Содержание

Тестовые задания по православной культуре для 9 класса.

Выделите правильный ответ

1. Какое событие Церковь празднует на сороковой день после Пасхи?

А. Вознесение Господне

Б. Преображение Господне

В. Сошествие Святаго Духа на апостолов

Г. Успение Пресвятой Богородицы

2. Слово «аминь», обычно произносящееся в конце молитвы, означает:

А. «Богу нашему слава»

Б. «Засвидетельствовано»

В. «Истинно так»

Г. «Конец»

3. Церковь празднует День Святаго Духа всегда в

А. воскресенье Б. понедельник

В. субботу Г. четверг

4. Изображение этих двух ветхозаветных пророков обязательно присутствует на иконе «Преображения Господня»

А. Илия и Исайя

Б. Илия и Моисей

В. Исайя и Иеремия

Г. Моисей и Аарон

5. Какой из перечисленных праздников всегда является постным днем?

А. Воздвижение Честнаго и Животворящего Креста Господня

Б. Покров Пресвятой Богородицы

В. Сретение Господне

Г. Успение Пресвятой Богородицы

6. Что народная мудрость называет «гласом Божьим» в душе человека?

А. Любовь Б. Разум

В. Совесть Г. Страх

7. Главное песнопение праздника называется …

А. Ектенья Б. Лития

В. Паремия Г. Тропарь

8. Благодаря заботам св. князя Андрея Боголюбского в календарь Русской Церкви был введен новый праздник – …

А. Введение во храм Пресвятой Богородицы

Б. Покров Пресвятой Богородицы

В. Рождество Пресвятой Богородицы

Г. Успение Пресвятой Богородицы

9. Богослужение Великого Четверга посвящено воспоминанию …

А. Крестных страданий Спасителя

Б. погребения Господа Иисуса Христа

В. последних бесед Спасителя с народом и учениками

Г. совершения Тайной вечери

10. Этот праздник относится к неподвижным (дата не зависит от дня празднования Пасхи):

А. Благовещение Пресвятой Богородице

Б. Вход Господень в Иерусалим

В. Вознесение Господне

Г. Пятидесятница

11. Евангелист Лука так повествует о событии этого праздника: «Отверзлось небо, и Дух Святый нисшел на Него в телесном виде, как голубь, и был глас с небес глаголющий: Ты Сын Мой Возлюбленный; в Тебе Моё благоволение!» .

О каком празднике идет речь?

А. Богоявление (Крещение Господне)

Б. Преображение Господне

В. Рождество Господа Иисуса Христа

Г. Сретение Господне

12. На территории Московского Кремля стоит белокаменный собор, который на протяжении веков являлся главным храмом Русской Православной Церкви. Здесь поставляли великих князей, венчали на царство, короновали императоров, возводили в сан епископов, митрополитов и патриархов; в нем покоятся мощи многих московских святителей. Этот храм и поныне является патриаршим кафедральным собором. В честь какого праздника он возведен?

А. Благовещения Пресвятой Богородицы

Б. Рождества Христова

В. Рождества Пресвятой Богородицы

Г. Успения Пресвятой Богородицы

13. Первый (деревянный) храм в Москве был построен в XII веке. Событие, в часть которого он был освящен, описано только в Евангелии от Луки – …

А. Рождество Пресвятой Богородицы

Б. Введение во храм Пресвятой Богородицы

В. Рождество св. Иоанна Предтечи

Г. Воздвижение Креста

14. Автор многотомного свода житий святых — «Четьи-Минеи», 300-летие со дня кончины которого Православная Церковь отмечает в 2009 году – …

А. свт. Митрофаний, епископ Воронежский

Б. свт. Макарий, митрополит Московский и всея Руси

В. свт. Филарет (Дроздов), митрополит Московский

Г. свт. Димитрий (Туптало), митрополит Ростовский

15. Ежегодно в праздник Рождества Пресвятой Богородицы россияне празднуют ратную победу в

А. Бородинском сражении

Б. Куликовской битве

В. Курской битве

Г. Полтавской битве

Блок 2.

2.1 В русском языке существует огромное количество фразеологизмов: один в поле не воин, два сапога пара, семь бед – один ответ. Немало в русском языке и библейских фразеологизмов.

Из фразеологизмов, представленных ниже, пропали местоимения. Попробуйте отыскать их среди этих местоимений: сия, сам, аз, своих, все, меня, всякое, сего.

своя ….…… не познаша тайна …….… велика есть

врачу, исцелися ……….. ……… даяние благо

да минует …….. чаша сия не от мира ….…….

малая закваска квасит …….. тесто Мне отмщенье и …..… воздам

2.2 Попробуйте определить разряд местоимений (личное, определительное, указательное, вопросительное, притяжательное, возвратное, неопределенное, относительное, отрицательное, количественное):

2.3 В русском языке много заимствованных библейских слов. Определите исконное и заимствованное слово и распределите их по колонкам:

слово, серафим, икона, ангел, воскресение, прокуратор, легион, пасха, Господь

исконное

греческое

древнееврейское

латинское

2.4 Для слов в столбце из списка подберите их первоначальное значение

Посланник, вестник; Пылающие, горящие, сжигающие; воинское соединение в римской армии; управитель; переход; Рисунок, образ, изображение; Дающий благо; возгорание, воспламенение

Блок 3.

3.1 Сгруппируйте в две группы все двунадесятые праздники. Напишите два возможных варианта группировки. В заголовках таблиц укажите, по какому принципу были сгруппированы праздники

3.2 Используя все приведенные слова и словосочетания, составьте определения терминов гимнографии. Назовите эти понятия. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Допускается добавлять предлоги, изменять слова по падежам и т.д.

А. молитвенное, раскрывать, песнопение, праздник, краткое, сущность, прославление, или, святой

_____________________________________________________________________________

Б. название песнопения, песнь канона, служащего связью, между, другие тропари, начинающего, каждая, библейские песни

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3.3 Расположите в нужной последовательности слои иконы, написанной согласно традиционной византийской и древнерусской технике. Найдите правильное определение для каждого из подчеркнутых терминов.

Плёнкообразующее вещество на основе растительных масел, подвергнутых термической обработке. Внешний, защитный слой иконы. ______________

Ткань, наклеиваемая на иконную доску. Служит для лучшего сцепления доски со следующим слоем.

Грунт (подкладка под красочный слой), представляющий собой меловой или гипсовый (алебастровый) порошок, размешанный на животном или рыбьем клею. Наносится несколькими слоями на специально подготовленную доску. ___________________

Блок 4.

