закрыто) участники антиправительственных движений, их требования, формы протеста и действия властей.

После работы с документами  открывается запись, прочитывается,  записывается  в тетрадь.

Все эти антиправительственные движения волновали власти, поэтому было решено взять их под контроль. Эта идея принадлежала начальнику Московского охранного отделения полковнику С.В. Зубатову.

Работа с документом.

Из записки С.В. Зубатова

За массой нам надо ухаживать. Она нам крепко верит, но веру эту стараются в ней поколебать как оппозиционные, так и революционные пропаганды…

Девизом внутренней политики должно быть «поддержание равновесия среди классов», злобно друг на друга посматривающих. Борясь с ними, помнить всячески: «бей в корень», обезоруживая массы путём своевременного и неустанного правительственного улучшения их положения на почве их мелких нужд и требований. Внеклассовому самодержавию остаётся «разделять и властвовать». Только бы они не спелись… Для равновесия (в качестве противоядия) с чувствующей себя гордо и поступающей нахально буржуазией нам надо прикармливать рабочих, убивая тем самым двух зайцев: укрощая буржуазию и идеологов и располагая к себе рабочих и крестьян.

Дифференциация по уровню и области интересов.

  1. Чем, по мнению Зубатова, опасна антиправительственная пропаганда?
  2. Что должно противопоставить ей правительство?

Учитель: По замыслу Зубатова необходимо было внушить рабочим, что улучшить материальное положение они могут только в союзе с самодержавной властью. На фабриках были избраны старосты, но запрещалось рабочим участвовать в эконом. забастовках. Но в прокатившейся широкой стачечной волне активное участие приняли члены зубатовских организаций. Это вызвало протест фабрикантов. И Зубатов был отправлен в отставку.

Задачи революции.

С началом русско-японской войны ситуация в стране обострилась. Революция должна была ликвидировать самодержавный строй, установить парламентскую форму правления, предоставить народу демократические права и свободы, сокращение продолжительности рабочего дня, решить национальные вопросы, уничтожить помещичье землевладение.

В решении этих задач были заинтересованы самые широкие слои населения- крестьяне, рабочие, предприниматели, интеллигенция. Они приняли активное участие в революции.

Толчок к началу революции дала деятельность священника одной из петербургских церквей Георгия Гапона. Плохо разбираясь в политике, зная положение рабочих, своими проповедями Гапон пытался укрепить веру рабочих в «доброго царя».

3 января1905г. в ответ на увольнение нескольких рабочих вспыхнула забастовка на Путиловском заводе, её поддержали все крупные предприятия Петербурга. Забастовка становилась всеобщей. В этой ситуации у Гапона созрел план: устроить грандиозную манифестацию и передать царю «рабочую петицию». В воскресенье 9 января более 140тыс. рабочих, их жён и детей с хоругвами, портретами царя, царицы, отслужив торжественные молебны, колоннами двинулись к Зимнему дворцу.

Учитель:  — Как вы думаете, о чём могли просить рабочие царя?

Работа с документом.

Из петиции рабочих царю от 9 января 1905г.

(Петиция – коллективное письменное обращение к властям.)

Нет больше сил, государь. Настал тот страшный момент, когда лучше смерть, чем продолжение невыносимых мук… Разрушь стену м/у тобой и твоим народом, и пусть он правит страной вместе с тобой…

  1. Немедленное освобождение и возвращение всех пострадавших за политические и религиозные убеждения, за стачки и крестьянские беспорядки.
  2. Немедленное объявление свободы и неприкосновенности личности, свободы слова, печати, свободы собраний, свободы совести в деле религии.
  3. Общее и обязательное народное образование на государственный счёт.
  4. Ответственность министров перед народом.
    1. Равенство перед законом всех без исключения…

Задания по группам. Дифференциация  по уровню овладения знаниями, умениями и навыками.

  1. Каков характер приведённых требований?
  2. О чём просят рабочие царя?
  3. Охарактеризуйте отношение рабочих к царю.
  4. Можно ли петицию назвать призывом к революции?
  5. Какой современный документ она вам напоминает?

 

Войска стали беспощадно расстреливать рабочие колонны; бегущих преследовала и рубила шашками кавалерия. Количество убитых не было установлено. Народ прозрел: «Видно от царя нам помощи не будет,- заявлял тогда же один из очевидцев.- Мы просили хлеба, а нам дали пули».

Во второй половине дня начались беспорядки. Рабочие, которые ещё утром, молились за здравие царя и членов его семьи, начали стихийное восстание против царской власти. Они вооружались как и чем могли, громили офицеров и полицейских, завязывали перестрелки с войсками. В разных районах города появились баррикады.

По справедливому замечанию А.М. Горького, 9 января погибли не только сотни рабочих, на петербургских улицах был «убит» престиж Николая II.

Вера в «доброго царя» рухнула бесповоротно.

Своими залпами царские войска дали сигнал к началу 1-й русской революции. Кровавая безжалостная расправа с мирной демонстрацией вызвала гнев и возмущение в самых различных слоях населения.

— Учитель: В той ситуации, которая сложилась в России, любой повод мог стать искрой.

— Это был повод или причина революции?

— Какие причины толкнули народ к революции?

Бастовали рабочие крупных промышленных центров страны. Революционная волна захлестнула деревню — крестьяне громили и жгли усадьбы помещиков. В революционное движение всё шире втягивались студенты и интеллигенция, армия, флот.

Революционные события в стране нарастали, осенью 1905г. центром революционного движения становится Москва. Московское восстание явилось высшей точкой революции.

Правительство было застигнуто врасплох этим революционным взрывом.

Оно теряло контроль над ситуацией. Традиционные меры борьбы – массовые аресты, ссылки, применение войск для разгона демонстраций – не приносили успеха.

В правительственных кругах заговорили о необходимости уступок. Серьёзность положения была, наконец осознана и самим царём. Верховная власть была вынуждена пойти на уступки. 17 октября 1905г. царь подписал Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка».

Работа с документом.

Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка».

  1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.
  2. …Привлечь к участию в Думе… те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав…
  3. Установить как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без одобрения Государственной думой…

Письменный вопрос на ответ: (5 вопрос на 5 баллов, 4 вопроса на 4 балла и т. д.)

  1. Какие права получило российское население?
  2. Какой новый орган государственной власти был обещан в манифесте?
  3. Какими полномочиями он наделялся?
  4. Что нового вносил он в политический строй Российской империи?
  5. Оцените значение Манифеста.

Высшим законодательным органом стала Государственная дума. 19 октября 1905г. был создан Совет министров. Председателем стал С.Ю. Витте.

Эссе (задание на дом  в основе  слова Николая II):

«Милая мама, — обращался Николай II к матери через день после подписания Манифеста, — сколько я перемучился, ты представить себе не можешь. Единственное утешение, что такова воля Божия и что это тяжёлое решение выведет дорогую Россию из того невыносимого, хаотического состояния, в котором она находится почти год».

Почему для Николая II вопрос о Конституции был столь болезненным, ведь многие монархи Западной Европы пошли на ограничение своей власти?

Ученикам продвинутого уровня («сильный ученик»):

– В чём заключались расхождения большевиков и меньшевиков по основным тактическим вопросам революции 1905-1907 гг. ? – Прочтите выдержки из петиции рабочих и дайте ей общую оценку. Подумайте, как документ характеризует питерских рабочих? Поставили бы вы свою подпись под петицией? Что бы вы убрали из текста петиции, чем бы её дополнили? Предложите свой вариант. – В чём проблема расстановки классовых сил в революции? – Организуйте заседание Государственной думы по аграрному вопросу.

Ученикам базового стандарта:

– составьте и оформите послание германского посла своему императору о причинах революции в России; – интервью большевика X о задачах революции; – почему I Дума была «крамольной»? Её судьба; – опираясь на фактический материал, объясните, почему новый избирательный закон в III Государственную думу является государственным переворотом и означает поражение революции?

Ученикам, требующим педагогической поддержки:

  1. на III съезде РСДРП были разработаны стратегический план и тактическая линия партии в начавшейся революции: – свержение самодержавия и установление демократической республики; — непосредственная организация вооружённого восстания; – изоляция либеральной буржуазии; – укрепление союза рабочего класса и крестьянства; – провозглашение буржуазно-демократических свобод. Укажите тактические задачи?
  2. Расставьте на пирамиде в хронологической последовательности основные события революции: * вооружённое восстание в Москве; * «Кровавое воскресенье»; * выборы в Государственную думу; * Всеобщая Октябрьская политическая стачка; * восстание на броненосце «Потёмкин»;* образование первого Совета рабочих депутатов; * разгон царём II Государственной думы; * III Государственная дума.



Пик революции

Начало

Завершение

  1. Как вы оцениваете программные установки партий эсеров, кадетов, октябристов?
    а) как победу сил революции; б) как победу царизма; в) как политический ход самодержавия.
  2. Консультанты – учитель + «сильный» ученик.

Итоги революции.

(учащиеся выписывают в тетрадь)

Работа с учебником и в тетради.

Учитель: Вывод: Революция имела незавершённый характер, так как она не могла разрешить все проблемы, которые её породили. Главным итогом революции было то, что она заставила верховную власть пойти на некоторые изменения политической системы страны и вплотную заняться аграрным вопросом.

В одной немецкой газете государственный строй России после революции1905г. был охарактеризован так: «Конституционная империя с самодержавным царём».

Предположите, что имел в виду автор статьи. Какие особенности государственного строя России это определение отражает? Разве может быть государство одновременно самодержавным и конституционным?

В современном мире есть такое государство?

III. Закрепление.

Беседа с классом.

  1. Когда произошла первая русская революция?
  2. Что послужило поводом к революции?
  3. Назовите причины революции.
  4. Какие социальные слои участвовали в ней?
  5. Были ли решены проблемы, которые породили революцию?
  6. Какой главный итог революции?

Подведём итоги:

Учиталь:  — Что изменилось в России после революции?

Таким образом, в ходе 1-й революции началось преобразование Российской империи из самодержавного государства в конституционную монархию.

— Можно ли было избежать революции?

Выставление оценок.

Домашнее задание:

Написать эссе.

Параграф 13-14

100 лет органам записи актов гражданского состояния РФ

История регистрации актов гражданского состояния в России делится на два периода, границей между которыми служит Октябрьская революция 1917 года.

В Российской империи регистрацией рождения, браков и смерти ведала церковь, поэтому эти акты осуществлялись в рамках церковных обрядов. Сведения о рождении, браке и смерти регистрировались в хронологическом порядке в специальных метрических книгах, хранившихся при приходах. Эти книги получили фиксированную форму заполнения после 1724 года. Сначала это коснулось книг, имевшихся при православных приходах, позже появились законы о ведении книг подобного рода и для церквей других вероисповеданий. В своей деятельности духовные органы руководствовались Полным собранием законов Российской империи, указами императоров и определениями Священного Синода.

После Октябрьской революции 1917 года положение в сфере регистрации актов гражданского состояния изменилось. Советское государство установило монопольное право гражданской власти на данную область. С этой целью новое правительство начало реформу семейного законодательства.

18 декабря 1917 года ВЦИК и СНК РСФСР был издан декрет «О гражданском браке, о детях и о ведении книг актов состояния». Данный декрет постановил, что только гражданский брак признается государством и имеет правовые последствия. В декрете прописывались правила вступления в брак. В частности, упоминалось о том, что гражданам, желающим вступить в брак, необходимо подавать заявления в отделы записей браков и рождений при земских управах. Дату издания данного декрета — 18 декабря 1917 года принято считать днем создания органов записи актов гражданского состояния России. 

19 декабря 1917 года вышел Декрет ВЦИК и СНК РСФСР «О расторжении брака». Согласно этому документу бракоразводные дела изымались из компетенции судов духовных консисторий и передавались в ведение местных судов. 

4 января 1918 года Наркомом юстиции и Наркомом местного самоуправления была издана «Инструкция об организации отделов записей браков и рождения», призванная претворить в жизнь положения декрета от 18 декабря 1917 года. Данная инструкция утвердила немедленное создание отделов записей браков и рождений при волостных, уездных и районных управах и определила их цели, задачи, функции и состав.

16 сентября 1918 года был принят первый советский кодекс — Кодекс об актах гражданского состояния, семье и опеке. Он окончательно закрепил ведение актов гражданского состояния как исключительное право органов государственной власти, а именно: отделов записей гражданского состояния. В этом же документе прописывалась структура органов ЗАГС. Она состояла из отделов ЗАГС при волостных, городских и районных органах управления. Общее руководство местными отделами осуществлял Центральный отдел ЗАГС. 

В 1922 году был образован Союз Советских Социалистических Республик, в связи с этим событием в 1923 году была начата разработка нового семейного кодекса. 19 ноября 1926 года был принят Кодекс РСФСР о браке, семье и опеке. Он закреплял уже сделанные преобразования в области брачно-семейных отношений. 

В 30-е годы 20 века в стране изменилась политическая обстановка. Органы ЗАГС, хранившие важную информацию по учету населения, были включены в структуру подразделений образованного в 1934 году Наркомата внутренних дел. Это внесло определенные изменения в работу самих органов ЗАГС и службу их сотрудников. 27 августа 1937 года НКВД СССР издал приказ, согласно которому руководство органов ЗАГС по СССР стал осуществлять Отдел актов гражданского состояния НКВД СССР. Работой органов ЗАГС в союзных и автономных республиках, краях и областях руководили отделы актов гражданского состояния управлений НКВД соответствующего уровня. Сотрудникам органов ЗАГС были присвоены милицейские чины.

В годы Великой Отечественной войны органы ЗАГС продолжали выполнять свои функции в полном объеме. Граждане вступали в брак, разводились, регистрировали рождение детей. В Ленинграде в годы блокады  работники отделов ЗАГС каждый день, страдая от голода и холода, сидя в насквозь промерзших помещениях, заполняли бланки и выдавали документы. За 900 страшных дней было зарегистрировано около 628 000 актов о смерти, многие умершие были записаны как «неизвестные», но и эти сведения очень помогли для составления знаменитой блокадной «Книги Памяти».

С 1956 года органы ЗАГС стали передаваться из подчинения МВД (переименованное в 1946 году НКВД) в ведение местных советов народных депутатов. С этого момента начинается история Комитета по делам ЗАГС Санкт‑Петербурга. В 1957 году Исполнительный Комитет Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся создал в своей структуре сектор ЗАГС для общего руководства деятельностью районных бюро ЗАГС Ленинграда. 

В 1969 году был принят новый Кодекс о браке и семье РСФСР. Он постановил, что регистрация актов гражданского состояния в городах и районных центрах должна производиться отделами (бюро) ЗАГС исполнительных комитетов Советов народных депутатов. Этим кодексом органы ЗАГС руководствовались в вопросах регистрации актов гражданского состояния вплоть до 1995 года.

Также в этот период проводились преобразования в деятельности по регистрации актов гражданского состояния. Вводились торжественные церемонии брака и рождения, открывались Дворцы бракосочетаний. В воскресный день 1 ноября 1959 года в Ленинграде в бывшем особняке фон Дервизов, в одном из лучших домов на набережной Невы, впервые в стране был от¬крыт Дворец бракосочетания.

Идея отмечать рождение новой семьи в торжественной обстановке, чтобы сделать это событие незабываемым, реализовалась в открытии Дворца бракосочетания, что стало огромным событием не только в нашем городе, но и в стране. 

29 декабря 1995 года был принят новый Семейный кодекс Российской Федерации, 15 ноября 1997 года Федеральный закон № 143-ФЗ «Об актах гражданского состояния». 29 ноября 2011 года Минюстом России был утвержден Административный регламент предоставления государственной услуги по государственной регистрации актов гражданского состояния органами, осуществляющими государственную регистрацию актов гражданского состояния на территории Российской Федерации. Данные документы являются основополагающими в работе органов ЗАГС.

В 2006 году в связи с реорганизацией органов ЗАГС Санкт‑Петербурга районные отделы ЗАГС были введены в структуру Управления, а с 1 января 2007 года в Санкт‑Петербурге создан Комитет по делам записи актов гражданского состояния.

В настоящее время Комитет является органом исполнительной власти Санкт‑Петербурга, отвечающим за проведение государственной политики и осуществление управления в сфере государственной регистрации актов гражданского состояния в соответствии с действующим законодательством.

Комитет по делам записи актов гражданского состояния представляет собой централизованную структуру, состоящую из 15 районных отделов ЗАГС, 3 секторов ЗАГС, 4 дворцов бракосочетания, Дворца регистрации рождений «Малютка», Отдела регистрации актов гражданского состояния о смерти, Управления информационных технологий и ведомственного архива и 6 отделов Комитета. В ведении Комитета находятся 25 зданий и помещений, из них 8 объектов культурного наследия. Штатная численность сотрудников на 1 января 2017 года составляет 236 единиц. В Комитете особое внимание уделяется улучшению качества обслуживания населения, создаются комфортные условия для приёма граждан. Открываются новые помещения отделов ЗАГС, проводятся косметические ремонты.

Деятельность органов ЗАГС — это многогранная, интенсивная и ответственная работа. Каждый человек приходит в ЗАГС, чтобы зафиксировать важные события своей жизни: рождение, заключение брака, сюда обращаются по вопросам усыновления, установления отцовства, перемены имени, расторжения брака, смерти. Книги записей актов гражданского состояния содержат все этапы жизни каждого из нас. В них история отдельного гражданина, его семьи, из этого складывается история всего государства. Органы ЗАГС хранят эти книги 100 лет, а государственные архивы — вечно!

Манифест 17 октября 1905 г. В контексте модернизации российской политической системы начала XX в Текст научной статьи по специальности «История и археология»

Манифест 17 октября 1905 г. в контексте модернизации российской политической системы начала XX в.

А.А. Алакаев*

Современная Россия переживает новую волну модернизации во всех сферах общественной жизни. В этой связи мы не можем не учитывать российский опыт модернизации предшествующего времени. Следовательно, обращение к этому опыту модернизации российской политической системы начала XX века является весьма полезным и обоснованным. Поэтому для понимания роли и значения модернизационных процессов в политической жизни сегодняшней России необходимо также провести тщательный анализ нормативно-правового документа под названием «Манифест 17 октября» 1905 года.

В истории самодержавия в период российской революции особое место принадлежит государственным преобразованиям 1905 г., кульминационным пунктом которых явился Манифест 17 октября. Затем последовали и другие произведенные сверху изменения в государственном строе страны — реформа Государственного совета, разработка и принятие новых Основных законов. Однако, при всех разногласиях между историками и правоведами относительно оценки Манифеста 17 октября, именно этот государственный акт открывал путь к введению реальной конституции. Впрочем, Манифесту 17 октября предшествовали государственные акты, начиная с указа 12 декабря 1904 г., представлявшие собой неохотные, но неизбежные шаги царских властей в области государственных преобразований. Они делались под давлением революционных событий навстречу требованиям и пожеланиям либеральной оппозиционной общественности и широких демократических кругов. Чем выше поднималась революционная волна, тем настоятельнее становились эти требования и уступки [1]. Манифест 17 октября был далеко идущей уступкой. Но отход от самодержавного принципа, движение по пути, ведущему к со-

зыву народного представительства и образованию объединенного правительства, составляли процесс, занявший весь 1905 г. и сопровождавшийся драматическими переживаниями самого царя и его ближайшего окружения.

Российский конституционализм представлял собой политическую платформу и весьма специфическую разновидность европейского конституционализма. Его главной особенностью в начале XX в. в России являлось то, что он не имел широких социальных корней, являлся результатом не столько революции, сколько реформы сверху. В этих условиях феномен правовой модернизации проявляется особенно четко, нормы западных конституционных государств становятся здесь моделью желательных изменений в направлении рационализации, модернизации и европеизации политического строя [2].

С этим связана и главная проблема проведения конституционных реформ. Она состояла в необходимости одновременного преобразования социальных отношений и политической системы, которые к тому же должны были быть решены в очень короткий промежуток времени, в условиях войн и революций. Первым подобного рода предложением был проект о создании Думы, который появился благодаря усилиям П.Д. Святополка-Мирского по реформированию системы правления. Следовало либо проявить непреклонность и оставить все как есть, либо откровенно провозгласить конституцию, но не демонстрировать свою нерешительность и давать тем самым повод к кривотолкам. По нашему мнению, конституционный путь развития постепенно становится реальной альтернативой в определении дальнейшего политического вектора страны.

Министр внутренних дел А.Г. Булыгин разработал проект создания Думы. Проект, известный под названием булыгинской думы, был обсужден на совете в августе 1905 г., но потом под воздей-

» Алакаев А. А. — аспирант Социально-гуманитарного института Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова.

ствием либеральной общественности отклонен. В сентябре 1905 г. страну охватили железнодорожные забастовки, а к середине октября началась всероссийская стачка. Бездействовал телеграф, телефон, не работала почта, не выходили газеты. Доселе запретное слово «конституция» все чаще звучало в чиновной среде, столь же часто упоминалось имя С.Ю. Витте, представившего императору план преобразований [3]. Доклад, поданный им Николаю II, был ярким примером византийского лукавства. Почти каждое утверждение сопровождалось оговорками, призванными оставить лазейку для прежнего произвола и всесилия царской бюрократии. Не все поняли это сразу, но последующий ход событий подтвердил, что дело обстояло именно так [4].

«Россия переросла форму существующего строя. Она стремится к строю правовому на основе гражданской свободы», — утверждал С.Ю. Витте [5]. Николай II не был полностью уверен в необходимости реформ, до последней минуты уповая на карательные меры. Власть вынуждена была пойти на ранее невиданные уступки — реформирование политической системы, от чего она отказывалась на протяжении всего пореформенного периода.

Упустив этот шанс сорок лет назад, власть с непростительным опозданием и в невыгодной для себя обстановке, при ином качественном и количественном соотношении общественных сил, пошла на давно назревшую реформу. Принципиальная разница в новой ситуации состояла в том, что власть не сумела сохранить за собой историческую инициативу. В 1905 году эта инициатива ею была уже утрачена. Ее перехватили другие общественно-политические силы, создавшие партийные структуры и рассчитывавшие с их помощью сконструировать иные политические системы, более отвечавшие вызовам новой эпохи. Вечером 17 октября Николай II поставил свою подпись под Манифестом, который гласил: 1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы, совести, печати, слова, собраний и союзов; 2. Не останавливая предназначенных выборов в Государственную Думу, привлечь к участию в Думе, в мере возможности, соответствующей кратности остающегося до созыва Думы срока, те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав; 3. Установить как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без одобрения Государственной Думы [6]. Таким образом, появляется Государственная Дума — новый институт, который наделяется законодательными правами. Это, несомненно, является элементом модернизации политической системы Российской империи начала XX века.

Общество восприняло издание Манифеста 17 октября как свою величайшую победу над самодержавием, достигнутую мирными средствами. Манифест 17 октября 1905 года стал разделительной чертой между Россией самодержавной и Россией, получившей новое государственное устройство. Авторитаризм с момента принятия Манифеста, рассчитанного на вывод страны из кризисного состояния и консолидацию общества, должен был строить свою политику, исходя из новых реалий [7]. Но «обновленный режим» тысячами нитей по-прежнему был связан с традиционными стратами, прежде всего с поместным дворянством, которое в течение веков было социальной опорой самодержавия. Осознавая слабость этой реликтовой опоры, власть стремилась расширить свою социальную базу за счет патерналистски настроенного крестьянства и в какой-то мере за счет новых пореформенных страт.

Широкий антисамодержавный фронт после Манифеста 17 октября распался, в революции наступил перелом. Либерально настроенная часть общества согласилась с «правилами игры», предложенными властью, и выразила готовность участвовать на этой основе в мирном переустройстве России. Отход либеральных сил от революции привел к ослаблению натиска на власть. В революционном потоке остались леворадикальные политические партии, взявшие курс на продолжение борьбы до окончательной ликвидации ненавистного им политического режима. На практике это означало перевод революции из фазы относительно бескровного развития в фазу открытого вооруженного противостояния, исход которой могла решить только победа одной из сторон и полное поражение другой [8]. Все они подчеркивали явную двусмысленность обещаний, данных Манифестом, и опять создавали вместо достигнутого этапа какое-то переходное положение [9].