Напишите о престольном празднике одного из православных храмов вашего города по следующему плану:

Ожидание, Приготовление, Канун празднования, Праздничное торжество, Воспоминания

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

ТЕСТЫ ПРАЗДНИКИ

1. Осенью в день памяти Казанской иконы Божией Матери мы отмечаем государственный праздник:


День Конституции


День согласия и примирения


День учителя


День независимости

2. Какое событие Церковь празднует на со-роковой день после Пасхи?


Вознесение Господне


Преображение Господне


Сошествие Святого Духа на апостолов


Успение Пресвятой Богородицы

3. Церковь празднует День Святого Духа всегда в…


воскресенье


понедельник


субботу


четверг

4. 1. На праздник Троицы священнослужители надевают облачения:


красного цвета


золотого цвета


голубого цвета


зеленого цвета

5. Праздник, посвященный памяти святого или события, в честь которого освящен храм или его придел, называется…


Великим


Двунадесятым


Кафедральным


Престольным

6. Из списка двунадесятых праздников вы-берите тот, который НЕ знаменует окончание поста:


Рождество Христово


Светлое Христово Воскресение (Пасха)


Сретение Господне


Успение Пресвятой Богородицы

7. Какой великий двунадесятый праздник является первым в церковном году?


Благовещение


Пятидесятница


Рождество Богородицы


Рождество Христово

8. На какой семейный праздник был приглашен Господь Иисус Христос со Своей Мате¬рью в начале Своего общественного служения?


на брак


на день рождения


на новоселье


на крестины

9. Дата какого из перечисленных праздников НЕ зависит от дня празднования Пасхи?


Благовещение Пресвятой Богородицы


Вход Господень в Иерусалим


Вознесение Господне


Пятидесятница

10. Церковный праздник, называющийся так же, как его ветхозаветный прообраз:


Богоявление


Пасха


Успение


Сретение

Спонсор плагина: Тесты для девочек

По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла

при поддержке Министерства образования и науки РФ, Российского Союза ректоров, Российского совета олимпиад школьников, Синодального отдела религиозного образования и катехизации РПЦ,

Фонда просвещения «МЕТА», при участии Российского государственного социального университета, Дальневосточного государственного университета, Северо-Восточного государственного университета

Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет

Муниципальный тур, XXI классы, 2009 2010 учебный год

ФИ______________________________ Класс ________ Школа _____________________________

Выделите правильный ответ

1. Какое событие Церковь празднует на сороковой день после Пасхи?

А. Вознесение Господне

Б. Преображение Господне

В. Сошествие Святаго Духа на апостолов

Г. Успение Пресвятой Богородицы

2. Слово «аминь», обычно произносящееся в конце молитвы, означает:

А. «Богу нашему слава»

Б. «Засвидетельствовано»

В. «Истинно так»

Г. «Конец»

3. Церковь празднует День Святаго Духа всегда в

А. воскресенье Б. понедельник

В. субботу Г. четверг

4. Изображение этих двух ветхозаветных пророков обязательно присутствует на иконе «Преображения Господня»

А. Илия и Исайя

Б. Илия и Моисей

В. Исайя и Иеремия

Г. Моисей и Аарон

5. Какой из перечисленных праздников всегда является постным днем?

А. Воздвижение Честнаго и Животворящего Креста Господня

Б. Покров Пресвятой Богородицы

В. Сретение Господне

Г. Успение Пресвятой Богородицы

6. Что народная мудрость называет «гласом Божьим» в душе человека?

А. Любовь Б. Разум

В. Совесть Г. Страх

7. Главное песнопение праздника называется …

А. Ектенья Б. Лития

В. Паремия Г. Тропарь

8. Благодаря заботам св. князя Андрея Боголюбского в календарь Русской Церкви был введен новый праздник – …

А. Введение во храм Пресвятой Богородицы

Б. Покров Пресвятой Богородицы

В. Рождество Пресвятой Богородицы

Г. Успение Пресвятой Богородицы

9. Богослужение Великого Четверга посвящено воспоминанию …

А. Крестных страданий Спасителя

Б. погребения Господа Иисуса Христа

В. последних бесед Спасителя с народом и учениками

Г. совершения Тайной вечери

10. Этот праздник относится к неподвижным (дата не зависит от дня празднования Пасхи):

А. Благовещение Пресвятой Богородице

Б. Вход Господень в Иерусалим

В. Вознесение Господне

Г. Пятидесятница

11. Евангелист Лука так повествует о событии этого праздника: «Отверзлось небо, и Дух Святый нисшел на Него в телесном виде, как голубь, и был глас с небес, глаголющий: Ты Сын Мой Возлюбленный; в Тебе Моё благоволение!» (Лк.3:21-22).

О каком празднике идет речь?

А. Богоявление (Крещение Господне)

Б. Преображение Господне

В. Рождество Господа Иисуса Христа

Г. Сретение Господне

12. На территории Московского Кремля стоит белокаменный собор, который на протяжении веков являлся главным храмом Русской Православной Церкви. Здесь поставляли великих князей, венчали на царство, короновали императоров, возводили в сан епископов, митрополитов и патриархов; в нем покоятся мощи многих московских святителей. Этот храм и поныне является патриаршим кафедральным собором. В честь какого праздника он возведен?

А. Благовещения Пресвятой Богородицы

Б. Рождества Христова

В. Рождества Пресвятой Богородицы

Г. Успения Пресвятой Богородицы

13. Первый (деревянный) храм в Москве был построен в XII веке. Событие, в часть которого он был освящен, описано только в Евангелии от Луки – …

А. Рождество Пресвятой Богородицы

Б. Введение во храм Пресвятой Богородицы

В. Рождество св. Иоанна Предтечи

Г. Воздвижение Креста

14. Автор многотомного свода житий святых — «Четьи-Минеи», 300-летие со дня кончины которого Православная Церковь отмечает в 2009 году – …

А. свт. Митрофаний, епископ Воронежский

Б. свт. Макарий, митрополит Московский и всея Руси

В. свт. Филарет (Дроздов), митрополит Московский

Г. свт. Димитрий (Туптало), митрополит Ростовский

15. Ежегодно в праздник Рождества Пресвятой Богородицы россияне празднуют ратную победу в

А. Бородинском сражении

Б. Куликовской битве

В. Курской битве

Г. Полтавской битве

Блок 2.

2.1 В русском языке существует огромное количество фразеологизмов: один в поле не воин, два сапога пара, семь бед – один ответ. Немало в русском языке и библейских фразеологизмов.

Из фразеологизмов, представленных ниже, пропали местоимения. Попробуйте отыскать их среди этих местоимений: сия, сам, аз, своих, все, меня, всякое, сего.

своя ….…… не познаша тайна …….… велика есть

врачу, исцелися ……….. ……… даяние благо

да минует …….. чаша сия не от мира ….…….

малая закваска квасит …….. тесто Мне отмщенье и …..… воздам

2.2 Попробуйте определить разряд местоимений (личное, определительное, указательное, вопросительное, притяжательное, возвратное, неопределенное, относительное, отрицательное, количественное):


местоимения

Разряд

сия

сам

аз

своих

все

меня

всякое

сего

2.3 В русском языке много заимствованных библейских слов. Определите исконное и заимствованное слово и распределите их по колонкам:

слово, серафим, икона, ангел, воскресение, прокуратор, легион, пасха, Господь


исконное

греческое

древнееврейское

латинское

2.4 Для слов в столбце из списка подберите их первоначальное значение

Посланник, вестник; Пылающие, горящие, сжигающие; воинское соединение в римской армии; управитель; переход; Рисунок, образ, изображение; Дающий благо; возгорание, воспламенение


серафим

икона

ангел

воскресение

прокуратор

легион

пасха

Бог

_______________________________________________________________________________

Блок 3.

3.1 Сгруппируйте в две группы все двунадесятые праздники. Напишите два возможных варианта группировки. В заголовках таблиц укажите, по какому принципу были сгруппированы праздники

3.2 Используя все приведенные слова и словосочетания, составьте определения терминов гимнографии. Назовите эти понятия. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Допускается добавлять предлоги, изменять слова по падежам и т.д.

А. молитвенное, раскрывать, песнопение, праздник, краткое, сущность, прославление, или, святой

__________ — _______________________________________________________________________

Б. название песнопения, песнь канона, служащего связью, между, другие тропари, начинающего, каждая, библейские песни

__________ — _______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3.3 Расположите в нужной последовательности слои иконы, написанной согласно традиционной византийской и древнерусской технике. Найдите правильное определение для каждого из подчеркнутых терминов.


Паволока

Левкас

Доска

Олифа

Красочный слой

Плёнкообразующее вещество на основе растительных масел, подвергнутых термической обработке. Внешний, защитный слой иконы. ______________

Ткань, наклеиваемая на иконную доску. Служит для лучшего сцепления доски со следующим слоем. ______________

Грунт (подкладка под красочный слой), представляющий собой меловой или гипсовый (алебастровый) порошок, размешанный на животном или рыбьем клею. Наносится несколькими слоями на специально подготовленную доску. ___________________

Блок 4.

Напишите о престольном празднике одного из православных храмов вашего города по следующему плану:

Ожидание, Приготовление, Канун празднования, Праздничное торжество, Воспоминания

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла

По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла

при поддержке Министерства образования и науки РФ, Российского Союза ректоров, Российского совета олимпиад школьников, Синодального отдела религиозного образования и катехизации РПЦ,

Фонда просвещения «МЕТА», при участии Российского государственного социального университета, Дальневосточного государственного университета, Северо-Восточного государственного университета

Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет

Олимпиада по Основам православной культуры

«Русь Святая, храни веру Православную!»

Муниципальный тур, VIIIIX классы, 2009 2010 учебный год

ФИ______________________________ Класс ________ Школа _____________________________
Выделите правильный ответ

^

А. Вознесение Господне

Б. Преображение Господне

В. Сошествие Святаго Духа на апостолов

Г. Успение Пресвятой Богородицы
^

А. «Богу нашему слава»

Б. «Засвидетельствовано»

В. «Истинно так»

Г. «Конец»
^

А. воскресенье Б. понедельник

В. субботу Г. четверг
4. Изображение этих двух ветхозаветных пророков обязательно присутствует на иконе «Преображения Господня»

А. Илия и Исайя

Б. Илия и Моисей

В. Исайя и Иеремия

Г. Моисей и Аарон
^

А. Воздвижение Честнаго и Животворящего Креста Господня

Б. Покров Пресвятой Богородицы

В. Сретение Господне

Г. Успение Пресвятой Богородицы
^

А. Любовь Б. Разум

В. Совесть Г. Страх
7. Главное песнопение праздника называется …

А. Ектенья Б. Лития

В. Паремия Г. Тропарь
^

А. Введение во храм Пресвятой Богородицы

Б. Покров Пресвятой Богородицы

В. Рождество Пресвятой Богородицы

Г. Успение Пресвятой Богородицы
^

А. Крестных страданий Спасителя

Б. погребения Господа Иисуса Христа

В. последних бесед Спасителя с народом и учениками

Г. совершения Тайной вечери

^

А. Благовещение Пресвятой Богородице

Б. Вход Господень в Иерусалим

В. Вознесение Господне

Г. Пятидесятница
^ глас с небес, глаголющий: Ты Сын Мой Возлюбленный; в Тебе Моё благоволение!» (Лк.3:21-22).

О каком празднике идет речь?

А. Богоявление (Крещение Господне)

Б. Преображение Господне

В. Рождество Господа Иисуса Христа

Г. Сретение Господне
12. На территории Московского Кремля стоит белокаменный собор, который на протяжении веков являлся главным храмом Русской Православной Церкви. Здесь поставляли великих князей, венчали на царство, короновали императоров, возводили в сан епископов, митрополитов и патриархов; в нем покоятся мощи многих московских святителей. Этот храм и поныне является патриаршим кафедральным собором. В честь какого праздника он возведен?

А. Благовещения Пресвятой Богородицы

Б. Рождества Христова

В. Рождества Пресвятой Богородицы

Г. Успения Пресвятой Богородицы

^

А. Рождество Пресвятой Богородицы

Б. Введение во храм Пресвятой Богородицы

В. Рождество св. Иоанна Предтечи

Г. Воздвижение Креста

^

А. свт. Митрофаний, епископ Воронежский

Б. свт. Макарий, митрополит Московский и всея Руси

В. свт. Филарет (Дроздов), митрополит Московский

Г. свт. Димитрий (Туптало), митрополит Ростовский

^

А. Бородинском сражении

Б. Куликовской битве

В. Курской битве

Г. Полтавской битве

Блок 2.

2.1 В русском языке существует огромное количество фразеологизмов: один в поле не воин, два сапога пара, семь бед – один ответ. Немало в русском языке и библейских фразеологизмов.

^
своя ….…… не познаша тайна …….… велика есть
врачу, исцелися ……….. ……… даяние благо
да минует …….. чаша сия не от мира ….…….
малая закваска квасит …….. тесто Мне отмщенье и …..… воздам
2.2 Попробуйте определить разряд местоимений (личное, определительное, указательное, вопросительное, притяжательное, возвратное, неопределенное, относительное, отрицательное, количественное):

Местоимения Разряд
сия
сам
аз
своих
все
меня
всякое
сего

^

В этот праздник вспоминаем,

Как святыню обрели,

Как Елена, мать святая,

Очищала от земли,

Чтобы виден был он всеми,

Даже с самых дальних мест,

Поднимали иереи

Высоко священный Крест.
________________________________
Родилась Святая Дева

После длительных молитв.