Царский Манифест, обнародованный 17 октября 1905 года, означал разрыв с российской политической традицией, выход за ее исторические границы. Этот документ соединял авторитарный идеал и с либеральным, и с демократическим [10]. Несколько строк Манифеста коренным образом меняли государственное устройство России. Самодержавная власть ограничивалась представительными учреждениями, политические свободы свидетельствовали о постепенном изменении облика монархии, ее эволюции из феодальной в буржуазную. Буквально на следующий день после появления Манифеста возник вопрос, можно ли рассматривать его в качестве конституции. Подписывая манифест, Николай II с тяжелым сердцем признавал, что дарует конституцию. Он писал: «Немного нас было, кото-

АЛАКАЕВ А А. МАНИФЕСТ 17 ОКТЯБРЯ 1905 Г.

21

рые боролись против нее. Но поддержки в этой борьбе ниоткуда не пришло. Всякий день от нас отворачивалось все большее количество людей, и в конце концов свершилось неизбежное!» [11]. Вместе с тем Николай II по-прежнему именовал себя самодержцем. После периода паники и растерянности царское окружение начало проводить мысль, что государь внес лишь незначительные изменения в порядок принятия законов и что Манифест никоим образом не превратил российского самодержца в конституционного монарха .

В самом скором времени большинство из торжественных обещаний подверглись пересмотру и произвольному истолкованию. Поскольку военно-административный аппарат оставался в полном распоряжении прежней власти, многие из обещанных свобод оказались фикцией. Тем не менее Манифест 17 октября оказал огромное влияние на внутреннюю политику. Иными словами, результатом революционных потрясений стало событие 17 октября 1905 г. Царь в большей степени под влиянием С.Ю. Витте подписал Манифест, «даровавший неопределенные обещания, навязал царю изменения в рабочем механизме так называемого самодержавия» [12]. Кадетская партия как целое видела в Манифесте конституционный акт, отменявший неограниченное самодержавие и создававший условия для установления в стране конституционномонархического режима. Этой точки зрения придерживались кадетские юристы, историки и политики. Однако вопрос о том, достаточно ли Манифеста для прекращения революции в стране, оставался проблематичным и вызывал среди кадетов споры [13].

Это была реформа по пути к демократии — точно такого же рода, как и происходившие во многих странах Европы в те годы, эпоху буржуазнодемократических революций и преобразований [14]. Изменение статуса Государственной Думы и Государственного совета в соответствии с положениями Манифеста 17 октября было закреплено Манифестом 20 февраля 1906 г. «Об изменении Учреждения Государственного совета и о пересмотре Учреждения Государственной думы». В нем провозглашалось, что со времени созыва Думы и Государственного совета закон может получить юридическую силу лишь в случае их согласия. Статус Думы определяется аналогичным образом — как совещательного органа, создаваемого для «обсуждения законодательных предположений, восходящих к верховной самодержавной власти по силе основных законов» (ст. 1). Анализ с этой точки зрения Свода основных законов (в новой редакции 1906 г.) позволяет констатировать существенное отступление от положений Манифеста 17 октября 1905

года [15]. Внешне структура отношений Думы и Государственного совета между собой, с одной стороны, и с монархом и правительством — с другой, осталась без изменений. Однако благодаря соответствующим формулировкам о прерогативах самодержца реальный центр власти оказался в новой редакции Основных законов смещенным в пользу монарха. Тем не менее для современников, а затем и исследователей законодательные акты 1905-1906 гг. означали рождение «нового строя» [16]. Итак, верховная власть в начале XX века стремилась неуклонно следовать установившимся в предшествующие столетия принципам неограниченного самодержавного правления, рассматривая их как единственно верный и возможный способ управления страной. Основу всех действий монарха составляет его законное право «хозяина земли русской», ответственного за свои деяния перед Богом и последующими поколениями его династии. Ощущение законности своей власти обеспечивает монарху право широкого использования самых решительных, прежде всего военно-полицейских, акций в условиях угрозы правлению. Именно эти способы наведения порядка в стране представляются императору более предпочтительными по сравнению со всеми прочими. Уступки, на которые идет власть, создавая народное представительство, совершаются ею под сильным и вооруженным давлением революционных сил. Все шаги, совершенные властью в этом направлении, имеют характер не упреждающих мер, а безнадежно запоздавших, ценность которых с течением времени стремительно падает. Отступая под давлением силового нажима, власть все же сохраняет веру в то, что эти преобразования носят временный характер, отсюда отсутствие последовательности и желания в доведении преобразований до их логического завершения, в том числе и в их правовом оформлении. Следовательно, традиционные взгляды монарха становятся тормозом в принятии кардинальных решений, которые необходимы государству, расшатанному революционной стихией. В процессе создания народного представительства курс власти отличался теми же чертами, что и вся проводимая политика: отсутствием последовательной линии, колебаниями, нерешительностью и политическими просчетами. Главное устремление власти на этапе формирования Думы — стремление отойти от всех образцов с революционным духом.

«Понимание» властью традиций управления российским государством базируется, прежде всего, на вере в существование единения монарха с народом, преданным патриархальным традициям и поддерживающим самодержавное управление. Но вместе с тем Манифест 17

октября как декларация намерений по совершенствованию государственного устройства страны содержал в себе признаки модернизма.

Октябрьский Манифест впервые в истории России провозгласил учреждение парламента и необходимых гражданских свобод. Законосовещательная Дума, таким образом, подлежала преобразованию в Думу законодательную. Манифест также предусматривал расширение избирательного права, но осуществлено это было не самым удачным образом. «Структура и язык законодательного акта свидетельствуют о стремлении максимально инкорпорировать новый институт в традиционную административную систему монархического государства» [17]. Дело в том, что Манифест не укладывался в традиционные рамки позитивного права, поскольку выражал намерение осуществить определенные действия, но не сами эти действия. Формально Манифест не ограничил самодержавия, так как создание парламента только еще предполагалось. Однако царь, дав в Манифесте торжественное слово следовать конституционному выбору, сразу же не мог взять его обратно. Поэтому власть русского императора, оставаясь неограниченной de jure, после 17 октября 1905 г. оказалась ограниченной de facto.

He будучи законом в формальном смысле, октябрьский Манифест обладал огромной правообразующей силой. Все последующее конституционное законодательство России своим возникновением обязано главным образом ему. Манифест 17 октября не был конституцией и

даже конституционным законом, по своим юридическим характеристикам он походил на так называемые европейские конституционные хартии, получившие распространение в эпоху конституционных преобразований. Все они предусматривали участие народа в законодательстве и подтверждали права человека [18].

Манифест 17 октября 1905 г. стал не только важным этапом, но и своего рода итогом развития общественной мысли XIX — начала XX вв. и попыток реформировать государственное устройство «сверху». Вместе с тем Манифест 17 октября оказал огромное влияние на внутреннюю политику последнего царствования.

И хотя основные положения Манифеста подвергались антидемократическим поправкам, отменить его уже было сложно. Россия вступила в новый этап своего политического развития [19]. Таким образом, можно сделать вывод о том, что Манифест 17 октября является важнейшим этапом в реформировании политической системы. В этом отношении он открывал путь к «монархическому конституционализму» и, на наш взгляд, представлял собой серьезную, целостную попытку модернизации государственного строя Российской империи в начале XX века. Но, тем не менее, Манифест 17 октября носил поверхностный, общий характер, который допускал разные интерпретации. Именно этот факт предопределил то, что дальнейшие законодательные акты, повлиявшие на формирование политической системы, отличались от самого Манифеста.

ЛИТЕРАТУРА

1. Ганелин Р.Ш. Российское самодержавие в 1905 г. Реформы и Революция. — М., 1991. С. 204.

2. Медушевский А.Н. Конституционные революции в России XX века: Сравнительный анализ // Неприкосновенный запас. 2005, № 6. С. 51.

3. Великий князь Александр Михайлович. Книги воспоминаний. — М., 1991. С. 147.

4. Шацилло К.Ф. Первая Революция в России 1905-1907.

— М., с. 108.

5. Витте С.Ю. Воспоминания. Т.3. — М., 1960. С. 91.

6. Российское законодательство Х-ХХ веков. Т.9. — М., 1994. С. 41.

7. Волобуев О.В., Шелохаев В. В. «Великие потрясения» 1905-1907 годов в контексте российской модернизации. // Свободная мысль. 2005, № 1. С. 187.

8. Милюков П.Н. Воспоминания. — М., 1991. С. 211.

9. Ахиезер А.С. История России: конец или новое начало?

— М., 2008. С. 256.

10. Дневники императора Николая II. — М., 1991. С. 67.

11. Вебер М. О модернизации русского самодержавия. //Полис. 2006, № 2. С. 60.

12. Шелохаев В.В. Кадеты — главная партия либеральной буржуазии в борьбе с революцией 1905-1907 гг. — М., 1983. С. 143.

13. Селунская Н., Тоштендаль Р. Зарождение демократической культуры: Россия в начале ХХ века. — М., 2005. С. 32.

14. Гоголевский А.В. Русский либерализм в последнее десятилетие империи. — СПб, 2002. С. 35.

15. Кропоткин Г.М. Правящая бюрократия и «новый строй» Российской Государственности после манифеста 17 октября 1905 года // Отечественная история. 2006, № 2. С. 24.

16. Медушевский А.Н. Конституционная монархия в России // Вопросы истории. 1994, № 8. С. 34.

17. Дзидзоев Р.М. Первый конституционный документ России. //Государство и Право. 1997, № 6. С. 113.

18. Малышева О.Г. Государственная Дума в системе власти Российской империи / Диссертация… доктора исторических наук. — М., 2001. С. 160.

19. Кравец И.А. Российский конституционализм. Проблемы становления, развития и осуществления. — СПб, 2004. С. 112.

История избирательной системы Российской Федерации в воспоминаниях

Избирательная система Свердловской области: от века прошлого до наших дней

Избирательная комиссия Свердловской области


Вместо предисловия

Если считать от первых выборов в Государственную Думу Российской империи (февраль – март 1906 года), то в 2018 году избирательной системе нашей страны исполняется 112 лет. Более века продолжается непростой, во многом драматичный процесс политического строительства государства, важную роль в котором играют реализация и защита избирательных прав граждан.

Избирательная система – зеркало общественной жизни в любой стране. В России она зародилась в эпоху острого политического противостояния начала прошлого столетия, развивалась в однопартийной системе Союза Советских Социалистических Республик и полностью изменилась в девяностых годах ХХ века, когда в страну вновь вернулась многопартийность. Все эти этапы, несомненно, сказались на традициях сегодняшней системы организации выборов.

От избирательных записок к избирательным бюллетеням

В современной литературе существуют разные точки зрения на российские события начала XX века, но неоспоримым признается тот факт, что своим рождением избирательная система нашего государства обязана именно первой революции 1905 – 1907 годов. Под давлением массовых выступлений рабочих и крестьян, а также политических протестов в городах руководство страны тогда вынуждено было пойти на определенные уступки.

Однако сам факт формирования Государственной Думы в то время, когда еще не утихли революционные страсти, не мог не сказаться на настроениях депутатов. Среди первых российских парламентариев оказалось много людей с радикальными взглядами, со стремлением к конфронтации с правительством Российской империи. Это неизбежно сказалось на деятельности Государственной Думы. Ее первый созыв проработал всего 72 дня – с 27 апреля по 8 июля 1906 года, второй – немногим дольше: с 20 февраля по 2 июня 1907 года. Только третий созыв Государственной Думы смог заниматься совершенствованием отечественного законодательства в течение полного срока полномочий. А деятельность четвертого созыва прекратилась в связи с назначением выборов во Всероссийское учредительное собрание.

Тем не менее создание Государственной Думы было важным шагом на пути сближения России с демократическими парламентскими государствами Европы. Причем россияне не только начали тогда приобретать опыт законодательной работы, но и сами стали учиться методикам проведения выборов.

Как и по всей стране, первые выборы депутатов Государственной Думы от Пермской губернии, в которую тогда входила большая часть территории нынешней Свердловской области, состоялись в феврале – марте 1906 года.

Выборы депутатов Государственной Думы проходили не напрямую, а через выборщиков, выдвинутых от четырех курий: землевладельческой, городской, крестьянской и рабочей. Это создавало дополнительный фильтр при отборе народных избранников. Имена будущих депутатов оглашали либо по итогам Губернского избирательного собрания, либо на городских избирательных собраниях в крупных городах Российской империи, получивших особое представительство в Думе. Ни один из городов Пермской губернии, в том числе Пермь и Екатеринбург, в число таких мегаполисов тогда не входил.

За организацию избирательной кампании отвечали губернские и городские чиновники. Избрание выборщиков организовывалось через систему специальных собраний: уездных землевладельцев, городских избирателей, уполномоченных от волостей и от промышленных предприятий. Кроме того, обязательным считалось избрание депутата от крестьянской курии. Общее число выборщиков, собиравшихся на Пермском губернском избирательном собрании, сначала составляло 206 человек, а после 3 июня 1907 года оно сократилось до 120.

Все избирательные кампании начала XX века проходили в условиях многопартийности. В частности, Конституционно-демократическая партия на территории Среднего Урала создала свои филиалы в Екатеринбурге, Верхотурье, Ирбите, Камышлове, Красноуфимске и Нижнем Тагиле.

Особенностью предвыборной агитации тех лет была четкая социальная ориентация каждой из политических партий: социал-демократы практически безраздельно властвовали в рабочей среде, представители конституционно-демократической партии пользовались поддержкой городских сообществ, монархисты, напротив, стремились заручиться одобрением сельских жителей.

Наиболее действенной тогда была печатная агитация. В Екатеринбурге кадеты издавали газеты: «Уральский край», «Уральская жизнь» и «Голос Урала», а монархисты: «Голос народа», «Знамя» и «Самозащита». Все без исключения партии активно использовали в качестве предвыборных материалов воззвания и листовки. Например, Пермский и Екатеринбургский комитеты Российской социал-демократической рабочей партии во время первой избирательной кампании выпустили 8 прокламаций, во время второй – 17. Предвыборные листовки рассылались по почте, раздавались на собраниях, расклеивались на тумбах и стенах домов.

В Екатеринбурге местные монархисты, объединившиеся в ноябре 1905 года во Всесословный народный союз, активно применяли тактику обхода домов избирателей. Готовясь к третьей избирательной кампании, они разбили город на восемь участков и направили в дома горожан 32 агитатора. Пропагандисты вручали екатеринбуржцам уже заполненные избирательные бланки, в которых значились фамилии местных монархистов.

Состав уральского депутатского корпуса в Государственной Думе четырех созывов отражал тенденции, характерные для страны в целом. Среди двадцати депутатов, избранных в Государственную Думу четырех созывов с территории нынешней Свердловской области, половину составляли выходцы из крестьянских семей. Кроме того, трое из уральских парламентариев выросли в семьях священников, двое – дворян, пятеро – представители различных городских сословий. Начальное образование получили 3 депутата, среднее – 6, высшее – 4, духовное – 2. Еще пять человек были самоучками. До избрания в Госдуму 3 депутата были предпринимателями и торговцами, 4 – земледельцами, 2 – рабочими, 2 – священнослужителями, 1 – учителем, 5 – чиновниками, 3 – служащими. По своим политическим взглядам 7 народных избранников являлись кадетами, 2 – социал-демократами, 2 – эсерами, 6 – консерваторами, 3 – беспартийными.

Четвертая, последняя в истории самодержавной России, Государственная Дума возникла в предкризисный для страны и всего мира период – канун Первой мировой войны. С ноября 1912 по октябрь 1917 года состоялось пять сессий. По составу четвертая Дума мало отличалась от третьей разве только тем, что в рядах депутатов значительно прибавилось священнослужителей. Средний Урал, кстати, не был исключением из этого правила. Из трех депутатов, избранных от нашего региона, двое были священнослужителями: И.И.Богомолов из Камышловского уезда и А.И.Будрин из Красноуфимского уезда.

Обстановка в стране и в мире не позволила четвертой Государственной Думе сосредоточиться на крупномасштабной работе. Ее постоянно лихорадило. К тому же после крупных провалов русской армии на фронтах Первой мировой войны депутаты вступили в острейший конфликт с исполнительной властью. 3 сентября 1915 года после одобрения Государственной Думой выделения кредитов на войну депутатов распустили на каникулы.

Вновь Государственная Дума собралась только в феврале 1916 года, но проработала только до 16 декабря 1916 года, когда ее опять распустили. Деятельность парламента возобновилась 14 февраля 1917 года в канун февральского отречения от престола императора Николая II. 25 февраля 1917 года Государственная Дума опять была распущена, но формально и фактически продолжала существовать.

Депутаты Государственной Думы сыграли ведущую роль в учреждении Временного правительства. В тот период российский парламент работал под видом «частных совещаний». Большевики не раз требовали разгона Государственной Думы, но тщетно. 6 октября 1917 года Временное правительство, наконец, постановило распустить Государственную Думу в связи с подготовкой к выборам в Учредительное собрание.

18 декабря 1917 года после Октябрьской революции одним из декретов ленинского Совета народных комиссаров была упразднена и канцелярия Государственной Думы.

После двух революций

Две революции – в феврале и октябре 1917 года – кардинально изменили ситуацию в стране. Система органов государственной власти стала совершенно иной.

С мая 1917 по январь 1918 года существовала Уральская область с административным центром в Екатеринбурге. Тогда же, с лета 1918 года, в сельской местности начали создавать комитеты бедноты. Они строились не как органы власти, а как вспомогательные учреждения. Но на деле некоторые из них превратились в деревенские военно-революционные комитеты и взяли в свои руки всю полноту власти.

Особенностью этого периода было то, что параллельно с комитетами бедноты существовали советы, сформированные после Февральской революции. Возникшие на Среднем Урале после февраля 1917 года 293 Совета только на 12% возглавлялись большевиками. На выборах в Учредительное собрание (октябрь – декабрь 1917 г.) избиратели отдали предпочтение «умеренным революционерам» – меньшевикам и эсерам, получившим втрое больше голосов, чем большевики.

В мае 1917-го состоялся I Съезд советов Уральской области, избравший Совет комиссаров Урала из десяти человек. Однако его деятельность вскоре прекратилась из-за того, что войска адмирала А.В.Колчака взяли Урал.

Сеть советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов быстро росла по всей стране. В мае 1917 года состоялся I съезд крестьянских советов, а в июне – рабочих и солдатских. Открывшийся 25 октября II съезд советов рабочих и солдатских депутатов провозгласил переход всей власти к советам. В декабре 1917 года крестьянские советы присоединились к рабочим и солдатским. Избранный II съездом Всероссийский Центральный исполнительный комитет (ВЦИК) оказался носителем законодательных функций в стране.

III Всероссийский съезд советов в январе 1918 года принял два нормативных акта, имевших конституционное значение: «Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа» и резолюцию «О федеральных учреждениях Российской республики». Именно тогда и было официально оформлено образование Российской Советской Федеративной Социалистической Республики – РСФСР.

В июле 1918 года V съезд советов принял Конституцию РСФСР. В ней говорилось: именно съезд советов является высшей властью, компетенция которой никак не ограничивается. Съезды должны были собираться не реже двух раз в год (с 1921 года – один раз в год). Конституция РСФСР установила выборность советов. При этом все советы, кроме самых нижних (городских и сельских), существовали в виде периодически собираемых съездов. В каждой волости созывался съезд для переизбрания волостного исполнительного комитета, который являлся постоянно действующим органом Советской власти в соответствующей волости.

Установленная Конституцией 1918 года избирательная система была многоступенчатой: депутаты всероссийских съездов избирались на губернских и городских съездах. К участию в выборах не допускались семь категорий граждан: эксплуататоры и лица, живущие на нетрудовые доходы, частные торговцы, священники, бывшие полицейские, члены царствовавшего дома, умалишенные, а также лица, осужденные в судебном порядке. Голосование было открытым. При этом к началу 20-х годов в стране окончательно установилась однопартийная система.

Впрочем, Средний Урал от этой реформы отстал, поскольку долгое время находился в руках белогвардейцев. Только летом 1919 года Екатеринбург вновь заняла Красная Армия. С этого момента в регионе началось возрождение советов рабочих, крестьянских и солдатских депутатов. Тогда же из Пермской губернии выделилась Екатеринбургская. Изначально в ней было десять уездов: Надеждинский, Алапаевский, Каменский, Верхотурский, Екатеринбургский, Ирбитский, Камышловский, Красноуральский, Нижнетагильский и Шадринский. С 1922 года в ней числилось только семь уездов: Надеждинский был присоединен к Верхотурскому, Алапаевский – к Нижнетагильскому, Каменский – к Камышловскому. Площадь Екатеринбургской губернии составляла 189,4 тысячи квадратных километров. Население к 1920 году – 1,97 миллиона человек. В городах жило 27,5% местных жителей, на селе – 72,5%.

Весной 1923 года XII съезд РКП (б) и Президиум ВЦИК решили провести эксперимент по применению нового районирования РСФСР: в одном промышленном регионе и в одном сельскохозяйственном. Таковыми стали Урал и Северо-Кавказский край. Губернское территориально-административное деление было сочтено отжившим и тормозившим развитие. Вновь возродилась Уральская область с населением 6,2 миллиона человек и площадью 1757,3 тысячи квадратных километров. Она состояла из пятнадцати округов и 205 районов. Этот огромный регион раскинулся от Карского моря до казахских степей.

30 декабря 1922 года был создан Союз Советских Социалистических Республик. Через два года – в январе 1924 года – на II Всесоюзном съезде советов СССР принята первая Конституция СССР. Установленный в ней государственный механизм Советского Союза оказался аналогичен существовавшему в РСФСР. Высшими органами власти в стране провозгласили Всесоюзный съезд советов и Центральный исполнительный комитет (ЦИК).

5 декабря 1936 года VIII Всесоюзный съезд советов принял новую Конституцию СССР. Она вводила всеобщие, прямые и равные выборы при тайном голосовании. Новый основной закон страны декларировал право каждого гражданина Советского Союза в возрасте старше 18 лет принимать участие в выборах депутатов народных советов или быть выдвинутым для избрания. Право выдвижения кандидатов в депутаты принадлежало комитетам КПСС, профессиональным союзам, ВЛКСМ, общественным организациям, трудовым коллективам и собраниям военнослужащих. Конституция СССР гарантировала свободу обсуждения кандидатов, их равенство, возможность свободной агитации на собраниях и в средствах массовой информации.

С течением времени Советы неоднократно меняли название, но всегда оставались символом советской демократии. По сути, они являлись своеобразным симбиозом законодательной и исполнительной ветвей власти.

Состав избирательных комиссий, отвечавших за формирование советов, был строго регламентирован: заранее определялось, сколько должно быть в нем женщин, беспартийных, молодежи – членов ВЛКСМ, рабочих, специалистов сельского хозяйства… Кандидатуры в состав избиркомов выдвигались, в основном, трудовыми коллективами.

17 января 1934 года по постановлению Президиума ВЦИК Уральскую область разделили на Свердловскую, Челябинскую и Обско-Иртышскую области. С 1934-го и до весны 1990 года ведущую роль в руководстве нашим регионом играл Свердловский областной комитет ВКП(б) – КПСС, который существовал одновременно со Свердловским областным советом депутатов трудящихся. Состав областного комитета избирался на областных партийных конференциях. На общих собраниях – пленумах обкома партии формировалось бюро обкома и избирались секретари обкома, включая первого и второго секретарей. Первый секретарь обкома фактически являлся высшим политическим руководителем области.

Одновременно высшим органом государственной власти Свердловской области с 1936 по 1977 год являлся Свердловский областной совет депутатов трудящихся, с 1977 по 1993 год – Свердловский областной совет народных депутатов. Совет избирался непосредственно населением Среднего Урала прямым тайным голосованием: в 1936 – 1977 годах сроком на два года, в 1977 – 1993 – на два с половиной года.

1977 год вовсе не случайно оказался важной вехой в жизни органов государственной власти. 7 октября этого года была принята третья Конституция СССР. Вскоре после этого – 12 апреля 1978 года – на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета РСФСР девятого созыва принята очередная Конституция РСФСР.

Выборы в те годы проводились в третье воскресенье марта: каждые два года – в местные советы, каждые четыре года – в Верховный Совет СССР и Верховный Совет РСФСР. В день проведения выборов избирателям, как правило, выдавали по два или четыре избирательных бюллетеня. Причем в каждом из них стояла фамилия только одного кандидата: в Верховный Совет СССР или РСФСР, областной, районный и сельский советы.

Кандидатами в депутаты, как правило, выдвигали известных в регионе людей. Так, в 1946 году депутатом Верховного Совета СССР от Красноуфимского избирательного округа № 284 стал знаменитый писатель, автор уральских сказов П.П.Бажов. В 1947 году он же был избран депутатом Свердловского городского совета депутатов трудящихся.