Имена Ее родивших

Наша память сохранит.

Звали мать святую Анна,

А отца —Иоаким

Не радели о приданом:

«Богу Дочь мы посвятим»
__________________________________

^

  • Їoрд†нскіz струи6 тебE и3ст0чника пріsша,* и3 ўтёшитель въ ви1дэ голуби1нэ схождaше. (На ГDи воззвaхъ: стіхи6ра гл. в7 ,)
  • Приклони1лъ є3си2 главY предтeчи,* сокруши1лъ є3си2 главы6 ѕміє1въ:* пришeлъ є3си2 въ струи6, просвэти1лъ є3си2 всsчєскаz,* (На ГDи воззвaхъ: стіхи6ра Слaва, и3 нhнэ гл. в7)
  • Трепетaша рукA кrти1телева,* є3гдA пречcтому твоемY верхY коснyсz:* возврати1сz їoрдaнъ рэкA вспsть,* не дерзaz служи1ти тебЁ,*( На літjи стіхи6ра самогл†сны, глаc д7:)

_______________________________________________________________________________

Блок 3.
3.1 Перед вами 10 предложений. Они пронумерованы. Шесть предложений относятся к празднику Преображения Господня, остальные к другим церковным праздникам. В заголовки второй и третьей колонок приведенной таблицы впишите названия этих праздников. Порядковые номера предложений впишите в соответствующие колонки таблицы.

1. Народное название этого праздника – «Яблочный Спас»

2. Этот праздник отмечается в шестую неделю (воскресенье) Великого поста

3. Тропарь этого праздника начинается словами «Спаси, Господи, люди Твоя…»

4. Свидетелями события, в честь которого установлен праздник, были три ближайших ученика Христа.

5. По старому стилю праздник приходится на 6 августа.

6. В этот осенний праздник всегда соблюдается строгий пост.

7. На этот праздник в храм принято приносить вербовые ветви.

8. Этому празднику посвящено стихотворение Б.Пастернака «Август»

9. Праздник приходится на время Успенского поста.

10. В песнопениях этого праздника воспроизводится внешняя обстановка события: молитва Христа, сон учеников, явление пророков.

Преображение Господне

^

А.

Андрей
Петр
Иоанн
Варфоломей
Иаков

Б.

Илия
Иоанн Креститель
Иона
Исаия
Даниил

Айя-София — здесь остановиться

Судил Господь народам и царям!

Ведь купол твой, по слову очевидца,

Как на цепи, подвешен к небесам.
И всем векам — пример Юстиниана,

Когда похитить для чужих богов

Позволила эфесская Диана

Сто семь зеленых мраморных столбов.
Но что же думал твой строитель щедрый,

Когда, душой и помыслом высок,

Расположил апсиды и экседры,

Им указав на запад и восток?
Прекрасен край, купающийся в мире,

И сорок окон — света торжество.

На парусах, под куполом, четыре

Архангела — прекраснее всего.
И мудрое сферическое зданье

Народы и века переживет,

И серафимов гулкое рыданье

Не покоробит темных позолот.

О каком знаменитом византийском храме идет речь в стихотворении? ______________________________
В каком городе он находится? Укажите три названия города:

Византийское ____________________ Древнерусское ___________________ Современное _______________
В каком веке жил император Юстиниан, повелевший возвести этот храм? ___________
Найдите в тексте стихотворения названия термины, соответствующие приведенным ниже определениям:
Часть свода, элемент купольной конструкции, посредством которого осуществляется переход от прямоугольного основания к куполу. Имеет форму сферического треугольника, опущенного вершиной вниз. _________________
Выступ здания, полукруглый, гранёный или прямоугольный в плане, перекрытый полукуполом или сомкнутым полусводом. В христианских храмах — алтарный выступ. __________________
Полукруглая ниша (углубление в стене здания). _________________

Блок 4.

^
Ожидание, Приготовление, Канун празднования, Праздничное торжество, Воспоминания
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Тест по окр. миру 4 кл. Такие разные праздники

Тест 61. Такие разные праздники

А1. Какой праздник является семейным?

  1. День учителя 2) день рождения 3) День России  4) День Ивана Купалы

А2. Какой праздник относится к профессиональным?

  1. День города 2) Восьмое марта 3) День строителя  4) День Победы

А3. Укажи государственный праздник Российской Федерации?

  1. Новый год 2) бракосочетание 3) Рождество  4) День Конституции

А4. Какой праздник является религиозным?

  1. День воинской славы 2) День матери 3) Пасха  4) День знаний

В1. Когда праздновали Новый год древние славяне?

  1. 1 марта 2) 1 сентября 3) 1 января  4) 1 апреля

В2. Какой праздник пришёл к нам из Великобритании?

  1. Хеллоуин 2) День учителя 3) Рождество  4) День студента

С1. Какие праздники относятся к дням воинской славы России?

  1. День Бородинского сражения 2.День защитника Отечества 3.День победы русских полков в Куликовской битве 4.День победы русских воинов над немецкими рыцарями

Тест Путешествие по России

А1. Где на территории России больше всего курортов?

  1. в Сибири 2) на Дальнем Востоке 3) на Кавказе 4) на Урале

А2. Какой город известен пряниками и самоварами?

  1. Суздаль 2) Рязань 3) Владимир  4) Тула

А3. Какая церковь построена без единого гвоздя?

  1. Софийский собор в Вологде 2. Церковь Покрова на Нерли

3.Преображенская церковь в Кижах 4 .Собор Псковского кремля

А4. Где воздвигнут монумент «Родина-мать» в память о боях Великой Отечественной войны?

  1. В Астрахани 2) в Ульяновске 3) В Самаре  4) в Волгограде

В1. О каком городе идёт речь?

Этот старинный город – ровесник Москвы. Здесь бывал царь Иван Грозный. Гордость города – Кремль и Софийский собор. Но на весь мир город знаменит кружевом русских мастериц.

  1. о Туле 2) об Оренбурге 3) о Вологде  4) о Тобольске

В2. В каком русском городе вяжут знаменитые на весь мир пуховые платки?

  1. в Златоусте 2) в Екатеринбурге 3) в Челябинске  4) в Оренбурге

С1. Какие русские города стоят на Волге?

  1. Владивосток 2) Астрахань 3) Кострома  4) Самара

61

3

2

4

2

1

1

1, 3, 4

62

2

4

3

4

2

4

2, 3, 4

Зимина А. И. Подготовка к олимпиаде по основам православной культуры

Подобный материал:

  • Зимина Анжелика Игоревна, учитель русского языка, литературы, основ Православной культуры, 555.26kb.
  • О проведении IV всероссийской олимпиады школьников по основам православной культуры, 123.2kb.
  • Приказ «13» сентября 2011 г. №1023 Опроведении школьного этапа общероссийской олимпиады, 35.29kb.
  • Конкурс «Учитель года Кубани 2011» номинация «Учитель Кубани по основам православной, 88.29kb.
  • План -конспект учебного занятия по основам православной культуры Тема, 84.6kb.
  • «Международная Олимпиада по основам наук», 60.77kb.
  • Докла д руководителя рмо учителей православной культуры Мытищинского района Асавкиной, 47.53kb.
  • Основ Православной Культуры 14 Религиозное образование в Европе. 15 Заключение 18 Приложени, 444.07kb.
  • Русская православная Церковь Отдел религиозного образования и катехизации русской православной, 7122.75kb.
  • Нина Николаевна Зимина Белорецк 2010г. Ббк 78. 38 (2Рос=Баш) з 62 з-62 «Изолью я чувства, 380.18kb.

Зимина А.И.

Подготовка к олимпиаде по основам православной культуры

(Предмет «Основы православной культуры» включён Министерством образования и науки в число школьных «олимпийских» дисциплин)

Блок 1.

Праздники

1.Проведите линии соответствия между праздником и его

вторым названием:

А. Пятидесятница 1. Крещение
Б. Преображение 2. День славянской письменности и культуры
В. Антипасха 3. Троица
Г. Богоявление 4. Красная горка
Д. День равноапостольных

Мефодия и Кирилла, учителей

словенских

5. Яблочный Спас

2.Распределите праздники по временам года:

осень зима весна лето

Праздники: Покров, Сретение, Успение Пресвятой Богородицы,

Пасха, Введение во храм Пресвятой Богородицы, День славянской

письменности и культуры, День народного единства и согласия, День

России.

3. Заполните пропуски

1. Рождество Христово, ________________________, Сретение.

2. Пасха, __________________________, день Святой Троицы.

3. Рождество Богородицы, ______________, Введение во храм Пресвятой

Богородицы.

4. Прощеное воскресение, ________________, неделя свт. Григория Паламы.

5. Петровский пост, _________________________, Рождественский пост.

4. Тест № 1

1. Какой православный праздник называется Праздником Праздников?

А. Благовещение Пресвятой Богородице

Б. Воскресение Христово

В. Рождество Христово

Г. День Святой Троицы

^ 2. 12 важнейших праздников церковного года называются:

А. Великими

Б. Двунадесятыми

В. Пасхальными

Г. Престольными

3. Название этой московской обители связано с церковным праздником?

А. Донской монастырь

Б. Иоанно-Предтеченский монастырь

В. Новодевичий монастырь

Г. Покровский монастырь

^ 4. Именинами называют день

А. Крещения

Б. Народного праздника имени

В. Наречения имени младенцу

Г. Рождения

5. Как называется список имен святых в календарном порядке празднования их памяти?

А. Календы

Б. Мартиролог

В. Святки

Г. Святцы

^ 6. Какой церковный праздник не имеет постоянной даты празднования?

А. Благовещение Пресвятой Богородицы

Б. Введение во храм Пресвятой Богородицы

В. Воздвижение Честнаго и Животворящего

Креста Господня

Г. День Святой Троицы

^ 7. Праздник Введения во храм Пресвятой Богородицы приходится на время…

А. Великого поста

Б. Петрова поста

В. Рождественского поста

Г. Успенского поста

^ 8. Торжественное церковное шествие с большим крестом, иконами и хоругвями

называется

А. Крестным ходом

Б. Славянским маршем

В. Парадом икон

Г. Крестовым походом

^ 9. Церковный новый год (новолетие) начинается

А. с 1 января по новому стилю

Б. С праздника Пасхи

В. С Благовещения Пресвятой Богородице

5. Тест№ 2

^ 1. На праздник Введение во храм Пресвятой Богородицы священнослужители одевают облачения

а) красного цвета

б) золотого цвета

в) голубого цвета

г) зеленого цвет

^ 2. Осенью в день памяти Казанской иконы Божией Матери мы отмечаем государственный праздник

А) День Конституции

Б) День народного единства

В) День учителя

Г) День независимости

^ 3. Родительские субботы – это дни особого поминовения усопших. С каким великим сражением связана Димитриевская родительская суббота

А) Ледовым побоищем

Б) Куликовской битвой

В) Курской битвой

Г) Бородинским сражением

^ 4. Из списка двунадесятых праздников выберите тот, который не знаменует окончание поста:

А. Рождество Христово.

Б. Светлое Христово Воскресение (Пасха).

В. Сретение Господне.

Г. Успение Пресвятой Богородицы.

^ 5. В какой период церковного года на Руси не принято было петь веселые песни и водить хороводы, а пелись духовные песнопения?

А. Во время празднования новолетия (Новый год).

Б. В период подготовки к свадьбам.

В. Во время Великого поста.

Г. На Святках (после Рождества и до Крещения).

^ 6. С каким праздником связано стихотворение А.С.Пушкина «Птичка».

В чужбине свято наблюдаю

Родной обычай старины:

На волю птичку выпускаю

При светлом празднике весны.

Я стал доступен утешенью;

За что на Бога мне роптать,

Когда хоть одному творенью

Я мог свободу даровать!

а) Благовещение

б) Сретение

в) Пасха

г) Троица

7. Перечислите великие двунадесятые праздники Православной церкви в календарном порядке, начиная с 1 сентября. Какие из событий, легшие в основу этих праздников, не описаны в Евангелии?

^ 8. Какое событие Церковь празднует на сороковой день после Пасхи?

А. Вознесение Господне

Б. Преображение Господне

В. Сошествие Святаго Духа на апостолов

Г. Успение Пресвятой Богородицы

6.Тест № 3

^ 1. Какое событие Церковь празднует на сороковой день после Пасхи?

А. Вознесение Господне

Б. Преображение Господне

В. Сошествие Святаго Духа на апостолов

Г. Успение Пресвятой Богородицы

^ 2.Ежегодно в праздник Рождества Пресвятой Богородицы россияне празднуют ратную победу в

А. Бородинском сражении

Б. Куликовской битве

В. Курской битве

Г. Полтавской битве

^ 3. Церковь празднует День Святаго Духа всегда в

А. воскресенье Б. понедельник

В. субботу Г. четверг

4.На территории Московского Кремля стоит белокаменный собор, который на протяжении веков являлся главным храмом Русской Православной Церкви. Здесь поставляли великих князей, венчали на царство, короновали императоров, возводили в сан епископов, митрополитов и патриархов; в нем покоятся мощи многих московских святителей. Этот храм и поныне является патриаршим кафедральным собором. В честь какого праздника он возведен?