После выборов на первой сессии областного, районного или сельского совета трудящихся избирался исполнительный комитет, а также председатель исполкома, заместитель председателя и секретарь исполкома.

Тогда же формировались постоянные комиссии. Они впервые появились в начале 1940-х годов как новая форма участия депутатов советов в практической работе. Создание таких комиссий позволяло членам советов целенаправленно заниматься решением различных проблем, например, в социальной или производственной сферах.

Первые выборы в Свердловский областной совет депутатов трудящихся прошли 24 декабря 1939 года. Всего за время своего существования областной совет избирался 21 раз. В периоды между выборами он собирался в полном составе на сессии, проходившие два раза в год.

Исполнительный комитет, сформированный областным советом депутатов трудящихся (народных депутатов), был высшим хозяйственным органом власти в регионе. Его председатель номинально считался высшим должностным лицом области, но фактически занимал подчиненное положение по отношению к партийному руководству, в частности, подчинялся первому секретарю Свердловского областного комитета КПСС.

В 1962 году в Советском Союзе прошла реформа, в рамках которой партийные и государственные организации на местах были разделены на две части: промышленные и сельские. Решением пленума обкома КПСС созданы организационные бюро Свердловского промышленного и сельского обкомов. 13 января 1963 года прошел I пленум Свердловского сельского обкома. Его первым секретарем избран А.В.Борисов. 15 января 1963 года состоялось заседание I пленума Свердловского промышленного обкома, первым секретарем на котором избран К.К. Николаев.

Накануне, 24 декабря 1962 года, на две части разделился и Свердловский областной совет. В тот же день были утверждены составы промышленного и сельского облисполкомов. Ввиду высокого уровня промышленного развития области большая часть ее территорий была передана в ведение промышленного обкома и промышленного облисполкома.

Однако уже через два года такой принцип разделения органов управления отменили. 21 ноября 1964 года прошел объединенный пленум промышленного и сельского обкомов, который сформировал оргбюро Свердловского обкома. Объединение областных советов и формирование объединенного облисполкома (во главе с А.В.Борисовым) прошло 26 декабря 1964 года.

В конце 80-х годов политическая ситуация в стране начала серьезно меняться. Это сказалось и на жизни Среднего Урала. Заявленная в апреле 1985 года Генеральным секретарем ЦК КПСС М.С. Горбачевым перестройка «всех сфер жизни» привела к бурной общественной активности в стране. Тогда начали набирать силу различные неформальные движения: «Мемориал», «Отечество», «Митинг».

Поскольку свердловчане всегда славились своей политической активностью, они приняли самое активное участие в начавшихся переменах. Вовсе не случайно поэтому, что первым Президентом России вскоре стал выходец из Урала – Борис Николаевич Ельцин.

Ярким явлением в жизни Среднего Урала стало появление в мае 1987 года в Свердловске (так тогда назывался Екатеринбург) Городской дискуссионной трибуны. На ее заседаниях обсуждались наиболее актуальные для того времени вопросы.

Начиная с весны 1990 года политический вес партийных организаций стал уменьшаться, а советов, наоборот, расти. Модернизация политического устройства, начавшаяся в годы перестройки, предполагала более активное, чем прежде, участие граждан в управлении регионом. Вновь стал актуальным лозунг «Вся власть Советам!».

Мощным стимулом развития этой идеи послужили два закона, принятые в конце 1989 года Верховным Советом РСФСР: «О выборах народных депутатов РСФСР» и «О выборах депутатов местных советов РСФСР».

Тогда же принципиально изменилось и само наполнение понятия «депутат». Если раньше предполагалось, что человек в таком статусе защищает интересы трудящихся, то теперь он считался представителем всех избирателей, в том числе детей, пенсионеров и домохозяек.

Все это сказалось на состоявшихся в марте 1990 года очередных выборах Свердловского областного совета народных депутатов XXI созыва. Сюда избрали представителей различных убеждений. Состав совета впервые начал реально отражать расклад политических сил на Среднем Урале. После этих выборов в составе Свердловского областного совета народных депутатов впервые появилась штатная должность председателя, который наряду с председателем исполнительного комитета становился одним из высших должностных лиц области.

 28 марта 1990 года на первой сессии областного совета нового созыва его председателем был избран В.М. Власов, который до этого занимал должность председателя облисполкома, а новым председателем облисполкома стал Э.Э. Россель. Однако В.М. Власов вскоре оставил должность председателя облсовета. На этом высоком посту его сменил Э.Э.Россель, одновременно сохранивший за собой должность председателя облисполкома.

После августовских событий 1991 года Свердловский областной комитет КПСС прекратил свою деятельность, а 21 ноября 1991 года официально самоликвидировался. Облисполком в соответствии с Указом Президента РСФСР от 22 августа 1991 года «О некоторых вопросах деятельности органов исполнительной власти с РСФСР» в октябре – ноябре 1991 года был преобразован в администрацию Свердловской области, возглавил которую Э.Э. Россель. Это назначение состоялось 16 октября 1991 года по Указу Президента РСФСР. Председателем Свердловского областного совета народных депутатов тогда стал А.В. Гребенкин.

В декабре 1991 года в качестве коллегиального органа при областной администрации было сформировано правительство Свердловской области, в состав которого входили заместители главы администрации и руководители некоторых исполнительных органов власти области.

Свердловский областной совет народных депутатов, утративший после создания областной администрации роль основного центра власти в регионе, просуществовал вплоть до октябрьских событий 1993 года, когда система советов всех уровней в России была демонтирована.

В те годы пересматривались полномочия органов государственной власти всех уровней: от регионального до высшего. В частности, статус высшего органа законодательной власти в Российской Федерации изменялся при внесении поправок в Конституцию РСФСР 27 октября 1989 года, 31 мая, 16 июня и 15 декабря 1990 года, 24 мая и 1 ноября 1991 года, 21 апреля 1992 года. Большая часть этих изменений и дополнений была связана с начавшимися в стране глубокими социально-экономическими и политическими преобразованиями.

Становление региональной избирательной системы

Избирательная система современной России ведет свой отсчет с 1993 года, когда историческим Указом Президента Российской Федерации 21 сентября 1993 года № 1400 «О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации» были прекращена деятельность Съезда народных депутатов РФ, Верховного Совета РФ. В октябре 1993 года Президентом также были приняты указы, направленные на реформирование представительных органов власти всех уровней и утверждены нормативные акты, регулирующие подготовку и проведение выборов.

Таким образом, начиная с 12 декабря 1993 по июнь 1994 года, в России путем выборов предполагалось сформировать все без исключения законодательные и представительные органы – Федеральное Собрание Российской Федерации, органы законодательной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления.

Во многих отношениях эти выборы были организованы принципиально иначе. «Положениями о выборах» предусматривалось формирование избирательных комиссий. Прежде всего проведение выборов должно организовываться избирательными комиссиями, сформированными по новому принципу. Было предусмотрено, что деятельность комиссий будет носить общественный характер, заключающийся в приемах выполнения задач – широкой гласности, участии представителей от избирательных объединений и кандидатов в депутаты, средств массовой информации, общественности, а решения комиссий будут носить обязательный характер, в том числе для государственных органов и органов местного самоуправления.

В Свердловской области в связи с назначением на 12 декабря 1993 года выборов депутатов Федерального Собрания Российской Федерации, постановлением Центральной избирательной комиссии Российской Федерации от 23 октября 1993 г. была сформирована окружная избирательная комиссия. Председателем комиссии был назначен Михаил Иванович Кукушкин (ректор Уральской государственной юридической академии).

Одним из депутатов верхней палаты Федерального Собрания Российской Федерации 12 декабря 1993 года был избран Эдуард Эргартович Россель.

Уже к концу 1993 года остро встал вопрос определения в каждом из субъектов Российской Федерации одной головной избирательной комиссии. Тем более, что на 10 апреля 1994 года были назначены выборы следующего, регионального уровня. В новых условиях предстояло избрать 28 депутатов Свердловской областной Думы.

Руководствуясь Указом Президента от 20 декабря 1993 года «О мерах по совершенствованию избирательной системы в Российской Федерации», Центральная избирательная комиссия Российской Федерации приняла постановление, в котором была прописана необходимость создания региональных избирательных комиссий.

20 мая 1994 года ЦИК России утвердила составы региональных избирательных комиссий субъектов Российской Федерации, в том числе состав Избирательной комиссии Свердловской области. Председателем Комиссии был утвержден Михаил Иванович Кукушкин.

1995 год положил начало деятельности Избирательной комиссии Свердловской области со статусом юридического лица. Ее полномочия были определены в областном законе «Об Избирательной комиссии Свердловской области». Председателем Комиссии избрали Владимира Петровича Примакова. С 20 октября 1995 года на должность председателя Комиссии избран Владимир Дмитриевич Мостовщиков, проработавший в этой должности до августа 2012 года. За это время он внес большой вклад в создание региональной избирательной системы.

Стоит напомнить, что именно 1995 – 1996 годы стали временем серьезного реформирования системы местного самоуправления. В эти годы в Свердловской области, как и по всей России, проводились местные референдумы. Жители области сами определялись, в какой административной единице, а по-новому – в каком муниципальном образовании им жить. Ведущую роль в этом процессе играла Избирательная комиссия Свердловской области.

В 1997 году был принят Избирательный кодекс Свердловской области, разработанный при непосредственном участии Избирательной комиссии Свердловской области и активной помощи сотрудников Уральского института регионального законодательства. Особенность этого документа: он практически не содержит отсылочных норм к иным законам, что позволяет всем организаторам и участникам выборов руководствоваться одним нормативным актом при подготовке и проведении избирательных кампаний.

В ходе работы над Избирательным кодексом Свердловской области региональные депутаты и члены Избирательной комиссии Свердловской области учли накопленный к тому моменту опыт проведения выборов и требования федерального законодательства. Этот документ определил правовые рамки кампаний по проведению выборов, что значительно повысило открытость избирательной системы для общества.

Специалисты назвали Избирательный кодекс Свердловской области одним из самых совершенных среди аналогичных документов, действующих в субъектах Российской Федерации. Так же, как это уже произошло ранее с Уставом Свердловской области, Центризбирком России рекомендовал Избирательный кодекс Свердловской области как модельный документ для изучения в других субъектах Российской Федерации.

В том же 1997 году была утверждена первая эмблема Избирательной комиссии Свердловской области, созданная на основе эмблемы Центральной избирательной комиссии Российской Федерации.

В июне – июле 2003 года Президент России подписал ряд федеральных законов, касавшихся подготовки и проведения выборов. Среди этих документов были поправки в Уголовный кодекс РФ, Кодекс РФ об административных правонарушениях и иные.

Совершенствование избирательного законодательства России продолжилось и в 2005 году, когда были внесены серьезные изменения в Федеральный закон «О политических партиях». Так, партии получили прямое право участвовать в выдвижении кандидатов на должность Президента Российской Федерации.

Одновременно по предложению Президента России федеральным законодательством была установлена новая процедура наделения полномочиями глав регионов. Отныне действовал такой порядок: глава государства предлагал своих кандидатов на посты губернаторов субъектов Российской Федерации, а региональные парламенты утверждали или отклоняли их. Это значит, что с 2005 года прямые выборы губернаторов в России проводить перестали.

Значительно изменился Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации». В частности, исключено право политических партий и иных общественных объединений создавать избирательные блоки на выборах любого уровня.

Кроме того, именно тогда появилось понятие «единый день голосования». Было решено, что на всей территории нашей страны выборы в органы государственной власти субъектов Российской Федерации и в органы местного самоуправления будут проводиться во второе воскресенье марта каждого года. Одновременно установлен один резервный день для проведения повторных и дополнительных выборов – первое воскресенье октября. Третьим важным изменением федерального законодательства стало то, что из избирательного бюллетеня исчезла строка «Против всех».

В феврале 2006 года в Центральной избирательной комиссии Российской Федерации состоялась презентация, рассказывающая об избирательной системе Свердловской области. Представленные материалы, выступления членов делегации из нашего региона убедительно показали, что Избирательная комиссия Свердловской области по многим направлениям работы лидирует, выступая инициатором введения инноваций по обеспечению избирательных прав граждан, правовому просвещению избирателей и организаторов выборов. Участники презентации отметили: выстроенная в Свердловской области избирательная система эффективно работает и достойна изучения коллегами из других регионов.

2 октября 2012 года были приняты новые изменения в федеральные законы «О политических партиях» и «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации». В соответствии с этими поправками срок полномочий участковых избирательных комиссии стал равен пяти годам.

На федеральном уровне приняты решения, значительно изменяющие политическую жизнь регионов. В частности, ощутимо облегчен процесс регистрации политических партий. Это привело к активному партстроительству. Всего лишь за три последующих года в стране появились десятки новых политических партий.

Еще одна важная новация – возврат к прямым выборам глав регионов. Это значит, что избирательным комиссиям всей страны вновь предстояла ответственная миссия по организации губернаторских выборов, которые, как правило, всегда сопровождаются острой политической борьбой.

Одновременно федеральные законодатели существенно снизили количество подписей избирателей, необходимых для регистрации кандидатов-самовыдвиженцев, а также установили новый единый и единственный день голосования – второе воскресенье сентября.

Изменения произошли и в составе Избирательной комиссии Свердловской области. В ее состав был назначен Валерий Аркадиевич Чайников, который затем, 13 сентября 2012 года, по предложению ЦИК России избран председателем Избирательной комиссии Свердловской области.

Комиссия, возглавляемая новым председателем, сосредоточила свои усилия на повышении уровня профессиональной подготовки членов территориальных избирательных комиссий, подборе и обучении резерва ТИК. Комиссия активизировала деловые связи с представителями государственных органов, вырабатывая совместные предложения и практические меры по обеспечению избирательных прав жителей Свердловской области, поддерживала тесные связи с политическими партиями, общественными институтами, имея целью повышение активности избирателей на выборах.

Избирательной комиссией Свердловской области подписаны и действуют ряд соглашений о сотрудничестве и взаимодействии с различными государственными органами и институтами гражданского общества: Прокуратурой Свердловской области, Главным управлением Министерства юстиции Российской Федерации по Свердловской области, Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Свердловской области, Федеральной налоговой службой Свердловской области, Главным управлением Министерства внутренних дел Российской Федерации по Свердловской области, Главным управлением МЧС России по Свердловской области, Уральским государственным юридическим университетом, Министерством социальной политики Свердловской области, областным многофункциональным центром, Общественной палатой Свердловской области, Федерацией профсоюзов Свердловской области, общественным движением «Свободный выбор», Уральской торгово-промышленной палатой и многими другими.

За четверть века Избирательной комиссией Свердловской области, территориальными и участковыми избирательными комиссиями Свердловской области проделана огромная работа, связанная с развитием избирательного законодательства Свердловской области, формированием условий для активного участия каждого избирателя в выборах, повышения правовой культуры населения.

О том, насколько эффективна ежедневная кропотливая работа системы избирательных комиссий Свердловской области, красноречиво говорит тот факт, что все избирательные кампании проходят на высоком организационно-содержательном уровне и ни одни выборы за эти годы не были признаны недействительными.

Избирательные комиссии и впредь будут продолжать работу по развитию активности граждан, повышению их правовой культуры, вовлечению подрастающего поколения в общественно значимую деятельность, работать так же профессионально и ответственно, развивая славные традиции, сложившиеся в избирательной системе Свердловской области.



1917 год: Как Россия изменила мир | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

Какую роль можно отвести революционным событиям в России в феврале-октябре 1917 года, как их можно оценить с высоты дня сегодняшнего, а также о том, какое влияние оказали они в целом на ход мировой истории, рассуждают известные немецкие историки — авторы монографий, специалисты по истории России.

Доктор исторических наук, профессор Хельмут Альтрихтер (Helmut Altrichter):

Доктор исторических наук Хельмут Альтрихтер

В Европе все еще бушевала война. И именно весной 1917 года произошло событие, изменившее ее ход: в России пришел конец династии Романовых, правившей 300 лет, и в стране были провозглашены демократические свободы. У России появился шанс пойти по пути демократического развития, но ей нужно было время. И ей нужен был мир, а не война. К войне, в которую ввязался царь в 1914 году, Россия была не готова ни экономически, ни морально. Положение к 1917 году было настолько плачевным, что массовых протестов уже было не избежать: настолько велико было недовольство. Автократический режим подтвердил свою нежизнеспособность: государство не было в состоянии ни выиграть войну, ни накормить население, ни удовлетворить другие требования, предъявляемые властям.

Большевики в начале 1917 года ничего особенного из себя не представляли. Если бы кто-то в тот момент высказал предположение, что они осенью придут к власти, этого человека просто подняли бы на смех. Но большевики с Лениным во главе умело использовали в своих интересах ошибки Временного правительства и борьбу различных политических группировок. Основная ошибка Временного правительства — продолжение войны. Поскольку новые власти не смогли привести Россию к победе и прекратить, наконец, военные действия, они фактически унаследовали все те проблемы, которые привели к свержению самодержавия.

Доктор исторических наук, профессор Манфред Хильдермайер (Manfred Hildermeier):

Доктор исторических наук Манфред Хильдермайер

С отречением Николая Второго в марте 1917 года пришел конец правлению династии Романовых. Кроме того, завершился недолгий период фактического существования в России конституционной монархии. С отречением многие связывали надежды на то, что Россия станет демократической страной. После Февральской революции в России утвердился либерально-демократический режим — единственный раз в ее истории. Но просуществовать ему пришлось недолго, всего лишь до октябрьского переворота. К концу 1917 года на карте мира впервые появилось государство, провозгласившее себя социалистическим, государство с претензией на то, чтобы считаться страной, где идеи Маркса претворены в жизнь.

XX век стал веком конфронтации между советским революционным режимом и западным миром с его либерально-демократическими ценностями. Большевики сознательно разработали свою идеологию, противопоставив ее существовавшему на тот момент буржуазному укладу жизни и капитализму. Фактически противостояние сверхдержав началось не после Второй мировой войны, а уже в 1918 году. Британцы и американцы с самого начала распознали противника, иначе они не стали бы поддерживать Белое движение в ходе Гражданской войны в России.

После Первой русской революции (1905-1907 годов) в России были провозглашены демократические свободы: фактически отменена цензура, разрешены независимые профсоюзы, появились легальные политические партии, начало формироваться гражданское общество, которое имело право и хотело участвовать в политической жизни страны, к лучшему изменилось положение рабочих и крестьян. Все шло к тому, что власть постепенно будет переходить к парламенту. Конец этому развитию положила Первая мировая война.

Оптимистично на довоенное развитие России, прерванное войной, сегодня смотрит большинство историков. Но есть и такие, кто придерживается иного мнения: мол, Российская империя была на пределе своих возможностей, крах был неизбежен, развитие на примере британской монархии не представлялось возможным.

Доктор исторических наук, председатель правления Фонда «Эттерсберг» Йорг Ганценмюллер (Jörg Ganzenmüller ):

Доктор исторических наук Йорг Ганценмюллер

1917 год буквально перевернул мир. Для России это был год грандиозных потрясений — политических, эмоциональных, идеологических… Отречение царя имело огромное символическое, эмоциональное значение: фигура самодержца вдруг исчезла, перестала доминировать, на смену до той поры устоявшимся ценностям в одночасье пришли совершенно новые. Приход к власти большевиков и укрепление их во власти фактически сразу привело к появлению антибольшевизма, что раскололо мир на два лагеря и сыграло решающую роль как в ходе Второй мировой войны, так и после нее.

Интерес к событиям 1917 года до сих пор не лишен некоей «романтизации»: мол, это было началом нового мира, возможно, изначально, на стадии его провозглашения, более справедливого, гуманного. Однако революцию 1917 года невозможно выкинуть из общего контекста. Для самоутверждения новому режиму необходима была абсолютная власть, полная смена идеологий. Такие процессы никогда не проходят мирно. В жертву были принесены тысячи и тысячи человеческих жизней, причем как в ходе Гражданской войны, так и после нее. Через несколько лет после революции к власти пришел Сталин, а вместе с ним — диктатура невиданных до той поры масштабов.

Смотрите также:

Примерное календарно-тематическое планирование курса «История России в XX веке»

 

                                                      ВВЕДЕНИЕ

   Предлагаемое
учебно-методическое пособие является продолжением части первой методического
пособия и содержит материал по новейшей истории России (XX – начало XXI века).

   В пособие
включены примерное  тематическое
планирование (темы лекций и семинаров), подробные методические пояснения к
семинарским занятиям, списки литературы для изучения отдельных тем, а так же в
приложении предлагаются вопросы для подготовки к итоговой аттестации.

   Авторы издания
исходят из того, что самостоятельная учебная деятельность учащихся является
важной составляющей учебного процесса, и настоящее пособие должно организовать
работу лицеистов в этом направлении.

   Изучаемый период
невозможно понять без обращения к уже изученному ранее материалу, однако
обращение к истории Отечества XX – начала XXI века имеет свою
специфику – это близость исторической дистанции, незавершенность многих
процессов, недоступность ряда источников. Но эти же обстоятельства дают
возможность, опираясь на известные знания, 
определить свою точку зрения на те или иные проблемы отечественной
истории. Составители пособия исходят из того, что несмотря на различные точки
зрения необходимо в оценке исторических событий, деятельности личностей
учитывать ряд  обстоятельств, среди них
важнейшими являются: историзм, учет специфики российской цивилизации, связь
российской истории с историей народов других стран, комплексный подход к
изучаемым явлениям. Каким бы сложным и многомерным не был бы исторический
процесс, он преломляется через деятельность человека, отсюда необходимо не
забывать о роли личностного фактора в истории, поэтому предусматривается
подготовка лицеистами небольших сообщений по согласованию с педагогом,
посвященных деятелям российской истории.

   Помимо
рекомендованной специальной литературы лицеисты могут использовать учебники,
рекомендованные Министерством образования, а так же третий том, изданный
коллективом ученых МГУ им. М.В. Ломоносова по 
истории России под редакцией академика Л.В. Милова, коллективное учебное
пособие, написанное специалистами исторического факультета РГУ им. Канта.
Полезным будет обращение к соответствующим томам Энциклопедии для детей
издательства «Аванта +».

   Изучение истории
в 11 классе помогает систематизировать и углубить у старшеклассников полученные
в основной школе знания об основных событиях и процессах отечественной истории,
сформировать целостное представление о роли России во всемирно-историческом
процессе, общих закономерностях развития мира и места в нем России.

   Семинарские
занятия помогут формированию у лицеистов умений и навыков:

— вести поиск информации в различных источниках,
анализировать их;

— устанавливать причинно-следственные связи между
историческими явлениями;

— пытаться реконструировать исторические события;

— давать характеристику историческим деятелям, составлять
их биографии;

— высказывать собственное суждение об основных трактовках
ключевых проблем отечественной истории.

   Изучение курса
новейшей истории России будет способствовать формированию у учащихся
гражданственности, патриотизма, толерантности, способности осознанного
восприятия процессов, происходящих в России  и мире.

Примерное
календарно-тематическое планирование курса «История России в XX веке».



Лекции
(136 часов)

Семинары
(70 часов)

1.     Социально-экономическое
развитие России в начале XX века (до I мировой
войны).  (10 ч.)

2.     Общественно-политическая жизнь
России и внутренняя политика самодержавия в начале XX века. (6 ч.)

3.     Революция 1905-1907 гг. в
России. (8 ч.)

4.     Основные направления и проблемы
внешней политики России после русско-японской войны. (6 ч.)

5.     Россия в I мировой войне. (8 ч.)

6.     Февральская
буржуазно-демократическая революция и развитие России до октября 1917 г. (6 ч.)

7.     Приход большевиков к власти и
создание Советского государства. (8 ч.)

8.     Внутренняя и внешняя политика
Советского государства в годы НЭПа. (8 ч.)

9.     Социально-экономическая
модернизации СССР: кон.20-х – 1941 гг. (8 ч.)

10.                      
Внешняя политика Советского государства кон.20-х – 1941 г. (8 ч.)

11.                      
Социально-экономическая и общественно-политическая жизнь СССР в 1945 –
1953 гг. (8 ч.)

12.                      
СССР в послевоенном мире (1945 – 1953 гг.) (8 ч.)

13.                      
Советский Союз в период «оттепели». (10 ч.)

14.                      
Внешняя политика СССР (1953 – 1964 гг.) 
(8 ч.)