А. Благовещения Пресвятой Богородицы

Б. Рождества Христова

В. Рождества Пресвятой Богородицы

Г. Успения Пресвятой Богородицы

^ 5. Какой из перечисленных праздников всегда является постным днем?

А. Воздвижение Честнаго и Животворящего Креста Господня

Б. Покров Пресвятой Богородицы

В. Сретение Господне

Г. Успение Пресвятой Богородицы

^ 6.Евангелист Лука так повествует о событии этого праздника: «Отверзлось небо, и Дух Святый нисшел на Него в телесном виде, как голубь, и был глас с небес, глаголющий: Ты Сын Мой Возлюбленный; в Тебе Моё благоволение!» (Лк.3:21-22).

О каком празднике идет речь?

А. Богоявление (Крещение Господне)

Б. Преображение Господне

В. Рождество Господа Иисуса Христа

Г. Сретение Господне

^ 7. Главное песнопение праздника называется …

А. Ектенья Б. Лития

В. Паремия Г. Тропарь

8. Благодаря заботам св. князя Андрея Боголюбского в календарь Русской Церкви был введен новый праздник – …

А. Введение во храм Пресвятой Богородицы

Б. Покров Пресвятой Богородицы

В. Рождество Пресвятой Богородицы

Г. Успение Пресвятой Богородицы

^ 9. Богослужение Великого Четверга посвящено воспоминанию …

А. Крестных страданий Спасителя

Б. погребения Господа Иисуса Христа

В. последних бесед Спасителя с народом и учениками

Г. совершения Тайной вечери

^ 10. Этот праздник относится к неподвижным (дата не зависит от дня празднования Пасхи):

А. Благовещение Пресвятой Богородице

Б. Вход Господень в Иерусалим

В. Вознесение Господне

Г. Пятидесятница

7.Перед вами 10 предложений. Они пронумерованы. Шесть предложений относятся к празднику Преображения Господня, остальные к другим церковным праздникам. В заголовки второй и третьей колонок приведенной таблицы впишите названия этих праздников. Порядковые номера предложений впишите в соответствующие колонки таблицы.

1. Народное название этого праздника – «Яблочный Спас»

2. Этот праздник отмечается в шестую неделю (воскресенье) Великого поста

3. Тропарь этого праздника начинается словами «Спаси, Господи, люди Твоя…»

4. Свидетелями события, в честь которого установлен праздник, были три ближайших ученика Христа.

5. По старому стилю праздник приходится на 6 августа.

6. В этот осенний праздник всегда соблюдается строгий пост.

7. На этот праздник в храм принято приносить вербовые ветви.

8. Этому празднику посвящено стихотворение Б.Пастернака «Август»

9. Праздник приходится на время Успенского поста.

10. В песнопениях этого праздника воспроизводится внешняя обстановка события: молитва Христа, сон учеников, явление пророков.

^ Преображение Господне

^ 8. О каком празднике написано в стихотворении. Укажите дату празднования. Что Вам известно о празднике?

1)

Когда она в церковь впервые внесла
Дитя, находились внутри из числа
людей, находившихся там постоянно,
Святой Симеон и пророчица Анна.

 

И старец воспринял младенца из рук
Марии; и три человека вокруг
Младенца стояли, как зыбкая рама,
в то утро, затеряны в сумраке храма.

 

Тот храм обступал их, как замерший лес.
От взглядов людей и от взора небес
вершины скрывали, сумев распластаться,
в то утро Марию, пророчицу, старца.

 

И только на темя случайным лучом
свет падал Младенцу; но Он ни о чем
не ведал еще и посапывал сонно,
покоясь на крепких руках Симеона.

( И. Бродский)

2)В этот праздник вспоминаем,

Как святыню обрели,

Как Елена, мать святая,

Очищала от земли,

Чтобы виден был он всеми,

Даже с самых дальних мест,

Поднимали иереи

Высоко священный Крест.

^ 9. Сгруппируйте в две группы все двунадесятые праздники. Напишите два возможных варианта группировки. В заголовках таблиц укажите, по какому принципу были сгруппированы праздники

Блок 2

Логические цепочки

1. Укажите слово, выпадающее из логического ряда:

1. Алтарь, амвон, минарет, солея

2.Икона, фреска, мозаика, клирос

3. Валтасар, Каспар, Мельхиор, Митридат

4. Крещение, Покров, Рождество, Сретение

2. Укажите слово, выпадающее из логического ряда:

1.Соборы Московского Кремля:

Успенский, Архангельский, Сретенский, Благовещенский.

2.Собор святой Софии:

Киев, Новгород, Чернигов, Полоцк.

3.Основные типы икон Богородицы:

Оранта, Пантанасса, Умиление, Одигитрия.

4.Иконописцы:

Андрей Рублев, Симон Ушаков, Феофан Грек, Александр Иванов.

3.Укажите слово, выпадающее из логического ряда:

1.Пророческий, местный, деисусный, ангельский, праздничный.

2. Александр Иванов, Виктор Васнецов, Василий Ключевский,

Михаил Нестеров

3. Андрей Рублев, Феофан Грек, Симон Ушаков, Иван Федоров

4. Минарет, колокольня, церковь, часовня

4. По какому принципу образованы пары? Уберите пару, выпадающую из логического ряда, и объясните, почему.

• Каин и Авель.

• Исав и Иаков.

• Марфа и Мария.

• Сим и Иафет.

• Авраам и Исаак.

• Иосиф и Вениамин.

………….……………….……………….……………….…………………

5. Найдите имя, выпадающее из логического ряда. Подчеркните его и поясните свое решение:

Андрей, Петр, Иоанн, Иаков, Филипп, Исайя, Фаддей, Варфоломей.

………….……………….……………….……………….…………………

Какие имена следовало бы добавить в этот перечень и почему?

6.Перечисленные ниже слова характеризуют особенности богослужебной практики и внутреннего устройства церкви. В каждом ряду найдите слово, выпадающее из логического ряда. Подчеркните лишнее слово и поясните свое решение.

• Крещение — миропомазание — брак — покаяние — евхаристия – соборование – отпевание — священство

• Алтарь — неф — притвор — камилавка — солея — амвон — клирос — ризница

• Аналой — ладан — иконостас — кадило — лампада — четьи-минеи — подсвечник — паникадило

Блок 3

Иконы

1. Изображение Архангела обязательно присутствует на иконе

А. Благовещения Пресвятой Богородице

Б. Введения во храм Пресвятой Богородицы

В. Сретения Господня

Г. Явления воскресшего Христа женам-мироносицам

2. Знаменитая икона из Третьяковской галереи, которую ежегодно в один из двунадесятых праздников выносят в храме:

а) Владимирская икона Божией Матери

б) «Преображение» Феофана Грека

в) «Троица» преподобного Андрея Рублева

г) Донская икона Божией Матери

3Перед этой чудотворной иконой Божией Матери был избран первый царь из дома Романовых

а) Казанская

б) Владимирская

в) Феодоровская

г) Тихвинская

4.О какой почитаемой иконе идет речь в приведенном ниже тексте?