15.                      
Советский Союз в период «перестройки» (1985 – 1991 г.)  (6 ч.)

16.                      
Внешняя политика СССР в 1985 – 1991 гг. (6 ч.)

17.                      
Соцально-экономическая, общественно-политическая жизнь, международное
положение и внешняя политика современной России. (14ч.)

1.     Россия к началу XX века: успехи и проблемы.  (2 ч.)

2.     Русско-японская война 1904-1905
гг.  (4 ч.)

3.     Россия в 1907-1914 гг.:
третьеиюньская монархия. (8 ч.)

4.     Культура России в начале XX века. (4 ч.)

5.     Политические партии России от
Февраля к Октябрю. (4 ч.)

6.     Гражданская война в России. (8
ч.)

7.     Коллоквиум: Россия в начале XX века: события и люди. (2 ч.)

8.     Тестирование: Россия в 1900 – 1920 гг. (2 ч.)

9.     Народное хозяйство в период
НЭПа. (4 ч.)

10.                      
Индустриализация в СССР (конец 20-х – 30-е гг.) (4 ч.)

11.                      
Культура в 20 – 30-е гг. (4 ч.)

12.                      
СССР в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. (10 ч.)

13.                      
СССР в 1964 – начале 80-х гг. (6 ч.)

14.                      
Общественно-политическая жизнь в СССР в 1985 – 1991 гг. (4ч.)

15.                      
Коллоквиум: Внутренняя и внешняя политика СССР в XX в. (2 ч.)

16.                      
Тестирование: Россия в XX веке. (2 ч.)

   Примечание: количество часов лекционных и
семинарских занятий может меняться в соответствии с учебным планом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 1.
Россия к началу XX века:
успехи и поблемы. (2 ч.)

Методические
рекомендации по изучению темы:

   Специфика данного занятия связана с тем, что
оно во многом носит повторительно-обобщающий характер и направлено на актуализацию
знаний, полученных в 10 классе, без чего невозможно осмыслить исторический
процесс России начала XX века.

   Целесообразно рассмотреть следующие проблемы:
экономическое развитие, изменения в социально-классовой структуре,
общественно-политической жизни, международном положении страны. Попытайтесь
ответить на вопросы: какие успехи были достигнуты Россией в выше названных
областях, что сближало Россию с Западом, какие противоречия обозначились к
началу XX века, с чем они были связаны,
какие пути их решения наметились в русском обществе.

 

Рекомендованная
основная литература:

1.    
История России XIX – начала XX в./ Под ред. В.А. Федорова.-
М.,1998.

2.    
Троицкий В.А. Россия в XIX веке.- М.,1997

 

 

Тема 2.
Русско-японская война 1904 – 1905 гг.  (4
ч.)

Вопросы:

1)   
Международные отношения на Дальнем Востоке на рубеже XIX-XX вв., политика России и великих
держав. Причины и характер войны.

2)   
Ход военных действий (сражения вдоль КВЖД, оборона Порт-Артура, сражения на
море). Герои и жертвы войны.

3)   
Портсмутский мир. Итоги и значение войны.

 

Рекомендованная
основная литература:

1.    
Айрапетов О.Р. Внешняя политика Российской империи.- М., 2006. Глава 5.

2.    
Золотарев В.А., Соколов Ю.Ф. Трагедия на Дальнем Востоке: Русско-японская
война 1904-1905 гг. Кн. I – II.- М., 2004.

3.    
История внешней политики России. Конец XIX- начало XX вв.- М., 1997. Глава IV-V.

4.    
История русско-японской войны 1904-1905 гг.- М., 1977.

5.    
Керсновский А.А. История русской армии. Т. 3. 1981-1915.- М., 1994. Глава XIII.

6.    
Куличкин С. Кондратенко.- М., 1985. (серия «ЖЗЛ»)

7.    
Русско-японская война – 100 лет.// Родина. 2004. №1.

8.    
Романов Б.А. Очерки дипломатической истории русско-японской войны.
1895-1907. Изд. 2.- М.; Л.;
1955.

9.    
Р. Эрнест Дюпюи и Тревор А. Дюпюи. Всемирная история войн. Кн. 3.
1800-1925. СПб-М., 1998. С. 576- 653.

10.                      
Семанов С. Макаров.- М., 1980. (серия «ЖЗЛ»)

 

 

Методические
рекомендации по изучению темы:

   Первый вопрос семинара – обширный, изучению
его планируется посвятить целое занятие. Следует обратить внимание на то, какое
место занимало дальневосточное направление во внешней политике Российской
империи, какие точки зрения относительно Дальнего Востока (империя Цин, Корея,
Япония)  существовали в правящих кругах,
кто и как оказал влияние на формирование внешнеполитического курса. Покажите
взаимосвязь внутренней и внешней политики России. Проанализируйте события,
предшествовавшие войне (строительство Транссиба, отношения с Китаем, другими
великими державами в регионе) и сделайте вывод: почему к началу войны Россия
фактически оказалась в международной изоляции? Были ли у России планы ведения
военных действий, в каком состоянии находились армия и флот? На ваш взгляд,
можно ли было избежать войны? Ответ аргументируйте.

   Уяснению второго вопроса поможет
соответствующая карта атласа по истории России XX века и составление
хронологической таблицы хода военных действий на суше и на море. Характеризуя
военные события, помимо стратегии и тактики противоборствующих сторон, обратите
внимание на личности военачальников и флотоводцев. Ответьте на вопрос: почему
при наличии огромных ресурсов, русские войска и флот на Дальнем Востоке терпели
поражения?

   По третьему вопросу определите причины, по
которым Россия и Япония вынуждены были пойти на переговоры, какова в этом была
роль других держав, внутренних обстоятельств. Раскройте содержание и итоги  портсмутских переговоров. Насколько успешной
была деятельность российской делегации во главе с С.Ю. Витте? Определите роль
внутренних и внешних причин, повлиявших на поражение России в войне. Какое
место, по вашему мнению, занимает война 1904-1905 гг. в русской исторической
памяти?

 

Тема 3.
Россия в 1907 – 1914 гг.: третьниюньская монархия. (8 ч.)

Вопросы:

1)   
Политическая обстановка после революции 1905 – 1907 гг. Политика
правительства. Третьеиюньская политическая система. III Государственная Дума,
соотношение политических сил.

2)   
Программа Столыпина П.А. и проблема столыпинской альтернативы. Аграрная
реформа, административная и рабочая политика. Осуществление столыпинского
курса, отношение к нему различных общественно-политических сил. Оценка преобразований
Столыпина в исторической литературе. Убийство П.А. Столыпина.

3)   
Политика власти в 1907 – 1914 гг. IV Государственная Дума. Кризис третьеиюньской системы.

4)   
Особенности и основные события в общественно-политической жизни.

 

Рекомендованная
основная литература:

1.    
Аврех А.Я. Столыпин и Третья Дума.- М., 1968.

2.    
Он же. Распад третьеиюньской системы.- М., 1985.

3.    
Он же. Столыпин и судьба реформ в России.- М., 1991.

4.    
Бейлиса дело.// Отечественная история. Энциклопедия. Т. I.- М., 1994.

5.    
Вишневский Э. Либеральная оппозиция в России накануне I мировой войны.- М., 1994.

6.    
Дубровский С.М. Столыпинская земельная реформа. Из истории сельского
хозяйства и крестьянства в России в начале XX века.- М., 1963.

7.    
Дякин В.С. Самодержавие, буржуазия и дворянство в 1907 – 1911 гг.- Л.,
1978.

8.    
Он же. Буржуазия, дворянство и царизм в 1911 – 1914 гг. Разложение
третьеиюньской системы.- Л., 1988.

9.    
Зырянов П.Н. Петр Столыпин. Политический портрет.- М., 1992.

10.                      
Коковцов В.Н. Из моего прошлого. Воспоминания. 1903 – 1919 гг. Книга 2.-
М., 1992. Ч. 5.

11.                      
Пожигайло П.А., Шелохаев В.В. Петр Аркадьевич Столыпин: Интеллект и воля.-
М., 2005.

12.                      
Рыбас С. Столыпин.- М., 2003. (серия «ЖЗЛ»)

13.                      
Сидоровкин Г.П. Столыпин. Жизнь за Отечество. Жизнеописание. (1862 –
1911).- М.,2002.

14.                      
Хотулев В.П. Столыпин.- М.-Смоленск, 1998.

15.                      
Энциклопедия. Политические партии России. Конец XIX – первая треть XX века.- М., 1996.

 

Методические
рекомендации по изучению темы:

   Предлагаемый семинар для лучшего усвоения
материала предполагает повторение таких базовых понятий, как «революция»,
«реформа». Работая с первым вопросом, следует показать, как изменилась
политическая обстановка после поражения революции 1905-1907 гг., что появилось
нового во внутренней политике властей. Рассмотрите третьеиюньский избирательный
закон и покажите, как правительство его использовало для подготовки и
проведения выборов в Думу. Как изменилась расстановка политических сил в новой
Думе? Что такое «думские качели»? Раскройте содержание понятия «третьеиюньская
политическая система». Подумайте, почему самодержавие, несмотря на поражение
революции, сохранило Думу и вынуждено было пойти на частичные реформы?

   По второму вопросу – постарайтесь связать
личность П.А. Столыпина – главного проводника реформ, с предыдущими проблемами
России, на них повлиявших. Целесообразно будет разбор основных законов,
связанных со столыпинской реформой, используя документы из хрестоматий.

   Охарактеризуйте реформаторские замыслы
Столыпина и практику их осуществления по основным направлениям. Особое внимание
уделите аграрной реформе. Можно ли говорить о комплексном, системном характере
реформ П.А. Столыпина? Поразмышляете над проблемой «столыпинской альтернативы»,
отношения различных социально-политических сил к деятельности Столыпина.
Разделяете ли вы точку зрения о неудаче столыпинских преобразований, какие
другие точки зрения вам известны? Подумайте, актуальны ли уроки столыпинских
реформ для современной России?

   Изучая третий вопрос, покажите причины,
способствовавшие ослаблению и росту противоречий третьеиюньской политической системы.
С какими обстоятельствами это связано? Охарактеризуйте позицию буржуазии,
дворянства, монархии. Был ли кризис третьеиюньский системы неизбежен?

   Последний вопрос семинара связан с
выяснением позиций различных общественно-политических сил по отношению к
важнейшим проблемам России. Проанализируйте изменение взглядов интеллигенции на
проблемы революции, реформы, власти и народа. Что такое «веховство»? Попытайтесь раскрыть
аргумантацию «за» и «против». Покажите изменения тактических установок различных
политических партий. Почему стал возможен новый общественно-политический подъем
1910-1914 гг.? Каковы проявления и причины поляризации и радикализации
различных общественно-политических сил? Свяжите данные проблемы с противоречиями
социально-экономической модернизации страны. Важно также помнить, что указанные
проблемы были связаны и с обострением национального вопроса. Как повлияла
противоречивость национального развития России изучаемого периода на позицию
различных общественно-политических сил (яркий пример – «дело Бейлиса»)?

   Поразмышляйте, как общественно-политическая
борьба влияла на кризис третьеиюньской системы?

 

 

Тема 4.
Культура России в начале XX века. (4 ч.)

Вопросы:

1)   
Особенности развития культуры.

2)   
Состояние народного образования: роль общественных сил, противоречивость
правительственной политики.

3)   
Достижения русской науки и техники. Гуманитарные науки: история, философия.
Научная мысль и общественная борьба.

4)   
«Серебряный век» литературы.

5)   
Русский театр.

6)   
Музыкальное сценическое и симфоническое искусство.

7)   
Русский балет. Антреприза. С. Дягилев.

8)   
Жанровое и стилистическое богатство русской живописи. Художественные школы.

9)   
Архитектура.

10)                     
Итоги. Мировое значение русской культуры начала XX века.

 

Рекомендованная
основная литература:

1.    
Дмитриев С.С. Очерки истории русской культуры начала XX века.- М.,1985.

2.    
Знаменский О.Н. Интеллигенция накануне Великого Октября.- Л., 1988.

3.    
История русского искусства в конца XIX- начала XX века. Учебное пособие.- М.,
1993.

4.    
Петровская И.Ф. Театр и зритель российских столиц. 1895-1917.- Л.,1990.

5.    
Смирнова Л.А. Русская литература конца XIX- начала XX века. Учебник.- М.,1993.

6.    
Стернин Г.Ю. Художественная жизнь России начала XX века.- М.,1976.

7.    
Шульгин В.С., Кошман Л.В., Зезина М.Р. Культура России IX-XX вв.- М., 1996. (далее Шульгин
В.С. Указ. соч.)

 

Методические
рекомендации по изучению темы:

   Особенности развития русской культуры начала
XX века надо связать с событиями
отечественной истории этого периода и показать, какие, принципиально новые
явления появились в культурной жизни.

   При подготовке ко второму вопросу вспомните,
какая система образовательных учреждений сложилась в России в предыдущем
столетии. Какие задачи обозначились в российском просвещении в начале XX века, как они были решены?
Заметную роль в развитии образования играло типографское дело. Расскажите о
деятельности крупнейших книжных издательств.

   Характеризуя достижения русской науки и
техники, выясните, какие открытия были сделаны П.Н. Лебедевым, В.И. Вернадским,
И.М. Сеченовым, И.П. Павловым, Н.Е. Жуковским, К.Э. Циолковским, русскими
путешественниками Ольденбургом С.Ф., Толлем Э.В., Колчаком А.В. и др. Начало XX века – «серебряный век» русской
философии. С именами каких философов он связан? Что отличало русскую
философскую мысль?

   Расскажите об участии русских ученых в
политической борьбе. Как кризис физики способствовал обострению общественной
борьбы?

   По четвертому вопросу следует говорить о
проблематике, идейных и стилистических поисках в прозе А.П. Чехова, А.М.
Горького, А.И. Куприна, И.А. Бунина, поэзии поэтов «серебряного века».

   При подготовке пятого вопроса обратите
внимание на деятельность и репертуар известных театров, их актеров, меценатов.
Особое внимание уделите вкладу в театральное искусство К. Станиславского и
Немировича-Данченко.

   Шестой и седьмой вопросы семинара
взаимосвязаны. Симфоническое искусство связано с именами С.В. Рахманинова, А.Н.
Скрябина, И.Ф. Стравинского. Какие произведения были ими созданы? Какие артисты
прославили русскую оперу и балет начала XX столетия? Пользуясь словарем,
опеределите значение понятия «антреприза».

   Русскую школу живописи начала XX века отличает многообразие
поисков, стилей, творческих союзов. Расскажите о них. Важнейшими
художественными стилями в это время были реализм, импрессионизм, символизм,
модерн, авангард. Деятельность каких художников связана с этими направлениями?

   Какой стиль появился в русской архитектуре в
начале XX века? Каковы его отличительные
черты? Назовите имена архитекторов и постройки, созданные ими в этом стиле.

   По последнему вопросу, используя знания
зарубежной истории, подумайте над вопросом, какие общие проблемы были подняты в
отечественной и зарубежной культуре этого периода, чем отличался процесс
развития русской культуры рубежа веков. Какой вклад внесли деятели русской
науки и искусства в мировую культуру? Можно ли согласиться с точкой зрения, что
русская культура рубежа веков во многом предопределила процессы и тенденции в
отечественной культуре XX века?

 

Тема 5.
Политические партии России от Февраля к Октябрю.  (4 ч.)

Вопросы:

1)   
Исторические условия.

2)   
Буржуазно-либеральные партии.

3)   
Радикально-социалистический спектр.

 

Рекомендованная
основная литература:

1.    
История политических партий России. Учебник.- М., 1994. Главы 3,4,5,7,8.

2.    
Иоффе Г. Семнадцатый год: Ленин, Керенский, Корнилов.- М., 1995.

3.    
Политическая история России в партиях и лицах. Кн. 1-2. — М., 1993-1994.

4.    
Энциклопедия. Политические партии России коней XIX – первая треть XX века.- М., 1996.

Мемуары:

1.    
Александр Иванович Гучков рассказывает.- М., 1993.

2.    
Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте.- М., 1992.

3.    
Милюков П.Н. Воспоминания.- М., 1990.

4.    
Троцкий Л.Д. История русской революции.- М., 1997.

5.    
Чернов В.М. Перед бурей.- М., 1993.

 

Методические
рекомендации по изучению тема:

   Разбирая первый вопрос, следует обратить
внимание на многобразные обстоятельства, повлиявшие на развитие политических
партий в изучаемый период: незавершенность процесса социально-экономической
модернизации и складывания социальной структуры, начальная фаза формирования
гражданского общества, отсутствия опыта компромиссов, влияние мировой войны.
Разбирая следующие вопросы семинара, вам необходимо четко уяснить ход
исторических событий периода февраля – октября 1917 года.

   Эволюциюцию политических партий
целесообразно изучать по следующему плану: отношение к вопросу о власти, аграрному,
рабочему, национальному вопросам, будущему государственному устройству России.
Проанализируйте тактику различных политических партий в событиях изучаемого
периода. Раскройте роль политического лидерства. Подумайте над вопросами:
почему буржуазные партии не смогли удержать власть, почему в России не победила
реформистская альтернатива и почему большевикам удалось захватить власть. Какие
точки зрения относительно этой проблемы существуют в исторической литературе?

 

 

Тема 6.
Гражданская война в России.  (8 ч.)

Вопросы:

1)   
Гражданская война: понятие, причины, периодизация.

2)   
Боевые действия летом – осенью 1918 г.

3)   
Решающие сражения гражданской войны (1919 год).

4)   
Военные действия в 1920 году.

5)   
Социально-политическая жизнь страны в 1918-1920 гг.

6)   
Белые правительства: внутренняя и внешняя политика (идеи и практика).

7)   
Гражданская война на окраинах: ход, особенности.

8)   
Итоги гражданской войны (жертвы, потери, уроки).

 

Рекомендованная
основная литература:

1.    
Белое движение. Исторические портреты.- М., 2004.

2.    
Белое дело. Вехи истории.// Родина.2008. №3.

3.    
Герои гражданской войны. Сборник.- М., 1963. (серия «ЖЗЛ»)

4.    
Гражданская война и иностранная интервенция в СССР. Энциклопедия.- М.,
1983.

5.    
Зырянов П.Н. Колчак.- М., 2006. (серия «ЖЗЛ»)

6.    
Ипполитов Г. Деникин.- М., 2000. (серия «ЖЗЛ»)

7.    
История гражданской войны. Т.1.- М., 1980.

8.    
Какурин Н.Е. Как сражалась революция. Т. 1-2.- М., 1990.

9.    
Карпов Н.Д. Трагедия Белого Юга. 1920 год.- М., 2005.

10.                      
Миронов С.С. Гражданская война в России.- М., 2006.

11.                      
Поляков Ю.А. Гражданская война в России: возникновение и эскалация.//
Отечественная история. 1992. №6.

12.                      
Ушаков А., Федюк В. Корнилов.- М., 2006. (серия «ЖЗЛ»)

13.                      
Черкасов-Георгиевский В. Вожди белых армий.- Смоленск, 2000.

14.                      
Шевоцуков П.А. Страницы истории гражданской войны. Взгляд через
десятилетия.- М., 1992.

Методические
рекомендации по изучению темы:

   При подготовке к первому вопросу необходимо
уяснить, что гражданская война – явление в мировой и российской истории не
уникальное. В связи с этим целессобразно вспомнить, когда и в каких странах уже
происходили гражданские войны, были ли они раньше в России? Опираясь на
полученные ранее знания, справочную литературу, дайте определение понятия
«гражданская война». Рассмотрите различные точки зрения на вопрос о
периодизации гражданской войны в России. Какие критерии могут быть положены в
основу периодизации (социально-политические, военные, международные и др.)?
Какая точка зрения наиболее предпочтительна? Следует помнить, что до начала
массовых вооруженных действий, отдельные проявления гражданской войны уже имели
место. В чем они выражались? Характеризуя причины гражданской войны следует
подчеркнуть их комплексный характер, основанный на взаимодействии ряда
внеутренних и внешних факторов.

   Следующие три  вопроса семинара посвящены одной проблеме –
характеристике военно-политического противоборства в войне. Здесь необходимо
четко усвоить хронологию событий, основные этапы, связать их с
социально-политическими, международными факторами. При подготовке необходимо
обращение к карте.

   По пятому вопросу надо показать, как события
гражданской войны привели к изменению в политике Советского государства.
Стержнем вопроса должна стать характеристика комплекса мер, известных как
«военный коммунизм». Проанализируйте изменения в системе государственной
власти, партии, военном вопросе, внешней политике. Изменялась ли социальная
политика советской власти в этот период, особенно в отношении крестьянства?

   Как известно, гражданская война временно
привела к распаду бывшей Российской империи, помимо территорий, контролируемых
большевиками, «зелеными», значительная часть страны оказалась под контролем
«белых», которые действовали в контакте с рядом иностранных государств,
осуществивших интевенцию на территорию России и ее национальных окраин. Здесь
надо разобраться в понятиях «белая идея», «белое дело». Какие
социально-политические силы составили опору белого движения, какие этапы оно
прошло в своем формировании? Кто возглавил белое дело? Можно ли говорить о
сформировавшихся у белых лидеров единых представлений на проблемы
государственно-политического, социально-экономического, международного
переустройства России после победы?  Данные вопросы легче уяснить, изучая политику
белых правительств. Попытайтесь подумать: почему белое движение в России
потерпело неудачу, связав это с внутренними и внешними факторами. Как сами
идеологи и лидеры белого дела оценивали свои успехи и поражения?

   По седьмому вопросу следует учесть, что
гражданская война на окраинах испытала влияние ряда обстоятельств, среди
которых важную роль играли: оторванность от основных центров противоборства,
социально-политическая, национальная, религиозная специфика, интервенция
иностранных держав. Раскройте понятие «советизация», в чем она проявлялась,
какие социально-политические силы на окраинах её поддерживали? Почему
большевикам удалось утвердиться на окраинах России, а также на Кавказе и в
Средней Азии?

   Итоги гражданской войны вызывали и вызывают
разные оценки в общественном сознании, в исторической науке, публицистике.
Однако несмотря на споры, постепенно утверждается мнение, что гражданская война
в России стала величайшей национальной трагедией. В чем это проявилось? Известны
ли вам художественные произведения, кинофильмы, посвященные этой проблеме? Какие
уроки необходимо извлечь для современного этапа исторического развития России?

 

 

Тема 7.
Коллоквиум: «Россия в начале XX века: события и люди». (2 ч.)

   Коллоквиум предполагает повторение ряда
проблем российской истории периода 1900-1920 гг. Опираясь на материалы лекций и
семинаров, надо сосредоточить внимание на следующих вопросах:

1.    
Особенности социально-экономического развития.

2.    
Общественная мысль и политическая борьба: альтернативы развития. Реформа
или революция?

3.    
Влияние I мировой
войны на развити российского общества.

4.    
1917 год в истории России.

5.    
Гражданская война в России: проблемы и оценки.

 

Тема 8.
Тестирование: Россия в 1900 – 1920 гг. (2 ч.)

   Вопросы для подготовки к тестированию
смотрите в приложении.

 

 

Тема 9.
Народное хозяйство в период НЭПа.  (4 ч.)

Вопросы:

1)   
Причины перехода к НЭПу.

2)   
X съезд РКП(б) о НЭПе. Сущность и значение НЭПа.

3)   
Социально-экономическое развитие страны в годы НЭПа: успехи, проблемы и
противоречия.

4)   
Итоги и оценки НЭПа.

 

Рекомендованная
основная литература:

1.    
Валентинов Н. (Вольский Н.) Новая экономическая политика и кризис партии
после смерти Ленина.- М., 1991.

2.    
Гимнельсон Е.Г. Политическая система и НЭП: неадекватность реформ.//Отечественная
история. 1993. №2.

3.    
Горинов М.М., Цакунов С.В. Ленинская концепция НЭПа.// Вопросы истории.
1990. №4.

4.    
Они же. 20-е годы: становление и развитие новой экономической политики.//
История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории Советского государства.-
М., 1991.

5.    
Дмитренко В.П. «Военный коммунизм», НЭП.// История СССР. 1990. №3.

6.    
Лацис О.Р. Перелом: опыт прочтения некоторых документов.- М., 1990.

7.    
Россия нэповская.- М., 2002.

8.    
Шелестов Д. Время Алексея Рыкова.-М., 1990.

9.    
Цакунов С.В. НЭП: эволюция режима и рождение национал-большевизма.// Советское
общество: вознакновение, развитие, исторический финал. Т. 1.- М., 1997.

 

Методические
рекомендации по изучению темы:

   При подготовке ответа на первый вопрос
следует разобраться, почему, победив в гражданской войне, Советское государство
оказалось в глубоком внутреннем кризисе. В чем он проявлялся? Почему политика «военного
коммунизма», позволившая большевикам во многом одержать победу в борьбе с
внутренней контрреволюцией и иностранной интервенцией, оказалась неэффективной
в послевоенных условиях? Почему большевистское руководство сразу не осознало
необходимости выработки нового курса? Что по-вашему было решающим (назовите
внутренние и внешние обстоятельства) в подготовке перехода к НЭПу? Определите
роль РКП(б) и его лидеров в идейно-политических дискуссиях, связанноых с
выработкой новой политики.

   В ходе работы над вторым вопросом темы
основное внимание следует сосредоточить на характеристике решений X съезда РКП(б), связанного с
разработкой основ НЭПа. Какие были точки зрения на проблему? Почему именно
вопросы деревни оказались постепенно в центре внимания большевистских лидеров? Как
сам В.И. Ленин определил значение НЭПа? Использовали ли большевистские политики
идеи своих оппонентов, доводы специалистов, заявляя о переходе к НЭПу?

   Третий вопрос связан с характеристикой
социально-экономических изменений в годы НЭПа. Особое внимание необходимо
уделить переменам в народном хозяйстве страны. Показать, как большевики были
вынуждены использовать в своей экономической политике элементы рыночных
отношений в деревне и городе. Охарактеризуйте соответствующие изменения в аграрном
секторе, промышленности, кооперации, торговле. Важно раскрыть ряд понятий:
продналог, тресты, концессионная политика. Какое значение имела финансовая
реформа? Какую роль в экономической жизни играли такие органы как СНК, ВСНХ?
Охарактеризуйте деятельность А.И. Рыкова, Ф.Э. Дзержинского, Г.Я. Сокольникова.
Покажите значение научных идей А.В. Чаянова, Н.Д. Кондратьева и других ученых в
развитии экопомики в годы НЭПа. Как повлиял НЭП на изменение
социально-экономической структуры? В чем причины и проявления кризисов НЭПа в
экономике? К чему привел НЭП в народном хозяйстве к концу 20-х годов? Можно ли
согласиться с точкой зрения, что НЭП в экономике был «восстановлением
отсталости»? Выявите противоречивые итоги НЭПа в народном хозяйстве страны к
концу 20-х годов.

   Четвертый вопрос во многом связан с
предыдущим и носит дискуссионный характер. Попытайтесь, характеризуя итоги НЭПа
в народном хозяйстве, порассуждать о его роли в историческом развитии страны.
Какие точки зрения вам известны? Попробуйте сформулировать аргументы сторон и
определить свою точку зрения на проблему.

 

 

Тема 10.
Индустриализация в СССР (конец 20-х – 30-е годы).   (4 ч.)

Вопросы:

1)   
Итоги социально-экономического развития СССР к концу 20-х годов.

2)   
Подготовка и принятие первого пятилетнего плана.

3)   
СССР в годы превой и второй пятилеток: успехи, проблемы, противоречия.

4)   
Значение индустирализации, её оценки в исторической литературе.

 

Рекомендованная
основная литература:

     1. 
Волкогонов Д.А. Сталин. Политический портрет. Т. 1.- М., 1992.

2. Горинов М.М., Доценко Е.Н. 30-е годы.// История
Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории Советского государства.- М.,
1991.

3.    
Историки спорят.- М., 1988.

4.    
Лацис О.Р. Перелом: опыт прочтения несекретных документов.- М., 1990.

5.    
Лельчук В.С. 1926 – 1940: завершенная индустриализация или промышленный
рывок?// История СССР. 1990. №4.

Рыбас Св., Рыбас Л. Сталин. Судьба и стратегия. Т. 1.-
М., 2007.

 

Методические
рекомендации по изучению темы:

   При подготовке к первому вопросу показать,
какие результаты в развитии промышленности и сельского хозяйства были
достигнуты в СССР к концу 20-х годов. Какие противоречия обозначились? Как
сказалось влияние международной обстановки? Какие альтернативы развития
обозначились перед страной? Какие точки зрения на дальнейшее развитие проблемы
появились в советском партийно-государственном руководстве?

   Изучая второй вопрос, свяжите выработку
первого пятилетнего плана с внутрипартийной борьбой, потребностями
социально-экономического развития, влиянием внешних факторов.

   По третьему вопросу необходимо с
привлечением карты рассказать о стройках первых пятилеток, назвать источники
индустриализации, её материально-техническое, организационное, идейное
обеспечение, сравнить реальные итоги с предполагаемыми цифрами планов.

   Подводя итоги индустриализации, обратите
внимание на противоречивые результаты её. Какое место имела советская
индустриализация в общем процессе в общем процессе социально-экономической
модернизации страны? Поразмышляйте над проблемой цены индустриализации. Определите,
какой  тип экономического развития
сложился в ходе её осуществления?

 

 

Тема 11.
Культура в 20 – 30-е годы.   (4 ч.)

Вопросы:

1)   
Политика Советской власти в культурном строительстве.

2)   
Просвещение и высшая школа.

3)   
Наука и техника.

4)   
Литература, театр, кино.

5)   
Изобразительное искусство: многообразие творческих поисков.

6)   
Отношение к религии и церкви.

7)   
Достижения и потери.

 

Рекомендованная
основная литература:

     1. 
Волков С. Русская культура от Льва Толстого до Александра Солженицына.-
М., 2008.

     2. 
Ершова Э.Б. Революция, реформы и российская творческая интеллигенция в
первой половине XX века.// Вопросы истории. 2001. № 6.

     3. Куманев В.А. Судьбы советской
интеллигенции.// История СССР. 1990.             №1.

4.О’Коннор Тимоти. Анатолий Васильевич Луначарский.//
Вопросы истории. 1993. №10.

5.Шульгин В.С. Указ. соч.

 

Методические
рекомендации по изучению темы:

   Начиная подготовку к семинару, подумайте,
какое значение придавали большевики культурной революции в общей стратегии
социалистического строительства. Была ли у них четко разработанная концепция
поэтому вопросу?

   По второму вопросу обратите внимание на то,
какие принципы были положены большевиками в основу политики в области
образования, в чем их новизна, что было заимствовано с прежних времен. Назовите
важнейшие документы, раскройте их содержание.

   Изучая состояние науки в 20-30 гг., свяжите
её развитие с социально-экономическими и политическими потребностями страны.
Какие отечественные традиции в науке сохранялись, что было утрачено и почему?
Какие области науки получили приоритетное развитие в Советском Союзе и почему?
Охарактеризуйте состояние естественных и гуманитарных наук, противоречивую роль
власти, складывающейся тоталитарной системы в отношении науки и ученых.

   При подготовке к четвертому и пятому
вопросам необходимо уяснить, что 20-е гг., несмотря на политическую власть
большевиков, во многом были еще годами значительных творческих поисков,
связанных с традициями «серебряного века», а также влиянием русских революций.
Как они проявились в литературе, театре, кино, изобразительном искусстве?
Почему и как творческие поиски были свернуты в 30-е гг.?

   Пятый вопрос следует связать с политикой и
практикой правящего режима в отношении церкви, отраженных в соответствующих
официальных документах. Охарактеризуйте ситуацию в Русской православной церкви,
какие течения образовались в ней. Почему было ликвидировано патриаршество?
Почему большевикам не удалось полностью ликвидировать религию и церковь?

   Подводя итог развитию науки и культуры, вспомните,
какие достижения и потери были сделаны в различных областях. Что из традиций
прошлых лет было сохранено и развито? Что было утрачено и почему?

 

 

Тема 12.
СССР в годы Великой Отечественной войны.  
(10 ч.)

Вопросы:

1)   
Причины, характер Великой Отечественной войны. Великая Отечественная война
– часть II мировой войны.

2)   
Нападение фашистской Германии на СССР. Соотношение сил. Планы сторон.
Первые пограничные сражения.

3)   
Превращение страны в единый военный лагерь (важнейшие мероприятия).

4)   
Крупнейшие военные операции 1941-1942 гг., их оценка.

5)   
Коренной перелом в Великой Отечественной и Второй мировой войне: важнейшие
факторы и события, роль дипломатии.

6)   
Советско-германский фронт и события на других театрах военных действий.

7)   
Советский тыл в годы войны (экономике, политика, сопротивление).

8)   
Важнейшие военные операции 1944-1945 гг.

9)   
Советская дипломатия в годы войны: проблемы второго фронта, ленд-лиз,
послевоенное устройство.

10)                     
Роль СССР в войне с Японией.

11)                     
Значение победы СССР в Великой Отечественной войне. Источники победы.
Жертвы и потери. Война и советское общество.

 

Рекомендованная
основная литература:

1.    
Великая Отечественная война. Военно-исторические очерки. В 4-х книгах.- М.,
1998-1999.

2.    
Вторая мировая война. В 12 томах.- М., 1972-1982.

3.    
Ольштынский Л.И. Разгром фашизма. СССР и англо-американские союзники во
Второй мировой войне (политика и военная стратегия: факты, выводы, уроки
истории).- М., 2005.

4.    
Пыхалов И. Великая оболганная война.- М., 2007.

 

Методические
рекомендации по изучению темы:

   Причины Великой Отечественной войны надо
связать с международной обстановкой, сложившейся в Европе и мире к концу 30-х –
началу 40-х годов, характером социально-экономического строя европейских
государств, целями противоборствующих сторон. Необходимо также помнить, что
Велика Отечественная – часть Второй мировой войны, поэтому необходимо
подготовить рассказ о военно-политических событиях, предшествовавших 22 июня
1941 года.

   Работая со второым вопросом надо
проанализировать силы и планы сторон накануне войны (соотношение живой силы и
техники противников, кадровый состав вооруженных сил). Особое внимание уделите
плану «Барбаросса», взглядам советского военно-политического руководства на
проблемы военного планирования. Дайте оценку концепции «превентивной войны».

Используя
карту, расскажите о крупнейших пограничных сражениях.

   По третьему вопросу раскройте смысл понятия
«превращение страны в единый военный лагерь». Как происходила перестройка
стуктур управления государством? Охарактеризуйте важнейшие документы, связанные
с организацией обороны страны.

   Вопрос о крупнейших сражениях 1941-1942 гг.
связан с картой. Какие военные операции в 1941 – 1942 гг. происходили на
северо-западном, западном, южном направлениях? В чем причины тяжелых поражений
советских войск? Какие меры предпринимались ГКО и Ставкой для их ликвидации? В
чем причины, несмотря на очевидные успехи, провала стратегии «блицкрига» и
операции «Тайфун»? Согласны ли вы с утверждением ряда историков, что весна –
осень 1942 г.
были тяжелейшими для красной армии?

   При подготовке пятого вопроса важно выяснить
не только причины коренного перелома, но и его составные факторы, Целессобразно
распределить их по следующим направлениям: военно-стратегические,
экономические, внешнеполитические. По карте покажите и охарактеризуйте крупнейшие
сражения, связанные с коренным переломом (Сталинградская битва, Курская дуга,
форсирование Днепра).

   По шестому вопросу следует уяснить, что
военные действия охватили огромные регшионы мира. Используя карту, в
хронологической последовательности назовите военные операции, происходившие в
Африке, Азии (Ближний и Средний Восток, Юго-Восточная Азия, Дальний Восток и
прилегающие районы Тихого океана), Европе. Какое значение имели эти сражения в
общемходе Второй мировой войны? Какие точки зрения вам известны? Дайте оценку
стратегии «непрямых действий». Были ли взаимосвязаны эти события с военными
действиями на советско-германском фронте?

   Важной составляющей в победе над
немецко-фашитским агрессором стал тыл. Необходимо показать основные мероприятия
советского государства по мобилизации ресурсов тыла для нужд войны. Не следует
забывать, что Германия задействовала в войне материальные и людские ресурсы
большинства стран Европы. Как происходила перестройка тыла для нужд фронта?
Какие возможности были задействованы? Покажите роль науки, сикусства, трудового
героизма в тылу. Как проявилась деятельность Русской православной церкви?
Почуму советский тыл оказался более эффективным в войне, чем германский?

   Проанализируйте ситуацию на территориях,
временно оккупированных врагом. Какие цели ставили фашистские лидеры в
отношении населения СССР? Как осуществлялись их идеи на практике? Разберите
феномен коллаборционизма на советской территории. Каковы причины и конкретные
проявления массового сопротивления агрессии фашистской Германии населения
оккупированных районов СССР? Почему провалились надежды нацистов на распад
Советского государства? Как происходило взаимодействие Советской Армии с
партизанским движением на оккупированных территориях?

   Характеристика военных действий завершающего
периода войны требует работы с картой и составления хронологии важнейших
операций 1944 – 1945 гг. Изучая военные действия на территории европейских
стран, поясните, в чем выразилась освободительная миссия Советской Армии?
Разбирая военные действия в 1945 году, особое внимание уделите Висло-Одерской,
Восточно-Прусской, Померанской и Пражской операциям. Как они отразились на
действиях союзников СССР?

   Общеизвестно, что Победа ковалась не только
на фронте и в тылу. Внешняя политика во многом способствовала укреплению
международного положения нашей страны. Как изменилась внешняя политика СССР с
началом Великой Отечественной войны? Какие задачи перед ней встали?
Охарактеризуйте важнейшие конкретные направления в деятельности советской дипломатии.
Какие вопросы решались на конференциях «Большой тройки» в 1943 – 1945 гг.?
Выясните влияние побед Советской Армии на международное положение СССР к концу
войны.

   Важной составной частью Второй мировой войны
стал разгром милитаристской Японии, с которой вели вооруженную борьбу Китай с
июля 1937 года, а США и Англия с их союзниками с декабря 1941 года. Объясните,
почему СССР вступил в войну с Японией, какие цели ставил? Охарактеризуйте
военные действия Советского Союза на суше и на море. Как повлияло участие
советских вооруженных сил на общий ход военных действий и политическую ситуацию
в Азиатско-Тихоокеанском регионе?

   Последний вопрос темы во многом носит
концептуальный характер. Здесь важно определить, аналилируя различные взгляды,
свою аргументированную точку зрения. Покажите международное значение Великой
Победы, как оно повлияло на место нашей страны в мире. Почему май 1945 года
называют «весной человечества»? Охарактеризуйте источники победы советского
народа в войне, роль партийно-государственной системы, И.В. Сталина, советских
военачальников. В чем причины неимоверных жертв и потерь, «цены Победы»? Как
повлияла война на советское общество? Какие изменения в нем произошли?

 

 

Тема 13.
СССР в 1964 – начале 80-х годов.   (6 ч.)

Вопросы:

1)   
Противоречивость социально-экономического развития: попытки реформ и
движение к кризису.

2)   
Противоречивость общественно-политической жизни: успехи и проблемы.

3)   
Советский Союз в мире: успехи, проблемы и противоречия внешней политики.

4)   
Культурная жизнь страны.

 

Рекомендованная
основная литература:

1.    
Андриянов В. Косыгин.- М., 2003.  
(серия «ЖЗЛ»)

2.    
Волков С. Русская культура от Льва Толстого до Александра Солженицына.- М.,
2008.

3.    
Л.И. Брежнев. Материалы к биографии.- М.,1991.

4.    
Медведев Р. Андропов.- М., 2006.  
(серия «ЖЗЛ»)

5.    
Миф о застое.- М., 1991.

6.    
Млечин Л. Брежнев.- М., 2008.  
(серия «ЖЗЛ»)

7.    
Погружение в трясину.- М., 1991.

8.    
Шубин А.В. От «застоя» к реформам. СССР в 1917 – 1985 гг.- М., 2002.

 

Методические
рекомендации по изучению темы:

   Изучение первого вопроса невозможно без
учета двух обстоятельств. Первое – дайте оценку итогов и проблем, которые
сложились в социально-экономической жизни страны с приходом к власти Л.И.
Брежнева. Второе обстоятельство требует учета того фактора, что несмотря на
относительную закрытость, особый путь развития, советская экономика не могла не
испытывать влияния мировых проблем и тенденций, особенно НТР. Работа над этим
вопросм требует обращение к фактическому цифровому материалу, позволяющему
более доказательно обозначить свою точку зрения. Важным моментом является
изучение «косыгинской реформы», важнейших решений мартовского и сентябрьского
пленумов ЦК КПСС с нею связанных. Назовите основные мероприятия А.Н. Косыгина,
дайте их оценку. В чем причины неудач реформаторских начинаний А.Н. Косыгина?
Охарактеризуйте важнейшие направления социально-экономического развития страны
в изучаемый период в аграрном секторе, основных отраслях экономике,
инфраструктуре. Выясните роль военно-промышленного комплекса, покажите
диспропорции социально-экономического развития, роль внешнеэкономических
факторов. Почему, несмотря на значительные успехи, к началу 80-х годов советская
экономика, в основном, развивалась по экстенсивному пути. Покажите
противоречивость социальной политики правящей партии, выясните, как изменилась
социальная структура советского общества в изучаемый период.

   По второму вопросу следует уяснить, как
постепенное свертывание «оттепели» влияло на общественное сознание и внутреннюю
политику властей, объясните понятие «стабильность», как она влияла на
общественно-политическую ситуацию в стране. Какой характер носила система
власти, сложившаяся в период правления Л.И. Брежнева? Объясните причины
появления диссидентского движения в СССР. Назовите основные диссидентские
движения, их виднейших представителей, важнейшие идеи. Определите реакцию
властей на диссидентство. Можно ли утверждать, что к началу 80-х годов
советская партийно-государственная система находилась в состоянии кризиса?
Какие факторы на это влияли? Были ли другие альтернативы развития?

   При подготовке третьего вопроса
охарактеризуйте основные внешнеполитические приоритеты и проблемы внешней
политики СССР, идеологические и прагматические аспекты её планирования и
осуществления на практике. Какую роль играл МИД, в чем проявилось влияние
партийно-государственного аппарата, военно-промышленного комплекса?

   Проанализируйте важнейшие направления внешней
политики Советского государства. Особое внимкние уделите разрядке, отношениям с
социалистическими странами, государствами «третьего мира». Покажите отношение
СССР к важнейшим проблемам мировой политики этого периода. Почему, несмотря на
значительные успехи, в конце 70-х – начале 80-х годов Советский Союз втянулся в
гонку вооружений и ряд конфликтов в социалистическом и «третьем» мире.

   Изучение культурной жизни страны следует
связать с общественно-политическими процессами, влиянием НТР, мировых
процессов, показать, какую роль играло государство в развитии культуры. Не
следует забывать и о влиянии «оттепели». Покажите достижения и проблемы
фундаментальных наук. Что такое «официальная» и «неофициальная» культура?
Покажите достижения и противоречия в важнейших сферах культурной жизни.
Назовите крупнейших представителей культуры изучаемого периода, охарактеризуйте
их творчество.

   В целом по всей изучаемой теме попытайтесь
ответить на вопрос: был ли изучаемый период «застоем» в историческом развитии
страны? Свою точку зрения постарайтесь аргументировать.

 

 

 

Тема 14.
Общественно-политическая жизнь в СССР в 1985 – 1991 гг.  (4 ч.)

Вопросы:

1)   
Приход М.С. Горбачева к власти и начало «перестройки».

2)   
Общественно-политические процессы и попытка реформы
партийно-государственной системы.

3)   
Противоречивость национальных процессов и «суверинизация».

4)   
Обострение социально-политической борьбы. Путч 19-21 августа 1991 года.
Крах «перестройки» и распад СССР.

 

Рекомендованная
основная литература:

1.    
Барсенков А.С. Введение в современную российскую историю.- М., 2001.

2.    
Боффа Дж. От СССР к России.- М., 1994.

3.    
Зенькович Н. А. 1985 -1991 гг.: Что это было?- М., 2005.

4.    
Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти 1945 – 1991.- М., 1998. Гл. 6 –
8.

5.    
Согрин В.В. Политическая история современной России.- М., 1994.

 

Методические
рекомендации по изучению темы:

   Изучение данной темы имеет ряд особенностей.
Первая заключается в том, что она носит во-многом историко-политологический
характер, так как связана с политическими процессами, которые протекают и
сегодня. Отсутствует своеобразная «историческая дистанция», которая бы
позволила более объективно оценить «перестройку» как историческое явление,
отсюда – наличие сильного субъективного подхода к изучаемым явлениям. Вторая
особенность состоит в отсутствии всего комплекса документов, которые бы дали
возможность объективно и всесторонне проанализировать «перестройку». Иначе
говоря, исторические споры будут продолжаться еще долго. В этом плане, несмотря
на разноголосицу мнений, лицеист получает хорошую возможность, опираясь на
известные источники и взгляды, порассуждать самостоятельно и попытаться
сформулировать свое видение проблемы. Назовите важнейшие этапы «перестройки».

   По первому вопросу —  необходимо выяснить, существовали ли причины,
связанные с необходимостью общественно-политических перемен. Какие взгляды на
дальнейшее развитие в начале 80-х годов существовали в советской партийно-государственной
элите? В чем причины выдвижения М.С. Горбачева и его прихода к власти? Изложите
взгляды М.С. Горбачева на необходимость перемен.

   Разбирая второй вопрос, важно показать
основные направления и конкретные шаги по реформированию партийно-государственной
системы.

Можно ли
говорить о продуманной концепции реформирования сложившейся системы? Обратите
внимание на изменение общественного сознания, появления новых
общественно-политических сил и их воздействия на «перестройку» в условиях
«гласности» и «демократизации» советского общества. Какие процессы происходили
в КПСС? Охарактеризуйте развитие и проявления политической борьбы в этот
период.

   В третьем вопросе следует связать развитие
общественно-политических процессов с развитием национальных отношений.
Объясните, почему с развитием «перестройки» обострился кризис в национальных
отношениях, расскажите о конкретных событиях. Как процессы «суверенизации»
повлияли на развитие союзного государства? Какова была реакция
партийно-государственного руководства на обострение межнациональных отношений?
Почему М.С. Горбачеву не удалось реформировать союзное государство?

   Изучая два первых вопроса, покажите связь
общественно-политических процессов, происходивших в СССР с
социально-экономическими и международными факторами.

   Завершая работу с темой, поразмышляйте над
вопросом: почему заявленные М.С. Горбачевым идеи реформирования страны на
практике привели к краху партийно-государственной системы и распаду СССР.
Уясните  хронологию важнейших событий июня
– декабря 1991 года.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИСТОРИИ
РОССИИ XX – XXI ВВ.

1.     Социально-экономическое развитие
России в начале XX века.

2.     Государственный строй и внутренняя
политика самодержавия до революции 1905 г.

3.     Общественная мысль и политическая
борьба в начале XX века (до
революции 1905 года).

4.     Внешняя политика России в начале XX в. Русско-японская война.

5.     Революция 1905-1907 гг. в России:
причины, этапы, события, итони, оценки.

6.     Третьеиюньская монархия в России:
внутренняя политика, реформы П.А. Столыпина.

7.     Общественная мысль и политическая
борьба в 1907 – 1914 гг.

8.     Внешняя политика России в 1905 –
1914 гг.: направления, события, проблемы.

9.     Россия в I Мировой войне: причины,
характер, военные действия.

10.                                                                                     
Внутреннее положение России в годы I Мировой войны.

11.                                                                                     
Культура России в начале XX века.

12.                                                                                     
Февральская буржуазно-демократическая революция.

13.                                                                                     
Россия в условиях двоевластия.

14.                                                                                     
Приход большевиков к власти и создание Советского государства.

15.                                                                                     
Брестский мир.

16.                                                                                     
Гражданская война: причины, характеристика основных этапов.

17.                                                                                     
Советское государство в годы гражданской войны: внутренняя политика.

18.                                                                                     
«Белое дело»: идеи, события, оценки.

19.                                                                                     
Причины перехода страны к НЭПу; сущность, значение, оценки НЭПа.

20.                                                                                     
Социально-экономическое развитие страны в годы НЭПа.

21.                                                                                     
Общественная мысль и внутренняя политика в годы НЭПа. Государство и
церковь.

22.                                                                                     
Образование СССР и национально-государственные отношения в 20-е годы.

23.                                                                                     
Внутрипартийная борьба в 20-е годы. И.В. Сталин.

24.                                                                                     
Внешняя политика СССР в 20-е годы.