На Русь эта икона попала из Византии в начале XII в. (ок. 1131), как подарок Юрию Долгорукому от константинопольского патриарха Луки Хризоверха. Вначале она находилась в женском Богородичном монастыре Вышгорода, недалеко от Киева. Отправившись в 1155 г. из Вышгорода на север, князь Андрей Боголюбский взял икону с собой. Во время нашествия Тамерлана при Василии I в 1395 г. чтимая икона была перенесена в Москву для защиты города от завоевателя. На месте «сретения» (встречи) москвичами этой иконы был основан Сретенский монастырь. В результате войска Тамерлана без видимых причин повернули от Ельца обратно, не дойдя до Москвы.

А. Казанская икона Богоматери.

Б. Спас Нерукотворный.

В. Владимирская икона Богоматери.

Г. Донская икона Богоматери.

5.Сколько лучей традиционно изображают у Вифлеемской звезды?

А. 5 В. 7.

Б. 6. Г. 8

^ 6.Все иконы Богоматери можно разделить на три основных типа. Найдите соответствие между приведенными ниже названиями и описанием иконографических типов.

Богоматерь и сидящий на ее руках Младенец Христос соприкасаются щеками Одигитрия

Оранта

Умиление (Елеуса)

Богоматерь изображается с Младенцем, прямо сидящим на ее руках
Богоматерь изображается с Младенцем на лоне или без Него. Руки Богоматери воздеты в молении

^ 7.Изображение этих двух ветхозаветных пророков обязательно присутствует на иконе «Преображения Господня»

А. Илия и Исайя

Б. Илия и Моисей

В. Исайя и Иеремия

Г. Моисей и Аарон

8.Расположите в нужной последовательности слои иконы, написанной согласно традиционной византийской и древнерусской технике. Найдите правильное определение для каждого из подчеркнутых терминов.

Паволока Левкас Доска Олифа Красочный слой

Плёнкообразующее вещество на основе растительных масел, подвергнутых термической обработке. Внешний, защитный слой иконы. ______________

Ткань, наклеиваемая на иконную доску. Служит для лучшего сцепления доски со следующим слоем. ______________

Грунт (подкладка под красочный слой), представляющий собой меловой или гипсовый (алебастровый) порошок, размешанный на животном или рыбьем клею. Наносится несколькими слоями на специально подготовленную доску. ___________________

9. Напишите кратко о событиях Праздника

По плану:

а) Это икона праздника

б) Этот праздник Православная Церковь отмечает

в) На иконе изображены

г) События праздника

10. Это слово в переводе с греческого означает «Образ», «портрет». Согласно учению Церкви ______ есть зримое выражение Боговоплощения. О чем идет речь ?

11. Эта икона помещается во втором ряду иконостаса над Царскими вратами, на ней изображен Спаситель – посредине, Богородица и Иоанн Предтеча – по сторонам..

Блок 4

Имена. Святые .

1. Знаменитый русский флотоводец, прославленный в 2001 году в лике святых

А) А.В. Суворов

Б) Ф.Ф.Ушаков

В) Горацио Нельсон

Г) С.О.Макаров

2.Какой библейский царь известен своим талантом игры на музыкальном инструменте?

А. Ирод.

Б. Давид.

В. Нерон.

Г. Соломон.

3. 1 апреля 2009 г. праздновали 200-летие со дня рождения знаменитого русского писателя. Его прадед был православным священником. Дед Афанасий Демьянович в молодости учился в духовной семинарии. Отец Василий — автор народных фарсов на малороссийском наречии. Видимо, от отца ему передался талант к сочинительству, который он во много раз преумножил, заслужив мировую известность. Его мать Марья Ивановна была набожной и благочестивой женщиной. Назовите одно из самых известных произведений писателя.

А. «Война и мир».

Б. «Евгений Онегин».

В. «Мертвые души».

Г. «Мцыри».

4.Вы, наверное, знаете, что святые – это те люди, которые в своей земной жизни особенно угодили Богу. Но все люди – разные. И подвиги у них разные. Кто-то был молитвенником, кто-то трудился, кто-то пострадал за веру. Кто-то был священником, кто-то царем, кто-то бедным человеком. Поэтому в Церкви есть такое понятие – «Лики святых». Это группы святых, подвизавшихся в одном и том же подвиге. В каком лике Православная церковь прославляет святых, которые:

При жизни были монахами или послушниками
Более других потрудились в распространении Христовой веры
Приняли мученическую кончину от рук своих единоверцев
При жизни были благочестивыми мирянами или приходскими священниками
При жизни были епископами

5.Напишите как можно подробнее, что Вы знаете о житии святого, в честь которого Вы или кто-то из Ваших родственников празднуете именины. Где в Вашем регионе есть святыни, храмы или иконы, связанные с именем этого святого?

6. Назовите имя святой, о которой повествуется в нижеприведенном отрывке.

«В июле 1918 года в городе Алапаевске чекисты сбросили в глубокую шахту старого рудника настоятельницу Марфо-Мариинской обители вместе с ее келейницей Варварой и членами императорского дома. Забросав шахту ручными гранатами, чекисты уехали. Один из свидетелей убийства слышал доносившееся из глубины шахты пение Херувимской, которую пели новомученики Российские пред вратами Вечности. В 1921 году нетленные, благоухающие мощи настоятельницы Марфо-Мариинской обители и ее верной келейницы были перевезены в Иерусалим и, по благословению Патриарха Иерусалимского Дамиана, торжественно перенесены в храм святой Марии Магдалины».

^ 7.Под предводительством каких святых были выиграны следующие битвы?

Невская битва
Осада и взятие Корсуни
Ледовое побоище
Куликовская битва
Сражение у о. Тендра

8.Распределите имена святых земли Русской в хронологическом порядке:

Ксения Петербургская
Александр Невский
Владимир Красное Солнышко
Сергий Радонежский
Блаженная Матрона
Амвросий Оптинский
Серафим Саровский

Кому из вышеперечисленных святых принадлежит знаменитая фраза: «Стяжи дух мирен и тысячи вокруг тебя спасутся»?

9. Перед вами отрывок стихотворения Е. Санина. Назовите имена трех девочек и их матери.