25.                                                                                     
Общественная жизнь в СССР в конце 20-х — 30-е гг.

26.                                                                                     
Индустриализация в СССР.

27.                                                                                     
Коллективизация сельского хозяйства в СССР.

28.                                                                                     
Внешняя политика СССР в конце 20-х – 30-е гг.

29.                                                                                     
Советская культура в 20 – 30-е гг.

30.                                                                                     
Причины и начало Великой Отечественной войны.

31.                                                                                     
Коренной перелом в Великой Отечественной войне.

32.                                                                                     
Военные действия в 1944 – 1945 гг. Победоносное завершение Великой
Отечественной войны.

33.                                                                                     
Советский тыл в годы Великой Отечественной войны.

34.                                                                                     
Советская внешняя политика в годы Великой Отечественной войны.

35.                                                                                     
Социально-экономическое развитие СССР в 1945 — 1953 гг.

36.                                                                                     
Общественно-политическая и культурная жизнь страны в 1945 – 1953 гг.

37.                                                                                     
Советский Союз в послевоенном мире (1945 – 1953 гг.) . Начало «холодной
войны».

38.                                                                                     
Общественно-политическая жизнь страны в 1953 – 1964 гг.

39.                                                                                     
Экономическое и социальное развитие страны в 1953 – 1964 гг.

40.                                                                                     
Культурная жизнь страны в годы «оттепели».

41.                                                                                     
Внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.

42.                                                                                     
Экономическое и социальное развитие страны в 1964 – начале 80-х годов.

43.                                                                                     
Общественно-политическая жизнь СССР в 1964 – начале 80-х гг.

44.                                                                                     
Культурная жизнь страны в 1964 – начале 80-х гг.

45.                                                                                     
Внешняя политика СССР в 1964 – начале 80-х гг.

46.                                                                                     
Социально-экономическая жизнь страны в период «перестройки».

47.                                                                                     
Общественно-политическая и культурная жизнь СССР в 1985 – 1991 гг. Причины
распада СССР.

48.                                                                                     
Внешняя политика СССР в 1985 – 1991 гг.

49.                                                                                     
Экономическая и социальная жизнь России на современном этапе.

50.                                                                                     
Общественно-политическая и духовная жизнь России на современном этапе.

51.                                                                                     
Современная Россия в мире: направления и проблемы внешней политики.

 

русских борются за демократию и экономическую справедливость (Русская революция), 1905 г.

В конце XIX века самодержавие в России во главе с царем (также царем) подвергалось все более сильным нападкам. Александр II был вынужден освободить крепостных, но в 1881 году его все же убила группа под названием «Воля народа». Его наследник, царь Александр III, был сильно потрясен этим и начал массовые репрессии. В 1894 году Николай II стал царем и попытался провести ряд либеральных реформ. Однако для большинства реформы не зашли достаточно далеко.Кроме того, катастрофическая война с Японией 1904–1905 годов подорвала уверенность в способности царя править. То, что европейская страна подверглась военному унижению со стороны азиатской страны, было шоком для многих.

До Николая II попытки царя Александра III сохранить свою власть усилили сопротивление и загнали многих его противников в подполье. Нигилисты, которые хотели уничтожить весь истеблишмент, включая царя и Русскую православную церковь, а также террористические группы продолжали непрерывный поток убийств и взрывов бомб против государства.Политика русификации Александра III, направленная на гомогенизацию Российской империи, также вызвала гнев многих этнических и религиозных групп. Николай II, похоже, прибыл слишком поздно, чтобы исправить ущерб, нанесенный Александру III, и его либеральные реформы, возможно, только воодушевили реформаторов и революционеров.

Группы, стремившиеся к переменам, представляли собой разнообразную и очень рыхлую коалицию, если вообще были объединены (см. Дополнительную информацию о верованиях каждой участвующей группы). Многие из первых революционных групп были вдохновлены марксизмом.В то время как либералы стремились к реформам и созданию конституционной монархии, марксисты хотели совершенно новое правительство. Однако многие марксисты хотели, чтобы либералы сначала ослабили власть царя до того, как произошла марксистская революция. Крестьянский гнев тоже усилился, так как эмансипация оказалась немногим лучше крепостного права. В городах количество фабричных рабочих резко увеличилось из-за ссуды, полученной от Франции на расширение промышленной инфраструктуры России. Эти рабочие получали очень низкую заработную плату (многие зарабатывали меньше половины заработка промышленных рабочих в западных странах) и работали сверхурочно.

В конце декабря в Санкт-Петербурге забастовали рабочие-металлисты в знак протеста против увольнения четырех рабочих. В конце концов весь коллектив Путиловского металлургического завода забастовал, и вскоре забастовали рабочие других предприятий. Когда забастовало 25 000 рабочих, эта акция переросла во всеобщую забастовку в столице России. Под руководством отца Георгия Гапона забастовщики распространили петицию, в которой призвали к сокращению рабочего дня, повышению заработной платы, всеобщему избирательному праву и представительству, а также к выборному представительному правительственному собранию.К 7 января 85% рабочей силы присоединились к всеобщей забастовке.

В воскресенье, 9 января 1905 года, отец Гапон привел группу в Зимний дворец в Санкт-Петербурге, чтобы доставить петицию, подписанную 135 тысячами человек. По некоторым данным, к ним присоединились около 150 000 участников марша с фотографиями царя, в которых они все еще считались своим национальным отцом, и российскими флагами. Дворцовая охрана запаниковала и открыла огонь по безоружной толпе, убив несколько сотен человек и разрушив образ царя как доброжелательного отца страны.Разгневанные заводские рабочие объявили забастовку в Санкт-Петербурге и других крупных городах России в знак протеста против кровавой воскресной резни.

Николай II надеялся исправить последствия Кровавого воскресенья, объявив в феврале, что он допустит создание национального консультативного совета. Его попытки подорвать реформистские / революционные требования потерпели неудачу, и забастовки продолжали расти, отчасти потому, что фабричные рабочие будут исключены из предложенного национального собрания. Либеральные группы не удовлетворились предложениями Николая II и создали Союз союзов для организации своих протестов.Крестьяне также начали массовые протесты и образовали Всероссийский крестьянский союз, чтобы настаивать на своих требованиях. В других частях России к ним присоединились группы меньшинств, надеясь воспользоваться беспорядками и добиться большей автономии на местах. В связи с закрытием школ из-за забастовок учащихся или по приказу правительства студенты и специалисты также участвовали почти полный рабочий день.

Забастовки рабочих быстро переросли в общенациональную забастовку, которая нанесла ущерб стране. Гнев и отчаяние рабочих были настолько велики, что забастовки росли при очень слабом руководстве.Некоторые отчеты о революции предполагают, что предыдущие попытки забастовок помогли рабочим приобрести базовые организаторские навыки. К осени рабочие организовывали Советы, чтобы помогать им управлять и руководить забастовками. Большевики и меньшевики жестко боролись за лидерство в каждом Совете, причем меньшевики обычно побеждали. Эти революционные правительства распространились по промышленным регионам России. Между тем летом и осенью по всей Российской империи проводились скоординированные скоординированные забастовки различных рабочих.

Русская армия также пережила ряд восстаний. Мятеж на броненосце «Потемкин» был одним из многочисленных случаев мятежей и отказов выполнять приказы во время революции. Экипаж «Потемкина» убедил и вынудил другие корабли присоединиться к нему, в то время как части сухопутных войск Российской армии отказались от приказа подавить протестующих или дезертировали. Военные были деморализованы из-за поражений в русско-японской войне, и солдаты нижнего звена обычно происходили из низших классов.

Тем не менее, реформаторы и революционеры столкнулись с серьезным репрессивным насилием со стороны правительства, худшим из которых была кровавая воскресная резня. Кроме того, неправительственные группы, такие как черная сотня, убивали революционеров и терроризировали группы, которые они считали ответственными за беспорядки, в частности евреев.

19 сентября в Москве произошла забастовка принтеров. Хотя они наносили удары в основном ради экономических целей, Союз печатников Москвы призвал все типографии к забастовке.В течение двух недель к ним присоединились рабочие из разных отраслей. Хотя рабочие в Москве вскоре вернулись к работе, типографии в Санкт-Петербурге объявили забастовку из сочувствия и взяли на себя политические цели остальной части кампании русской революции.

В начале октября все подмосковные железнодорожники объявили забастовку, парализовав движение поездов по округе. Это было началом кульминации кампании: Великой Октябрьской забастовки, всеобщей забастовки по всей стране.Из Москвы забастовка распространилась на Санкт-Петербург, а затем и на всю Россию. В забастовке приняли участие более 1,7 миллиона рабочих из всех отраслей и профессий (в том числе в правительстве). Во время забастовки участники кампании сформировали альтернативные правительства и полицейские группы для поддержания порядка. Ранее созданные советы также взяли на себя часть этой работы.

17 октября 1905 года царь под давлением боязливой знати и советников высшего класса издал Октябрьский манифест, обещая Думу — выборное национальное собрание — и реформы, успокоившие многих рабочих и либералов.В Санкт-Петербурге и других городах многие рабочие вернулись к работе, и правительству удалось расправиться с оставшимися забастовщиками. Хотя ограниченные бои между демонстрантами и правительственными войсками в российских городах, кровавое подавление революции на польских территориях и другие инциденты продолжались до 1906 года, революция в основном закончилась к концу 1905 года.

Для некоторых либералов революция была более или менее успешной. Они достигли конституционной монархии и получили несколько обещаний больших свобод.Они были кодифицированы в 1906 году как Основные законы. Однако коммунисты по-прежнему стремились к полному свержению царя, и многие рабочие, крестьяне и меньшинства оставались глубоко недовольными. Большинство революционных лидеров, включая Льва Троцкого, были арестованы, а многих сослали в Сибирь.

Массовая политика, выборы и национальность на JSTOR

Русское обозрение — многопрофильный научный журнал, посвященный
истории, литературе, культуре, изобразительному искусству, кино, обществу и политике
народов бывшей Российской империи и бывшего Советского Союза.Каждый выпуск
содержит оригинальные исследовательские статьи авторитетных и начинающих ученых, а также
а также обзоры широкого круга новых публикаций.

«Русское обозрение», основанное в 1941 году, — летопись.
продолжающейся эволюции области русских / советских исследований на Севере
Америка. Его статьи демонстрируют меняющееся понимание России через
взлет и закат холодной войны и окончательный крах Советского Союза
Союз.

Русское обозрение — независимый журнал, не связанный
с любой национальной, политической или профессиональной ассоциацией.JSTOR предоставляет цифровой архив печатной версии The Russian
Рассмотрение. Электронная версия Русского обозрения
доступно на http://www.interscience.wiley.com.
Авторизованные пользователи могут иметь доступ к полному тексту статей на этом сайте.

Wiley — глобальный поставщик контента и решений для рабочих процессов с поддержкой контента в областях научных, технических, медицинских и научных исследований; профессиональное развитие; и образование. Наши основные предприятия выпускают научные, технические, медицинские и научные журналы, справочники, книги, услуги баз данных и рекламу; профессиональные книги, продукты по подписке, услуги по сертификации и обучению и онлайн-приложения; образовательный контент и услуги, включая интегрированные онлайн-ресурсы для преподавания и обучения для студентов и аспирантов, а также для учащихся на протяжении всей жизни.Основанная в 1807 году компания John Wiley & Sons, Inc. уже более 200 лет является ценным источником информации и понимания, помогая людям во всем мире удовлетворять свои потребности и воплощать в жизнь их чаяния. Wiley опубликовал работы более 450 лауреатов Нобелевской премии во всех категориях: литература, экономика, физиология и медицина, физика, химия и мир.

Wiley поддерживает партнерские отношения со многими ведущими мировыми обществами и ежегодно издает более 1500 рецензируемых журналов и более 1500 новых книг в печатном виде и в Интернете, а также базы данных, основные справочные материалы и лабораторные протоколы по предметам STMS.Благодаря растущему предложению открытого доступа, Wiley стремится к максимально широкому распространению и доступу к публикуемому нами контенту и поддерживает все устойчивые модели доступа. Наша онлайн-платформа, Wiley Online Library (wileyonlinelibrary.com), является одной из самых обширных в мире междисциплинарных коллекций онлайн-ресурсов, охватывающих жизнь, здоровье, социальные и физические науки и гуманитарные науки.

Хронология русской революции — Британская библиотека

Узнайте больше о ключевых событиях русской революции: от последних лет правления последних царей России до создания Коммунистической партии.

В феврале 1918 года Советская Россия приняла григорианский календарь, который уже использовался в Западной Европе. Он заменил юлианский календарь, отстававший на 13 дней. Там, где на шкале времени указаны обе даты до февраля 1918 года, сначала стоит григорианская (западная) дата, а в скобках — юлианская (русская) дата.

Ключевые события:

1860–1890-е годы: Ходынская трагедия

1900–1916: Революция 1905 года и кровавое воскресенье | Начало Первой мировой войны

1917: Февральская революция | Июньское наступление | Июльские дни | Октябрьская революция | Корнилова дело

1918–1924: Брестский договор

3 марта (19 февраля) 1861

Царь Александр II издает Указ об освобождении, отменяющий крепостное право в России (но сохраняет привязанность крестьян к земле благодаря продолжающимся трудовым обязательствам).

17 (5) февраля 1880 г.

Неудачная попытка (№ 5) убить царя Александра II путем взрыва его дворцовой столовой убивает 11 человек и ранит 56. Царь выживает, опаздывая на обед.

13 (1) марта 1881 г.

Царь Александр II убит членом радикальной группировки «Народная воля». Его сменил его сын Александр III, который принимает антитеррористические меры, ограничивающие гражданские права и свободу печати.

1882

Погромы против евреев распространились по Российской империи, что привело к массовой эмиграции еврейского населения.

1891–1892

Голод в России убивает от 375 000 до 400 000 человек и поражает еще миллионы.

1 ноября (20 октября) 1894

Царь Александр III умирает от внезапной болезни; его сын Николай (Николай II) вступает на престол.

20 (8) декабря 1895

Ленин, будущий лидер большевиков, арестован для содержания в одиночной камере на 13 месяцев, а затем отправлен в ссылку в Сибирь.

Ходынская трагедия: 30 (18) мая 1896 г.

В Москве происходит давка во время гуляний после коронации Николая II, когда толпы людей, обеспокоенные тем, что запасы бесплатных сувениров закончатся, бросаются к прилавкам за ними.В результате погибло более 1300 человек.

Революция 1905 года и кровавое воскресенье: 22 (9) января 1905 года — 16 (3) июня 1907 года

Двухлетний период, начиная с Кровавого воскресенья и последующих гражданских беспорядков и заканчивая переворотом в июне 1907 года.

, 22 (9) января 1905 г .: Кровавое воскресенье — Войска и полиция открывают огонь по мирной демонстрации у Зимнего дворца и в других местах Санкт-Петербурга, убив и ранив около 1000 человек. Либеральная пресса обвиняет Николая II.

июнь 1905 г .: Мятеж моряков на линкоре «Потемкин», входящем в состав Черноморского флота. Мятеж вызывает беспорядки в Одессе, которые по приказу царя подавляются войсками.

30 (17) октября 1905 г .: Октябрьский манифест — царь Николай II издает Октябрьский манифест, обещая гражданские свободы (такие как свобода слова) и выборный парламент (Думу). В результате вводятся ограничения на всевластие российского монарха и издается де-факто конституция (Основные законы 1906 г.).

16 июня (3 июня) 1907 г .: июньский переворот 1907 г., приведший к роспуску Второй государственной дурмы Российской империи, аресту некоторых ее членов и коренным изменениям в российском избирательном законодательстве.

Начало Первой мировой войны: 1914 год

1 августа (19 июля) 1914 г .: Германия объявляет войну России, и Россия вступает в Первую мировую войну.

18 (31) августа 1914 г .: Санкт-Петербург переименован в Петроград, чтобы он казался менее немецким.

30 (17) декабря 1916 г.

Григорий Распутин, скандальный «святой» и близкий друг семьи царя Николая II, убит после нескольких неудачных попыток.

Февральская революция: 8–16 марта (23 февраля — 3 марта) 1917 г.

В Петрограде начинается серия публичных протестов, которые продолжаются восемь дней и в конечном итоге приводят к отмене монархии в России. Общее количество убитых и раненых в столкновениях с полицией и правительственными войсками в Петрограде оценивается примерно в 1300 человек.

8 марта (23 февраля) 1917 г .: В Международный женский день демонстранты и бастующие рабочие, многие из которых — женщины, выходят на улицы в знак протеста против нехватки продовольствия и войны.Через два дня забастовки охватили Петроград.

15 (2) марта 1917 г .: Царь Николай II отрекается от престола, а также лишает своего сына наследства. На следующий день брат Николая Михаил заявляет о своем отказе принять престол. На смену царскому правительству формируется Временное правительство, во главе которого становится князь Львов.

Апрель 1917 г.

Ленин возвращается из ссылки, едет в Петроград в запломбированном поезде из Швейцарии через Германию и Финляндию.

1 мая (18 апреля) 1917 г.

Нота Милюкова: В телеграмме, направленной союзным державам министром иностранных дел Павлом Милюковым, говорится о намерении Временного правительства продолжать войну. Записка просочилась, что привело к протестам и усилению поддержки большевиков.

После этого Милюков уходит в отставку, и члены эсеров и меньшевиков присоединяются к Временному правительству.

Июньское наступление: 1 июля (18 июня) 1917 г.

Русский военный министр Александр Каренский начинает наступление на войска Австро-Венгрии в Галиции.

Хотя усилия русских поначалу были успешными, солдаты вскоре отказываются покидать свои окопы и сражаться из-за низкого морального духа, вызванного революцией. Комитеты солдат обсуждают приказы и поощряют солдат не подчиняться офицерам. Многие солдаты возвращаются домой, чтобы принять участие в переделе земли.

Наступление проваливается четыре дня спустя, и русские войска должны ответить на контрнаступление австрийцев и немцев.

Июльские дни: 16–20 (3–7) июля 1917 г.

Июльские дни — серия стихийных вооруженных антиправительственных демонстраций промышленных рабочих и солдат начинается в Петрограде.Львов уходит с поста лидера Временного правительства, а Александр Керенский вступает во владение и подавляет демонстрации. В том же месяце вновь вводится смертная казнь, и женщинам предоставляется право голосовать и занимать должности.

Керенский выдает арест Ленина, который скрывается. Типографии большевистской газеты «Правда» — штаб-квартиры большевистского ЦК — подвергаются рейдам, многие лидеры большевиков арестованы.

Прерванное восстание приводит к тому, что Советы теряют контроль над Временным правительством, что означает конец ситуации «двоевластия».Многие считают это точкой невозврата для мирного развития революции.

Корниловское дело: 9 сентября (22–27 августа) 1917 г.

Дело Корнилова: Происходит неудавшийся переворот генерала Корнилова, командующего русской армией, когда он командует войсками в сторону Петрограда, чтобы противостоять угрозе большевиков.

Премьер-министр Керенский представляет действия Корнилова как попытку правого переворота.

Хотя дело длится недолго, оно обеспечивает власть большевиков среди рабочего класса, рабочих и солдат Петрограда и подрывает доверие к временному правительству, созданному социалистами и либералами, из-за причастности кадетов (конституционных демократов) и даже самого Керенского. в деле.

14 (1) сентября 1917 г.

Россия официально объявлена ​​республикой.

Октябрьская революция: 7–8 ноября (25–26 октября) 1917 г.

7 (25) ноября 1917 г .: Большевики захватывают Петроград.

8 ноября (26 октября) 1917 г .: Большевики берут под свой контроль Зимний дворец, последний уцелевший оплот Временного правительства.

8 ноября (26 октября) 1917 г .: Декреты о земле (провозглашающие отмену частной собственности и перераспределение земли среди крестьян) и Мир (предлагающие немедленный выход России из Первой мировой войны) новое большевистское правительство.В последующих указах рабочих излагаются меры по восьмичасовому рабочему дню, минимальной заработной плате и работе фабрик. Смертная казнь снова отменена.

9 ноября (27 октября) 1917 г.

Указ о печати, первый указ большевиков о цензуре, упраздняет «буржуазную» печать.

25 (12) ноября 1917 г.

Проходят выборы в Учредительное собрание. Социалисты-революционеры получают наибольшее количество мест, а большевики получают менее одной четверти голосов.

Декабрь 1917 г.

Каждый человек получает 1/4 фунта хлеба в день. Хлеб и мука по-прежнему продаются открыто, но по грабительским ценам.

15 (2) декабря 1917 г.

Подписано перемирие между Россией и Центральными державами, и боевые действия прекращаются.

18–19 (5–6) январь 1918 г.

Учредительное собрание собирается, но распускается большевиками.

28 (15) января 1918

Совет Народных Комиссаров (Совнарком) издает декрет о создании Рабоче-Крестьянской Красной Армии.

14 февраля 1918

Россия принимает западный (григорианский) календарь.

Брестский договор: 3 марта 1918 г.

Россия заканчивает свое участие в Первой мировой войне. Большевистская Россия теряет одну треть населения старой империи, одну треть своей железнодорожной сети, половину своей промышленности, три четверти запасов железной руды, девять десятых запасов угля и большую часть запасов продовольствия.

8 марта 1918 г.

На VII съезде Российской социал-демократической рабочей партии большевики меняют название своей партии на Коммунистическую партию России.Российская столица в этом году также перенесена из Петрограда в Москву.

10 июля 1918

Первая конституция Российской Социалистической Федеративной Советской Республики предоставляет мужчинам и женщинам равные права.

16–17 июля 1918 г.

Царь Николай II и его семья казнены большевиками в Екатеринбурге.

11 августа 1918

Ленин отправляет телеграмму коммунистам в Пензе (Центральная Россия), жалуясь на восстания в этом районе и призывая к публичной казни 100 кулаков (зажиточных крестьян).

30 августа 1918 г.

Начало «красного террора»: покушение на Ленина социалисткой-революционеркой Фанни Каплан привело к его тяжелому ранению. Это покушение вместе с убийством Урицкого положило начало периоду массовых арестов и казней, известному как «красный террор».

Март 1919 г.

Коминтерн (или Третий Интернационал) создается в Москве с целью распространения революции по всему миру.

1920

коммунистических партии создаются по всему миру.

Ноябрь 1920 г.

Красная Армия вторгается и оккупирует Крым, а Белая армия вынуждена отступить.

1921

К началу 1921 г. рубль потерял 96% довоенной стоимости; промышленное производство упало до 10% от уровня 1913 года. Население Петрограда сократилось с 2,5 миллионов в 1917 году до 600 тысяч в 1920 году.

Март 1921 г.

Происходит мятеж в Кронштадте, неудачное восстание против большевиков.

Март 1921 г.

Конец «военного коммунизма» и введение «новой экономической политики» (НЭП).

3 апреля 1922 г.

Сталин назначен Генеральным секретарем Коммунистической партии.

Декабрь 1922 г.

Создание Советского Союза.

21 января 1924 г.

Ленин умирает, что ведет к борьбе за власть внутри партии. Сталин становится лидером партии. Его соперник Леон Лев Троцкий уволен, затем сослан и окончательно убит в 1940 году.

Столько оборотов … | Библиотеки Стэнфорда

В Южном вестибюле / Восточном крыле Зеленой библиотеки открылась новая выставка, посвященная коллекции русских сатирических журналов Стэнфордского университета начала 20-го -го -го века: «Русская революция 1905 года: политические изменения Отражение в сатире и карикатуре.”

В 1917 году в России произошла революция. Фактически, в 1917 году было две революции — первая в феврале, а затем в октябре. Но и в 1905 году он тоже почти был.

Владимир Ленин назвал революцию 1905 года «генеральной репетицией», без которой «победа Октябрьской революции 1917 года» была бы невозможна. События 1905–1906 годов также оказали глубокое влияние на русскую культуру. Как писала известный российский историк искусства Камилла Грей: «Атмосфера политических потрясений, которая окружала неудавшуюся революцию 1905 года, сопровождалась возрождением жизненной силы во всех искусствах.”

Забастовки и демонстрации

Все началось с мирной демонстрации 9 января 1905 года, которую возглавил православный священник отец Гапон, принесший прошение царю:

Отец! Мы, работники, пришли к вам за справедливостью и защитой. Мы в крайней нищете, нас угнетают и отягощают непосильными трудами. Нас оскорбляют, нас не признают за людей…

Но вместо того, чтобы выступить перед толпой царь, полиция открыла огонь, убив или ранив тысячи демонстрантов.Это событие, получившее название «Кровавое воскресенье», вызвало огромную волну забастовок, захлестнувшую страну.

Практически ни одна социальная группа или географический регион не осталась незатронутой беспорядками. Вызов установленному порядку в России исходил от массовых движений, представляющих либералов из среднего класса и дворянства; промышленные рабочие; крестьяне; и некоторые из национальных меньшинств империи. Серьезные волнения вспыхнули в городах, сельскохозяйственных районах и окраинах империи, а также во многих учреждениях культуры, в армии и на флоте.

Люди, участвовавшие в массовых движениях 1905 года, не верили, что они просто готовят почву для реального события в будущем. Они тут же пытались добиться далеко идущих изменений.

Приглашаются художники и писатели

Во время революции, особенно в период с ноября 1905 года по апрель 1906 года, художники, которые чувствовали себя посторонними, имели возможность посредством карикатуры и карикатуры продемонстрировать свою солидарность с обществом, которое само восставало против преобладающих режим.Более 300 журналов политического и сатирического спектра стали выходить на улицах российских городов. Arrows, Sting, Machinegun, Freedom, Stormwood, Hell Post, Octopus, Knout — они сразу же стали очень популярными.

В стране, где большинство населения было неграмотным, изобразительные форматы журналов могли донести свои идеи до многих слоев общества. Журналы также напечатали огромное количество литературы — очерки, политические трактаты, аллегорические сказки в виде завуалированных политических басен и сказок.Почти все художники и писатели использовали псевдонимы.

Когда свободная пресса снова подверглась цензуре, сатирические журналы, которые кратко процветали в 1905-1906 годах, были собраны и оценены за их историческое значение как часть редкого периода относительной свободы, и некоторые из них нашли свой путь к исследованиям. библиотеки в американских учреждениях (включая известные коллекции в Стэнфорде, USC и UCLA).

Изображения царя и карикатуры на Сергея Витте (премьер-министр в период с октября 1905 года по апрель 1906 года) и других политических деятелей занимали видное место в журналах той эпохи.Основные революционные события — публичные демонстрации, стрельба войск по безоружным демонстрантам, морские мятежи — а также более общие изображения кровавых репрессий той эпохи были среди наиболее частых тем для иллюстраций.

Сопротивление и представительство

Власти несколько раз рассматривали смелые реформы, которые могли удовлетворить достаточно требований оппозиции, чтобы положить конец беспорядкам. Но проблема заключалась в том, что правительство всегда слишком поздно предлагало реформы.

Уступки, которые приветствовались бы в начале весны 1905 года, были отвергнуты летом того же года лидерами оппозиции, возмущенными мелочностью, бездушием и упорством властей. В октябре, когда правительство наконец пообещало провести фундаментальные изменения, лишь небольшая часть оппозиции была готова отказаться от борьбы. Власти, никогда полностью не смирившиеся с реформами, вскоре начали отказываться от своих обещаний.

С января 1906 по июнь 1907 года конфликт между властями и оппозицией трансформировался.Больше не было массовых вспышек ярости, потрясшей основы империи или заставлявших автократию идти на радикальные уступки, хотя беззаконие и политический террор стали более распространенными. Из-за политических уступок, сделанных в конце 1905 года, конфликт теперь в значительной степени разыгрался на политической арене. Политические партии могли организовывать своих последователей и могли более или менее свободно публиковать газеты, журналы и брошюры. До беспрецедентной для России степени рабочие и крестьяне могли создавать различные движения для продвижения своих интересов.Защитники старого порядка также воспользовались преимуществами новых свобод и создали свои собственные организации для продвижения дела самодержавия. На самом деле русский народ стал политизированным, и вновь созданное представительное учреждение, Дума, стало водоворотом многих политических бурь 1906 и 1907 годов.

Эти бури утихли, и можно сказать, что революция закончилась 3 июня 1907 года, когда премьер-министр Петр Столыпин распустил Думу и изменил избирательный закон таким образом, чтобы нанести смертельный удар по оппозиции, превратив ее в виртуальный. импотенция.

Тем не менее, политическая система Российской империи претерпела значительные изменения. Теперь царь и его чиновники нуждались в поддержке Думы по многим жизненно важным вопросам. Более того, с 1907 по 1917 год Россия жила в условиях многопартийности. Хотя правительство продолжало подавлять более левые политические партии и налагать ограничения на прессу, газеты и журналы могли гораздо более свободно заниматься деликатными политическими и социальными проблемами и способами, которые невозможно было представить до революции 1905 года.Крестьянству стало легче приобретать права собственности на обрабатываемые земли, и значительное количество рабочих участвовало в профсоюзах, клубах, культурных обществах, потребительских кооперативах и производственных картелях, создавая ассоциации, по существу свободные от государственного контроля.

Временное правительство, принявшее власть после отречения царя в феврале 1917 года, было создано на основе Думы. Временное правительство само было бы свергнуто большевиками в октябре, но даже если эта вторая революция 1917 года вырисовывалась крупнейшей в советском историческом сознании, революция 1905 года во многом ее сформировала.

Командные высоты: Владимир Ленин

Владимир Ленин был русским революционным лидером и теоретиком, который председательствовал в первом правительстве Советской России, а затем в Союзе Советских Социалистических Республик (СССР). Ленин был лидером радикальной социалистической большевистской партии (позже переименованной в Коммунистическую партию), которая захватила власть в октябрьский период русской революции 1917 года. После революции Ленин возглавил новое советское правительство, сформированное в России.Он стал лидером СССР с момента его основания в 1922 году. Ленин занимал высший пост в советском правительстве до своей смерти в 1924 году, когда к власти пришел Иосиф Сталин.

Ленин родился Владимир Ильич Ульянов в городе Симбирск в центральной европейской части России. (Он взял псевдоним Ленин, вероятно, от реки Лена в Сибири, выполняя секретную работу в качестве революционера ….) Когда Ленин заканчивал школу в Симбирске в 1887 году, его старший брат Александр был арестован и казнен в Санкт-Петербурге. .Петербург (тогда столица России) за участие в заговоре с целью убийства российского императора Александра III. Позже в том же году Ленин поступил в Казанский университет (ныне Казанский государственный университет), где собирался изучать право. Однако до завершения первого семестра в университете Ленин был исключен за участие в студенческой демонстрации ….

Живя в имении [своей матери], Ленин начал погружаться в радикальную политическую литературу того времени. Особенным фаворитом был роман «Что делать?» (1863) русского писателя Николая Чернышевского.Один из главных героев романа, человек по имени Рахметев, вел жизнь крайней самодисциплины и целеустремленно занималась революционной политикой. Рахметев послужил образцом для Ленина, и именно эти идеалы русской революционной традиции, прославлявшие политические действия и жизнь, полностью посвященную делу революционных политических преобразований, сформировали политическую личность Ленина. Примерно в это же время Ленин познакомился с революционными идеями немецкого философа Карла Маркса через величайший труд Маркса, Das Kapital (опубликованный в трех томах с 1867 по 1895 год).Идеи Маркса оказали глубокое влияние на Ленина, и вскоре он стал считать себя марксистом ….

Ленин получил юридическое образование в 1892 году. Он переехал в город Самару и стал помощником юриста. Однако раннее столкновение Ленина с властями ограничило его перспективы как юриста, и вскоре он начал направлять свои амбиции в революционную политику. В середине 1890-х годов Ленин оставил юридическую практику в Самаре и поселился в Санкт-Петербурге. Там он стал ассоциироваться с группой радикалов, на которых одинаково произвели впечатление идеи Маркса и влиятельного русского марксиста Георгия Плеханова….

Значение ленинского видения для русских марксистов стало очевидным на Втором съезде Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП), состоявшемся в 1903 году (Первый съезд, состоявшийся в 1898 году, завершился вскоре после его созыва, когда большинство делегатов были арестованы). На этой встрече Ленин и его коллеги обсуждали вопрос партийной организации и членства. Ленин выступал за сплоченную, ограниченную по численности партию, члены которой активно участвовали бы в организационной работе….

В 1904 году Россия вступила в войну с Японией. Череда военных поражений и напряжение, оказанное на общество войной, создали напряженную атмосферу в Санкт-Петербурге, и к началу 1905 года различные слои российского общества, в том числе студенты и либеральные представители дворянства, призывали к политической реформе. . Когда 9 января (или 22 января, по западному или новому стилю) толпа невооруженных рабочих прошла к Зимнему дворцу города, чтобы подать петицию Императору Николаю II, силы безопасности открыли огонь по толпе, убив или ранив нескольких. сто участников марша.Репрессии привели к новым забастовкам и демонстрациям по всей стране, что положило начало кризису, который стал известен как Русская революция 1905 года.

В октябре 1905 года император издал свой Октябрьский манифест, в котором он сделал ряд политических уступок, в том числе обязательство создать всенародно избранное законодательное собрание под названием Дума … В декабре 1907 года Ленин начал свое второе продолжительное пребывание в Западной Европе, поселившись сначала в Женеве, Швейцарии, а затем в Париже…. В 1912 году Ленин и его сторонники организовали партийную конференцию в Праге. На этой конференции Ленин формально порвал со своими меньшевистскими оппонентами и остальной частью РСДРП и образовал независимую большевистскую партию.

Ленин снова поселился в Швейцарии, где провел первые годы Первой мировой войны (1914-1918). Война вдохновила Ленин на создание одного из самых влиятельных произведений Ленина под названием Империализм, высшая стадия капитализма (1916). В этой книге Ленин утверждал, что мировая война была неизбежным результатом западного капитализма и империализма, в результате чего капиталистические государства Европы стали полагаться на агрессивную иностранную экспансию для сохранения экономической прибыли.Ленин был убежден, что война знаменует окончательный упадок мировой капиталистической экономики и тем самым приближает социалистическую революцию. Он объявил себя «пораженцем», утверждая, что поражение имперской России в войне было бы самым надежным средством вызвать революцию в России. Выступая за поражение России в Первой мировой войне, Ленин оказался очень одиноким среди своих собратьев-русских марксистов, в которых война вызвала изрядную долю патриотизма ….

В марте 1918 года большевики переименовали себя в Коммунистическую партию России ( Большевик).Этим летом бывшие офицеры имперской армии, а также политические деятели, свергнутые в результате захвата власти большевиками, начали формировать антибольшевистские армии на юге России и в Сибири. Эти группы, получившие название «белые армии», решительно выступали против Брест-Литовского мирного договора и антидемократического захвата власти партией большевиков. Белых поддержали союзники Первой мировой войны, которые считали, что их победа над Германией зависит от присоединения России к делу союзников. Тем временем Советское правительство начало организовывать свою собственную военную силу, Красную Армию, под руководством давнего соратника Ленина Льва Троцкого.В августе 1918 года Ленин был тяжело ранен двумя пулями в результате покушения, совершенного политическим противником. Его сильное выздоровление от ран и быстрое возвращение к работе во многом способствовали «культу» Ленина как фигуры, подобной Христу, которая могла творить чудеса.

С 1918 по 1921 год Россию раздирала гражданская война между Белой Армией и Красной Армией Советского правительства. Летом 1918 года Советское правительство под руководством Ленина начало Красный террор, жестокую кампанию, направленную на уничтожение политических противников среди гражданского населения.Правительство также приняло ряд экономических мер, чтобы претворить в жизнь социалистические принципы и удовлетворить насущные экономические потребности России. В рамках этой программы, получившей название «военный коммунизм», правительство начало насильственно отбирать зерно и другие продукты питания у крестьян, чтобы увеличить продовольствие для армейских войск и рабочих в городах. В городских районах фабрики были национализированы, а рабочие подверглись строгой дисциплине.

Борясь с гражданской войной и экономическими потрясениями у себя дома, Ленин также обратил свое внимание на международную арену.В марте 1919 года он организовал Третий Интернационал, широко известный как Коммунистический Интернационал, или Коминтерн, для продвижения мировой революции в соответствии с российской коммунистической моделью. Первоначально Коминтерн рассматривал Европу как центр будущей революции. Однако, когда европейские потрясения не материализовались, Коминтерн переключил свое внимание на Азию, где он поддерживал дело колониальных народов, борющихся против европейского империализма.

Политика военного коммунизма привела к значительному сокращению сельскохозяйственного и промышленного производства в России.В городах и сельской местности вспыхнули массовые забастовки и восстания, а к началу 1921 г. массовые беспорядки угрожали стабильности Советской власти. На десятом съезде Российской коммунистической партии, состоявшемся в марте, Ленин представил политику экономической либерализации, известную как Новая экономическая политика (НЭП). Эта политика означала временный отход от ленинской цели преобразования советской экономики в полностью коммунистическую.

В мае 1922 года у Ленина случился инсульт. Через три месяца он выздоровел и возобновил работу, но затем, в декабре, у него случился второй инсульт, и стало очевидно, что его здоровье серьезно ухудшилось.В том же месяце Советское правительство объявило о создании Союза Советских Социалистических Республик (СССР), федерального союза, состоящего из Советской России и соседних территорий, которые находились под российской военной оккупацией или управлялись ветвями коммунистического движения. Ленин был озабочен тем, как будет управляться новый СССР после его смерти. Он выступал за коллективное руководство, которое пришло ему на смену, и был особенно обеспокоен политической борьбой, которая разделила партийное руководство и Советское правительство.В конце 1922 — начале 1923 года Ленин продиктовал то, что стало известно как его «завещание», в котором он выразил сожаление по поводу направления, в котором пошло советское правительство, с особым акцентом на его диктаторский стиль и сложную бюрократию. Он выделил Иосифа Сталина, тогдашнего генерального секретаря Коммунистической партии, как главного виновника многих из этих тенденций. Агрессивное поведение Сталина привело его к конфликту с больным Лениным.

Ленин был одним из выдающихся революционных лидеров ХХ века.Как политик он отличался недюжинной решимостью, безжалостностью, а иногда и жестокостью. Хотя именно ясность видения Ленина в конечном итоге привела большевиков к власти, его видение будущего России и СССР было менее ясным. Ленин был более успешным как революционный лидер, чем как государственный деятель, и его наследие внесло вклад в политические и идеологические разногласия, которые характеризовали советское руководство в 1920-е годы. Величайшие достижения Ленина были достигнуты в борьбе — например, в борьбе большевиков за власть в 1917 году и в их усилиях по сохранению своей власти во время гражданской войны.Его руководство и его концепция революционной партии как дисциплинированной организации военного стиля послужили важной моделью для более поздних революционных лидеров 20-го века, таких как Мао Цзэдун из Китая и Фидель Кастро из Кубы. Ленин также был одним из ведущих русских писателей и мыслителей того времени, и его произведения внесли важный вклад в развитие революционной социалистической теории.

Авторские права © 1993-2000 Microsoft Corporation. Все права защищены.

Политические партии в России до 1917 г.

WHKMLA: Политические партии в России до 1917 г.

Вернуться к основному индексу WHKMLA.
WHKMLA, Главная страница студенческих работ.
WHKMLA, Студенческие работы, индекс 12-й волны Страница

Политические партии в России до 1917 г.
Корейская академия лидерства Минджок
Международная программа
Чо, Намдже
Курсовая работа, курс европейской истории AP, ноябрь 2007 г.

Содержание

И.Введение
II. Марксизм
II.1 Теория
II.2 Эмансипация труда Группа 1883
II.3 Марксизм-ленинизм
III. Российская социал-демократическая рабочая партия 1898
III.1 Обзор
III.2 Второй съезд 1903
III.2.a Ленинские большевики) против Мартова (меньшевики)
III.3 Еврейский Бунд 1897
III.3.a Обзор
III .3.b в России
IV. Партия социалистов-революционеров 1898 г.
V. Русско-японская война 1904-1905 гг.
V.1 Обзор
V.2 Воздействие на политические партии
VI.1905 год
VI.1 Русская революция 1905 года
VI.2 Конституционно-демократическая партия 1905
VI.3 Октябристы 1905
VI.4 Трудовики 1905
VI.5 Союз русского народа 1905
VI.6 Политические партии
VII. Последствия: Русская революция 1917 г.
VI.1 Непопулярный царь
VI.2 Революции
VIII. Заключение: Коммунистическая партия Советского Союза (1912 г.)
IX. Примечания
X. Ссылки

Я.Вступление :

Не имея возможности ощутить развитие и прогресс, через которые проходила остальная Европа, Россия сильно отставала.
Самодержавие при царях (1) вызвало засуху реформ в России, где народ не
пережить много изменений. Хотя некоторые (2) пытались провести реформу и
вестернизация, казалось, что нация никуда не денется; таким образом, отсталость (3) — это общий термин
для описания России второй половины девятнадцатого века.Было реализовано несколько ограниченных реформ (4)
и царская Россия достигла значительного промышленного прогресса; но эти изменения не соответствовали желаниям людей и
многим уже надоело невыносимо плохое политическое и экономическое состояние России, открывшее занавес для
революционеры действовать.

В этом документе в хронологическом порядке (со ссылкой на даты создания) будут обсуждаться политические партии, особенно Социал-демократическая партия.
Лейбористская партия (поскольку фракция большевиков является наиболее влиятельной партией), существовавшая до революции 1917 года, революция
где поддержка царского режима испарилась, а самодержавная монархия распалась и сменилась.Он также покажет
не только как невыносимое положение людей в самодержавной России повлияло на создание разных политических партий, но и
как политические реформы и новые партии сформировали и развили российское общество.

II. Марксизм

II.1 Теория

Марксизм, политическая теория, основанная на трудах Карла Маркса (5) и Фридриха Энгельса
(6), в России прижились и стали применяться более интенсивно, чем во многих других европейских странах.Маркс считал, что общество претерпевает метаморфозы пяти различных экономических стадий; метаморфоза в случае с Россией
будет эволюция от капитализма к социализму (7). Маркс сказал: «Революции — это локомотивы истории».
Маркс считал, что эволюция в социалистическое общество может произойти только через революцию. Кроме того, он считал, что это
революция должна произойти только в промышленно развитом капиталистическом обществе, и пролетариат (рабочий класс) должен свергнуть
буржуазия (капиталисты).Класс буржуазии сократится, а пролетариат превратится в большинство населения.
Когда произойдет революция и к власти придет пролетариат, коммунизм станет последней стадией в эволюции общества.
экономических этапов.

II.2 Группа освобождения труда 1883 г.

Группа «Освобождение труда», первая российская марксистская группа, была основана в 1883 году в Женеве группой лидеров.
который перевел на русский язык и распространил многие работы по марксизму.Один из руководителей Георгий Плеханов,
часто называемый «отцом русского марксизма» (8), написал черновики, которые послужили отправной точкой
за создание Российской социал-демократической рабочей партии. Сторонники Плеханова заявляли, что когда-то есть
класс капиталистов в России, промышленный пролетариат должен отстранить их от власти посредством социалистической революции. Владимир Ленин,
ключевая фигура, о которой будет сказано позже, писал: «[Группа« Освобождение труда »] заложила теоретические основы для
Социал-демократическое движение сделало первый шаг к рабочему моменту в России.»

II.3 Марксизм-ленинизм

Марксизм-ленинизм — это термин, используемый для описания версии марксизма, разработанной Лениным. Это идеология,
расходится с классическим марксизмом по нескольким теориям. Подобно основным аспектам марксизма, марксизм-ленинизм утверждает, что
необходимо свержение буржуазии посредством революции, за которым следует диктатура пролетариата, которая приносит
нация ближе к коммунизму, завершающий этап метаморфоз.Ленин считал, что его партия должна воспитывать
рабочих, чтобы они обрели классовое сознание и захватили политическую власть. Как только рабочие заставят общество развиваться и
достигнув социализма, тогда партия распадется, и пролетариат получит абсолютную власть для установления коммунистического общества.

Однако между традиционным марксизмом и марксизмом-ленинизмом есть большие различия. Хотя России еще не было
индустриализированная концепция революции вызывала интересы таких людей, как Ленин, которые кипели от нетерпения и
разочарование отсталостью России.В российском обществе была осуществлена ​​государственная индустриализация; поэтому фабрики
принадлежали правительству или иностранцам, и класс капиталистов не мог должным образом развиваться. Также были
много крепостных в России, и хотя это изменилось к концу девятнадцатого века, многие рабочие все еще оставались неграмотными и
не соответствовал представлению Маркса о том, как должен выглядеть зрелый, образованный рабочий пролетариата. Состояние России определенно
не походили на обстоятельства, которые Маркс считал необходимыми для революции, условия, в которых революции могут
встречаются только в высокоиндустриальных капиталистических обществах.Однако Ленин воскликнул, что условия такие невыносимые.
бедные, что страна не могла долго ждать, пока пролетариат восстанет и Россия удовлетворит марксистские условия.
Таким образом, он решил «дать толчок истории» и начать революцию как можно скорее.

Вскоре марксизм-ленинизм станет опорой для создания теорий и идеологий, необходимых для создания
Российская социал-демократическая рабочая партия, особенно составляющая философию большевистской фракции.

III. Российская социал-демократическая рабочая партия 1898

III.1 Обзор

По мере того, как настроения против царя продолжали расти и экспансия революционеров продолжалась, социалистическая
политическая партия в 1898 году была незаконно сформирована с целью объединения многих различных революционных групп и
организации в единую партию. Эта партия получила название Российской социал-демократической рабочей партии; то же самое
В году в Минске состоялся первый съезд партии, состоявшей из более мелких социалистических демократических групп.К несчастью,
царская тайная полиция, известная как «Охрана», арестовала и сослала многих членов Конгресса; Царь,
чтобы сохранить свою власть, сделал реформу невозможной, запретив революционные партии. Несмотря на разочарование
и будучи неспособными функционировать как сплоченная партия, участники никогда не теряли надежды, и их усилия очевидны в
такие процедуры, как работа под псевдонимами для побега из Охранки, контрабанда партийной газеты «Искра» в Россию в
1900 г. и издательские документы; например, в 1902 году Ленин опубликовал политический памфлет Что делать? , г.
где он призвал профессиональных, преданных революционеров служить авангардом и сформировать партию, чтобы вести и направлять
усилия пролетариата в революции.Чтобы предотвратить любое проникновение в партию, проводимое тайной полицией,
Ленин призывал к демократическому централизму. В этой системе власть принадлежит нескольким элитам, и дебаты разрешены;
однако, как только решение принято, все должны быть привержены этому делу. Через несколько лет постоянного
преследуемая охранкой, группа попыталась воссоединиться.

III.2 Второй Конгресс 1903 г.

Второй съезд Социал-демократической рабочей партии состоялся в 1903 году и ознаменовал собой крупный раскол в
партию на две группы: большевиков и меньшевиков.Двое из главных лидеров партии, Владимир Ленин и
Юлий Мартов, спорил по разным вопросам и в конечном итоге возглавил фракции большевиков и меньшевиков соответственно.

III.2.а Ленин (большевики) против Мартова (меньшевики)

Ленин верил в демократический централизм и поддерживал небольшую подпольную партию профессиональных революционеров.
со многими другими беспартийными сторонниками. С другой стороны, Мартов был против ленинского ограничения членства в партии.
и хотел стать мейнстримом, иметь более открытое членство в партии с более крупной партией революционных активистов.Более того, в то время как Ленин хотел немедленной пролетарской революции, мнение Мартова, подобное вере Маркса,
состояла в том, что для революции было слишком рано, поскольку в России еще не было капитализма, и что должна быть буржуазная
перед восстаниями пролетариата.

Фракция Ленина называлась большевиками, имея в виду большинство, а Мартов возглавлял фракцию меньшевиков, имея в виду
меньшинство. Хотя они будут повторно объединены в 1906 году, их разногласия всегда будут сталкиваться между двумя фракциями.
пока большевики, наконец, не стали отдельной партией в 1912 году.

III.3 Еврейский бунд 1897 г.

III.3.a Обзор

Всеобщий еврейский рабочий союз Литвы, Польши и России, обычно называемый Еврейским союзом, или просто
Бунд — еврейская политическая партия, действовавшая преимущественно сорок лет после своего основания в 1897 году (9).

III.3.b В России

В то время в состав Российской империи входили такие государства, как Литва, где проживало много евреев; Бунд стремился создать
единая социалистическая партия состояла из всех еврейских рабочих Российской империи.Будучи частью светской социалистической партии,
бундовцы хотели поддержать широкомасштабное социал-демократическое движение за социализм в России и примкнуть к нему.
Поэтому они были основной частью Первого съезда Социал-демократической рабочей партии. К сожалению, вечеринка
первоначально столкнулся с множеством ухабов на дороге из-за репрессий полиции, и Бунд официально покинул партию в
В 1903 году во время Второго съезда, когда Ленин уволил их, а партия разделилась на две части.

IV.Партия социалистов-революционеров 1898 г.

Партия социалистов-революционеров также была основана в 1898 году, и ее основной целью было собрать и объединить различные
местные социалистические революционные группы. Партия в конечном итоге хотела объединить все группы, которые были против царской власти.
режим. Идеология, стоящая за партией, отличалась от марксистских идей в том, что промышленный пролетариат не искал
революция, это будет крестьянство. Поскольку партия всячески поддерживала сельское крестьянство, партия в равной степени
получил такую ​​же поддержку от крестьянства.Кроме того, вместо того, чтобы верить в национализацию земли, которую
Большевики верили, Партия социалистов-революционеров верила в социализацию земли, которая нравилась крестьянству.
и в дальнейшем получили их поддержку. С другой стороны, революционная стратегия партии была довольно жестокой.
Они поддерживали терроризм, а члены партии несут ответственность за убийства многих высокопоставленных чиновников и политических деятелей.
цифры.

V. Русско-японская война 1904-1905 гг.

V.1 Обзор

Русско-японская война стала большим позором для России. В то время Россия была слабым государством, но цари продолжали
думать, что нация достаточно сильна. Россия напала на Японию в 1904 году, полагая, что это будет легкая победа, но
они были разгромлены Японией, что свидетельствует о неэффективности российского правительства и вооруженных сил.

V.2 Влияние на политические партии

Помимо всех проблем страны, крестьяне и рабочие были недовольны, а Россия переживала социальные волнения.Поражение в русско-японской войне вызовет экспоненциальный рост недовольства; на грани краха
пришла революция 1905 года. С этой революцией новые группы выразили новые идеи и, кроме того, много новых политических
Появляются партии, поскольку до 1905 года создание политических партий было незаконным только при царской власти (10).

VI. 1905 год

VI.1 Русская революция 1905 года

После разгрома с японцами спонтанно вспыхнула революция.Священник отец Гапон возглавил группу
рабочих в царский дворец и представили ему петицию с различными требованиями, такими как выборная Дума (парламент),
свобода слова, справедливое судебное разбирательство и другие естественные права. Вместо того, чтобы показать им, что он по-прежнему великий хранитель; в
Царь приказал стражникам стрелять в толпу и зарезал более ста человек. Это вызвало все виды
реакций. Социалистические группировки усилились во всех частях страны, многие рабочие объявили забастовку, а либералы потребовали
учредительное собрание.Чтобы хоть как-то успокоить эти восстания, царь создал первую Думу, еще до
крестьяне и рабочие, это мало что значило. Забастовки продолжались до тех пор, пока его советники окончательно не убедили царя
подписать Октябрьский манифест. Эта конституция обещала свободу слова, печати, собраний, вероисповедания и
и всеобщее избирательное право, и наделение законодательной властью избранной Думы. На бумаге Россия стала конституционным
монархия.

VI.2 Конституционно-демократическая партия 1905 г.

Конституционно-демократическая партия была либеральной партией, основанной на пике русской революции 1905 года.
когда Николай II был вынужден предоставить основные права людям, подписав Октябрьский манифест.Члены
партию, широко известную как кадеты, в основном поддерживали профессиональные профессора и юристы, а ее члены
земства (11). В отличие от оппозиционных партий того времени, Конституционно-демократическая партия,
как левая партия, хотела всеобщего избирательного права и учредительного собрания, которое напишет конституцию и решит
правительство страны. В 1906 г. на выборах Первой Государственной Думы кадеты получили 30% мест и они
в союзе с трудовиками, составляя большинство.Однако этот первоначальный успех был бы напрасным, поскольку правительство
распустил Думу, назвав ее дисфункциональной. Лидерам кадетов вскоре запретили участвовать в Думе.
из-за манифеста, который они написали в ответ на распад партии правительством. Наконец кадеты, бывшие
изначально не были привержены идее конституционной монархии, заявили о своей поддержке и отказались от
революционные амбиции.

VI.3 Октябристы 1905 г.

Подобно Конституционно-демократической партии слева от них (12), была создана Октябрьская партия.
во второй половине октября 1905 г., когда выходил Октябрьский манифест.Партия октябристов была
нереволюционная центристская партия, что означало, что она не была ни левой, ни правой, а была посередине. В отличие от их
выступая против левой партии, октябристы с самого начала твердо верили в конституционную монархию, а кадеты
потребовалось время, чтобы скорректировать их точку зрения. Хотя октябристы поддерживали идею конституционной монархии,
по-прежнему подчеркивали необходимость парламента (Думы) и государственного контроля над ней, и поэтому они были удовлетворены
Октябрьский манифест Николая II предлагал широкое участие в Думе.
На выборах в Первую и Вторую Государственную Думу октябристская партия и другие связанные с ней группы не участвовали.
преуспевают, поскольку кадеты составляли большинство в парламенте. Затем, перед Третьей Государственной Думой, законы о
Парламентские выборы изменились в пользу октябристов, и в итоге они составили самую большую фракцию Думы.
Однако партия не могла воспользоваться возможностью и воспользоваться преимуществом большинства; потому что они не сказали или
влияние на политику, раскол октябристской партии.

VI.4 Трудовики 1905 г.

Трудовики, также известные как Лейбористская группа, были умеренной рабочей партией; по сравнению с большими революционными группами,
Партия трудовиков была маленькой партией рабочих. Хотя эта партия — лишь одна из сотен рабочих.
кружки, созданные после революции 1905 г., завоевали места в Первой и Второй Думе; поэтому он выжил
как небольшая, известная партия, отличавшаяся от других кругов.

VI.5 Союз русского народа 1905 г.

Из всех упомянутых партий Союз русского народа — единственная, которая поддерживает царский режим. Этот
Контрреволюционная партия была основана в Санкт-Петербурге как часть черносотенного движения, антисемитского движения.
консервативное движение, которое поддерживало самодержавие и, таким образом, шло против всех революционных причин. Из-за внутренних
конфликты, эта партия распадается на меньшее количество организаций. В конце концов, после русской революции 1917 г.
все черносотенные группы и движения будут запрещены и распущены.

VI.6 Политические партии

За исключением Союза русского народа, все политические партии преследовали одну общую цель — свергнуть царя.
Однако из-за различных идеологических программ и философских взглядов различных партий, но одна общая цель, разногласия
внутри каждой партии было трудно избежать, и они вызвали множество расколов или противостояний. Например, у вас раскол
между большевиками и меньшевиками, партия левого и правого крыла (хотя октябристы были центристами, мы можем считать
они правые по сравнению с кадетами), а умеренные взгляды против радикальных взглядов внутри эсеров.В
ситуация, когда существует много разных групп с разными взглядами и нет доминирующей партии, массы людей
невозможно вести, и поэтому революция 1905 года потерпела неудачу.

VII. Последствия: Русская революция 1917 года

VII.1 Непопулярный царь

Царь Николай II, казалось, ничему не научился у революции 1905 года. Россия все еще сохраняла самодержавие.
поскольку царь неоднократно пытался распустить Думу. Первая мировая война оказалась огромной катастрофой и позором;
российские вооруженные силы оказались очень несовершенными, политическая ситуация в России казалась все более и более безнадежной,
цены резко выросли, поскольку война привела к возникновению дефицита.В целом, к 1917 году ненависть к царю взорвалась.
Пора ему упасть.

VII.1 Революции

Русскую революцию 1917 года можно разделить на две революции. Первая революция, также известная как Февральская
Революция, которая привела к свержению царя и созданию Временного правительства, временного
замена царского режима. Это новое правительство в основном состояло из либеральной буржуазии. Социальная
Революционеры и меньшевики вскоре присоединятся к делу примерно в июле.Это временное правительство преследовало цели
создание демократических республик и секуляризация общества; однако недовольство снова нарастало, поскольку буржуазия не слышала
крики усталости и подавленности людей, а также хронический голод крестьян.

Таким образом, массы обратились к большевикам. Их лозунги «Мир, земля и хлеб» и «Вся власть Советам» были
приветствовали крестьяне и рабочие. Как следствие, фракция большевиков сильно увеличилась по мере того, как большевистская
философии обращались к пролетариату.Наконец, вторая революция, возглавляемая Лениным и его революционерами-большевиками,
именуемой Октябрьской революцией (13), была успешно осуществлена ​​путем свержения
временное правительство и был ближе к достижению своего социалистического общества, которое станет первым коммунистическим правительством
в мире.

VIII. Заключение: Коммунистическая партия Советского Союза (1912 г.)

В 1912 году фракция большевиков официально отделилась от Социал-демократической рабочей партии и стала собственной партией.Во главе с Лениным марксизм-ленинизм на неопределенный срок служил официальной идеологией партии. Большевики были
самые влиятельные; он успешно возглавил Октябрьскую революцию и установил в России социалистическое государство. В итоге,
Большевики приняли бы Коммунистическую партию Советского Союза в качестве названия своей партии и стали бы править как коммунистическая
партия до распада в 1991 году вместе с распадом Советского Союза.

Начиная с середины девятнадцатого века, царское правление закрыло двери для любых реформ и сделало незаконным прикасаться к
дверная ручка; как бы каждый человек ни пытался открыть дверь, она не сдвинется с места до тех пор, пока массовые усилия
авангард революционеров велел трудящимся выломать дверь, начать заново и отстроить заново
система, которая будет использоваться долгое время.

IX. Примечания

(1) Царь, славянский термин, происходящий от Цезаря, используется для описания царя или монарха в России
(2) Цари, такие как Петр Великий, Александр II и Николай, были среди тех, кто хотел видеть
Россия реформировалась.
(3) Hauss 2006
(4) Роскин 2004 стр. 268
Александр II освободил крепостных от легальной кабалы, разрешил простым людям посещать университеты и планировал предоставить всеобщее избирательное право 5% граждан.
самцы; однако усилия по реформированию повысили требования к более масштабным реформам.
(5) Карл Маркс был очень важным немецким философом, политическим экономистом.
и социалистический революционер.Его теории оказали огромное влияние на восстание пролетариата и победу русских большевиков.
(6) Фридрих Энгельс, немецкий политический философ, был одним из основателей марксизма.
с Карлом Марксом. Энгельсу и Марксу приписывают писательство о своей версии социализма (коммунизма) и их теоретические исследования
капитализм; их самые известные работы: The Communist Manifesto и Das Kapital .
(7) Hauss 2006 г.
Некоторые основные характеристики социализма: он выступает против капитализма и частной собственности, потому что это ведет к неравенству; существенное равенство
результата, чтобы люди могли избавиться от голода, болезней и бедности; и демократия, включающая контроль над жизнью (работой) людей.
(8) Статья: Русская революция 1905 г., из
TheCorner.org
(9) Статья: Всеобщий еврейский рабочий союз, от
Википедия
Бунд был основан в Вильно (Вильнюс), Литва. Литва в то время была частью Российской империи. Вильно — это польское название этого города.
(10) Статья: Революция 1905 г., из
Всемирная история в KMLA
(11) Земство — это форма местного самоуправления, введенная Александром II как одна из его реформ.Эти земства закроются после Октябрьской революции 1917 г.
(12) Левая партия — это левая партия. Эти партии обычно придерживаются светских и либеральных взглядов.
(13) Революции в Октябре фактически не было. Россия тогда использовала юлианский календарь,
а с григорианским календарем, который мы используем сегодня, революция действительно произошла бы в ноябре.

X. Библиография

Примечание: указанные ниже веб-сайты были посещены в ноябре 2007 года.
1. Уайт, Джеймс, Ленин, Нью-Йорк и др. : Palgrave, 2001
2. Гансе, Александр, Справочник KMLA по современной европейской истории, Соса-ри:
KMLA, 5-е издание 2007 г.
3. Уэйд, Рекс, Русская революция, 1917, Кембридж: Кембриджский университет, 2000 г.
4. Рид, Кристофер, Создание и ломка советской системы,
Нью-Йорк и др. : Palgrave, 2001
5. Диксон, Саймон, Модернизация России 1676-1825, Кембридж: Cambridge UP, 1999
6.Раймонд, Борис и др., Исторический словарь России, Лондон и др. : Scarecrow Press, 1998,
7. Рен, Мелвин и др., Курс российской истории, Иллинойс: Waveland Press, 1994,
8. Роскин, Майкл, Страны и концепции: политика, география, культура,
Нью-Джерси: Прентис Холл, 2004,
9. Хаусс, Чарльз, Сравнительная политика: внутренний ответ на глобальные вызовы.
Калифорния: Томсон Уодсворт, 2006
10.Статья: Россия, из Новой Британской энциклопедии, Micropaedia, том 10, 1998
11. Статья: Русская революция 1905 года, из Новой Британской энциклопедии, Micropaedia, том 10, 1998 год
12. Статья: Русская революция 1917 года, из Новой энциклопедии Britannica, Micropaedia Volume 10, 1998
13. Статья: Российская социал-демократическая рабочая партия, из Новой Британской энциклопедии,
Микропедия Том 10, 1998
14.Статья: Список политических партий России, с
Википедия,
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_political_parties_in_Russia, последняя редакция 21 октября 2007 г.
15. Статья: История России, 1892-1917, из
Википедия,
http://en.wikipedia.org/wiki/Russian_history%2C_1892%E2%80%931917, последняя редакция 26 ноября 2007 г.
16. Статья: Русская революция (1917 г.), из
Википедия,
http://en.wikipedia.org/wiki/Russian_Revolution_of_1917, последняя редакция 30 ноября 2007 г.
17.Статья: Русская революция (1905 г.), из
Википедия,
http://en.wikipedia.org/wiki/Russian_Revolution_of_1905, последняя редакция 29 ноября 2007 г.
18. Статья: Марксизм, из
Википедия, http://en.wikipedia.org/wiki/Марксизм, последняя редакция 2 декабря 2007 г.
19. Статья: Революция 1905 г., из
Всемирная история на KMLA, автор Александр Гансе,
http://www.zum.de/whkmla/region/russia/rev1905.html, последняя редакция 16 марта 2007 г.
20. Статья: Россия с 1905 по 1917 г., с
Интернет-энциклопедия Британника,
http: // www.britannica.com/eb/article-213972/ Россия, последняя редакция 2 декабря 2007 г.
21. Статья: Русская революция 1905 г., из
OnWar.com,
http://www.onwar.com/aced/data/romeo/russia1905.htm, последняя редакция 16 декабря 2000 г.
22. Статья: Февральская революция в России 1917 г., из
OnWar.com,
http://www.onwar.com/aced/data/romeo/russia1917feb.htm, последняя редакция 16 декабря 2000 г.
23. Статья: Русская революция 1905 г., из
Угол.org, http://www.thecorner.org/hist/russia/revo1905.htm, без даты редакции
24. Статья: Большая генеральная репетиция — революция 1905 года в России, из
SocialistWorker.org,
http://www.socialistworker.org/2005-1/525/525_ 08_Russia1905.shtml, последняя редакция 7 января 2005 г.
25. Статья: Всеобщий еврейский рабочий союз, от
Википедия ,
http://en.wikipedia.org/wiki/General_Jewish_Labor_Union

Вернуться к основному индексу WHKMLA.
WHKMLA, Главная страница студенческих работ.WHKMLA, Статьи студентов, индекс 12-й волны Страница

Собрание российских сатирических журналов

Условия

Примечание : Все указанные даты относятся к «старому стилю», если не указано иное, то есть следуют юлианскому календарю, который действовал в России до 1918 г. (когда Россия приняла григорианский календарь «нового стиля», используемый в Западной Европе, что было на 13 дней вперед).

Финансовый манифест Декларация, опубликованная Санкт-Петербургским Советом 2 декабря 1905 года, в которой говорилось, что после революции долги Романовых не будут оплачены.Об этом было заявлено сразу после ареста многих членов Совета, в том числе его председателя Георгия Хрусталёва-Косара, поскольку оставшиеся делегаты (которые вскоре сами были арестованы) заявили о своей готовности к вооружённой революции.

дней свободы С конца октября по начало декабря 1905 года — так называемые «Дни свободы» (что означает свобода печати) были отмечены ослаблением цензуры, поскольку правительство перегруппировалось от Октябрьского манифеста и изо всех сил пыталось найти новые способы ограничивать прессу юридическими средствами, через судебную систему.Некоторые историки датируют окончание «Дней свободы» закрытием Петербургского Совета в декабре. Другие относят их к периоду отмены предварительной цензуры (между постановлением от 24 ноября 1905 г. по 18 марта 1906 г.). Тем не менее, действия правительства против прессы в этот период были чрезвычайно активными, хотя многие из его критических замечаний и репрессий игнорировались. В этот период также было создано большое количество сатирических журналов; один комментатор перечисляет 84 в Санкт-Петербурге.Один Петербург.

Основные законы «Основные законы» от 20 февраля 1906 г. определили новую конституционную систему, провозглашенную Октябрьским манифестом, и действовали как конституция де-факто. По новым законам был создан парламент, состоящий из верхней и нижней палаты, Думы и Государственного совета. Его новые полномочия включали обсуждение и предложение новых законов и власть над государственным бюджетом. Все законы должны были пройти обе палаты и быть утверждены императором, который имел право в любой момент распустить парламент и объявить новые выборы.Половина членов Государственного Совета должна была быть избрана учрежденными учреждениями (земствами, Православной церковью, муниципалитетами, аристократическими обществами, Академией наук и т. Д.), А половина назначалась царем. Дума была выборным органом, хотя закон о выборах, дававший право голоса большинству взрослых мужчин, был сложным и допускал манипуляции.

Союз русского народа Промонархическая и антисемитская политическая партия, основанная Александром Дубровиным (1855-1918 или -1921) и частично поддерживаемая правительством.Группа ненавидела Витте как за его участие в создании нового конституционного строя, так и за его роль в переговорах по Портсмутскому договору. Союз русского народа был связан с «черными сотнями» — антисемитским объединением, которое проводило антиеврейские погромы и пропаганду.

Партия социалистов-революционеров Основанная в 1901 году, эсеры (или «эсери») были революционными социалистами и принципиальным соперником марксистской социал-демократической партии (СС). Они выступали за обобществление земли и, таким образом, обращались в первую очередь к крестьянам, а не к рабочему пролетариату, как СС.Наследница популистского движения девятнадцатого века, партия социалистов-революционеров использовала политический террор как политическое оружие и совершила сотни убийств.

Партия кадетов («K-D», конституционно-демократическая) Партия кадетов была либеральной и часто оппозиционной, поддерживая парламентское правительство в России. В его состав входили юристы, профессора и другие специалисты, а также члены земств и некоторые промышленники. Он был основан в октябре 1905 года после Октябрьского манифеста под руководством Павла Миликова (1859-1943), организатора Союза Союзов и Земского Союза Освобождения.Первоначально он требовал всеобщего избирательного права и созыва конституционного собрания для определения политического будущего страны. Кадеты доминировали в первой Думе, но их влияние постепенно ослаблялось новыми избирательными ограничениями.

Булыгинская конституция (Булыгинская Дума), разработанная министром внутренних дел Александром Булыгиным (1851-1919) в рамках комитета по реформе печати, «Булыгинская конституция», предложенная 6 августа 1905 года, рекомендовала создать новый консультативный орган для посоветуйте царя.Это предложение (официально озаглавленное «Предложение о выборах в Государственную Думу») было противодействовать тем, кто хотел полностью представительный орган с законодательными полномочиями, и не остановило растущих волнений в стране.

Социал-демократическая рабочая партия Революционная марксистская партия, основанная в 1898 году. На втором съезде в 1903 году партия разделилась на фракции «меньшевиков» и «большевиков», последняя во главе с Владимиром Лениным (1870-1924), который выступал за партия профессиональных революционеров.Лидеры меньшевиков Лев Троцкий (1879-1940) и Г.С. Хрусталев-Носар (1877-1918) играли важную роль в Петербургском Совете в 1905 году до его насильственного закрытия и их ареста в декабре 1905 года. После того, как Ленин привел к власти большевиков во время Октябрьской революции 1917 года партия СД была переименована в Коммунистическую партию России.

Партия октябристов Партия октябристов — формально «Союз 17 октября». Как следует из названия, эта партия твердо стояла за новый конституционный порядок, созданный Манифестом от 17 октября, и более центристская в политическом плане, получая поддержку от либеральных дворян, бизнесменов и некоторых бюрократов.

Зубатовщина Феномен профсоюзов, спонсируемых государством, названных в честь начальника полиции Москвы С. В. Зубатова (1864-1917). Идея этих профсоюзов, также известных как «полицейский социализм», заключалась в том, чтобы позволить государству внимательно следить и в определенной мере контролировать рабочее движение. См. Также «гапоновщина».

Совет (Совет) Российский термин для совета или комитета. Во время всеобщей забастовки в октябре 1905 года рабочие учредили «советы», которые состояли из выборных представителей заводов и мастерских.Они руководили забастовкой, вели переговоры с работодателями и местными властями, а в некоторых случаях поддерживали работу основных муниципальных служб во время забастовки. Один русский ученый насчитал более восьмидесяти советов, образованных в России в 1905-06 гг .; в том числе в Москве, Петербурге, Одессе и их областных советах, а также созданные на заводах и крупных промышленных предприятиях. Советы стали основной революционной структурой, поэтому после революции 1917 года этот термин был включен в название новой страны.

Дума. Российский термин, обозначающий парламент, также используется в широком смысле для обозначения различных консультативных органов. Согласно условиям нового конституционного строя, установленного «Основным законом» от 20 февраля 1906 г., Дума и Государственный совет назывались верхней и нижней палатами парламента (следовательно, «Дума» могло относиться к нижней палате или, в общем, в парламент в целом). Новые полномочия парламента включают обсуждение и предложение новых законов и власть над государственным бюджетом.Все законы должны были пройти обе палаты и быть утверждены императором, который имел право в любой момент распустить парламент и объявить новые выборы. Дума была выборным органом, хотя закон о выборах, дававший право голоса большинству взрослых мужчин, был сложным, и его манипулировали с целью создания последовательно менее оппозиционных дум на выборах 1906 и 1907 годов.

Гапоновщина Серия трудовых волнений в Петербурге в конце декабря 1904 — начале января 1905 года, завершившаяся Кровавым воскресеньем.«Гапоновщина» была названа в честь отца Григория Гапона (1870–1906), русского православного священника, возглавлявшего Собрание русских фабрично-заводских рабочих, официально санкционированную трудовую организацию, действовавшую вместо профсоюза.

Совет министров Кабинет министров, созданный в соответствии с новым конституционным порядком, установленным Октябрьским манифестом и Основными законами.

Союз Освобождения Союз освобождения был тайно основан в Санкт-Петербурге, отделившись либералами от земского движения.В Петербурге в октябре 1904 года, чтобы добиться превращения России в конституционную монархию. После Октябрьского манифеста многие из его лидеров, в том числе Павел Миликов (1859-1943), помогли организовать Конституционно-демократическую (или кадетскую) партию.

Государственный совет Верхняя палата парламента, созданная «Основным законом» от 20 февраля 1906 года, который претворяет в жизнь обещания Октябрьского манифеста. Половина членов Государственного совета должна была быть избрана учрежденными учреждениями (земствами, православной церковью, муниципалитетами, аристократическими обществами, Академией наук и т. Д.).) и наполовину назначенный царем.

Земство Земства были органами местного самоуправления, учрежденными в 1861 году. С 1901 года их съезды стали играть все более важную роль в национальной политике. Таким образом, земское движение было предтечей и питательной средой для многих политических партий и групп, возникших после Октябрьского манифеста.

Октябрьский манифест (манифест от 17 октября) Манифест 1905 года, официально озаглавленный «Манифест об улучшении государственного строя», предоставил гражданские свободы (свободу религии, слова и ассоциации; свобода религии) и создал конституционную монархию. , положив конец многовековому самодержавию России.Октябрьский манифест предоставил мужчинам широкое избирательное право и учредил парламент (Думу). Это произошло в разгар революции 1905 года, в разгар всеобщей забастовки, парализовавшей Санкт-Петербург и большую часть страны. Закон от 20 февраля 1906 г. определил структуру новой конституционной системы и действовал как ее действующая конституция.

Погром Насильственные действия толпы, обычно связанные с нападениями на евреев, но иногда также направленные против армян, мусульман и других групп меньшинств в Российской империи.