Иду я с иконой из храма,

Сюжет ее очень прост:

Три девочки, с ними мама, —

Четверо в полный рост.

Когда-то девочки встали

Перед царем-палачом,

И за Христа их пытали,

А после казнили мечом…

^ 10.Автор многотомного свода житий святых — «Четьи-Минеи», 300-летие со дня кончины которого Православная Церковь отмечает в 2009 году – …

А. свт. Митрофаний, епископ Воронежский

Б. свт. Макарий, митрополит Московский и всея Руси

В. свт. Филарет (Дроздов), митрополит Московский

Г. свт. Димитрий (Туптало), митрополит Ростовский

^ 11. Прочитайте слова в столбцах. Найдите обобщающее понятие для каждого столбца.

А. Б.
Андрей Илия
Петр Иоанн Креститель
Иоанн Иона
Варфоломей Исаия
Иаков Даниил

^ 12. От чьего имени написано стихотворение ( Имя Святой Преподобномученицы)?

( автор: ученица 8 класса школы № 14 г. Сызрань Зарева Анастасия)

Не зная боли и печали

Жила до гибели твоей!

И день тот страшный вспоминая,

Осталась жить

Среди людей.

Я помню страшный день кровавый,

И террориста, что забрал

Не только жизнь

Твою и славу

Но и любовь мою забрал!

И я, не проронив слезинки,

Останки собирать пошла!

На третий день после убийства,

В тюрьму к губителю пришла.

И там, не требуя возмездия,

Молилась о его душе,

Чтоб Бог ему простил убийство,

Как силы дал прощенья мне.

И жизнь свою, любовь, надежду

Должна я людям посветить.

А ласку, нежность и заботу

Тем, кто нуждается дарить!

^ 13 В ответ на стихотворение А.С. Пушкина:

«Дар напрасный, дар случайный,
Жизнь, зачем ты мне дана?
Иль зачем судьбою тайной
Ты на казнь осуждена?»
^ Он написал строки:

«Не напрасно, не случайно
Жизнь от Бога мне дана;
Не без воли Бога тайной
И на казнь осуждена.

Сам я своенравной властью
Зло из темных бездн воззвал,
Сам наполнил душу страстью,
Ум сомненьем взволновал.

Вспомнись мне, забвенный мною!
Просияй сквозь сумрак дум
И созиждется Тобою
Сердце чисто, светлый ум!»

Назовите имя Святого, написавшего эти строки. Что вы о нем знаете?

Блок 5

Храмы

^ 1.Храм Покрова Пресвятой Богородицы на Красной площади известен еще как:

а) Исторический музей

б) Храм Казанской иконы Божией

Матери

в) Собор Василия Блаженного

г) Храм св.Андрея Первозванного

^ 2.Храмы и монастыри, воздвигнутые в память Куликовской битвы, часто посвящались:

а) свт. Николаю чудотворцу

б) Рождеству Божией Матери

в) св. благ. Кн. Дмитрию Донскому

г) Нерукотворному образу Христа

^ 3. В каком храме послы князя Владимира впервые посетили православное богослужение?

А. Афонского монастыря.

Б. Василия Блаженного.

В. Гроба Господня в Иерусалиме.

Г. Софии Константинопольской.

^ 4.Первый (деревянный) храм в Москве был построен в XII веке. Событие, в часть которого он был освящен, описано только в Евангелии от Луки – …

А. Рождество Пресвятой Богородицы

Б. Введение во храм Пресвятой Богородицы

В. Рождество св. Иоанна Предтечи

Г. Воздвижение Креста

^ 5. Этот мужской православный монастырь основан в Петербурге в 1710 году по распоряжению Петра I.

6. Этот мужской монастырь основан в 1648 году в Москве, у подножия Воробьевых гор. В XVII веке в нем помещалась первая в Москве школа, в начале XVIII века – приют для подкидышей и беспризорных детей. Монахи занимались переводом книг с иностранных языков. В настоящее время возвращен Русской Православной Церкви.

Блок 6

Лексический анализ

1.Задание

Дайте определения выделенным в тексте стихотворения словам

РОЖДЕСТВО

Рождество! Этот праздник пришел издалека,

Из страны, где в вертепе родился Спаситель.

И зажглась голубая звезда на востоке.

Люди! Радуйтесь, пойте и Бога хвалите!

Пресвятая Мария Дитя спеленала.

Спеленав, положила в просторные ясли

И тихонечко песню Ему напевала,

А Младенец сиял чудным светом, как в сказке.

И волхвы поспешили Ему поклониться,

Принесли Ему золото, смирну и ладан.

Улыбались смущенно их строгие лица,

И глаза излучали волненье и радость.

Пусть танцуют снежинки, пусть солнышко светит,

Пусть всегда в этот день в мире радостно будет.

Потому что сегодня на всем белом свете

День Рожденья Спасителя празднуют люди.

^ Е. Буранова

1 Вертеп – ________________________________________________

2 Ясли – ________________________________________________

3 Волхвы – ________________________________________________

4 Смирна – ________________________________________________

5 Ладан – ________________________________________________

2.Задание

Вставьте пропущенные в тексте стихотворения слова. Дайте им определения

ТРОИЦА

Гудящий _________ к молитве призывает,

На солнечных лучах над нивами звенит;

Даль заливных лугов в лазури утопает,

И речка на лучах сверкает и горит.

А на селе с утра идет _______ в храме:

Зеленою травой усыпан весь ________,

________, сияющий и убранный цветами,

Янтарным блеском свеч и солнца озарен.

И звонко хор поет, веселый и нестройный,

И в окна ветерок приносит аромат…

Твой нынче день настал, усталый, кроткий брат,

Весенний ________ твой, и светлый и спокойный!

Ты нынче с трудовых засеянных полей

Принес сюда в дары простые приношенья:

Гирлянды молодых березовых ветвей,

Печали тихий вздох, молитву – и смиренье.

^ Иван Бунин

Слова-подсказки:

Литургия, амвон, благовест, набат, обедня, клирос, подвиг, притвор, алтарь,

праздник.

1 ________ – ________________________________________________

2 ________ – ________________________________________________

3 ________ – ________________________________________________

4 ________ – ________________________________________________

5 ________ – ________________________________________________

3.Задание

Вставьте пропущенные в тексте стихотворения слова. Дайте им определения

ПРОРОК

Духовной жаждою томим,

В пустыне мрачной я влачился, —

И шестикрылый ________

На перепутье мне явился

________легкими, как сон,

Моих _______ коснулся он:

Отверзлись вещие зеницы,

Как у испуганной орлицы.

Моих ушей коснулся он, —

И их наполнил шум и звон:

И внял я неба содроганье,

И горний ангелов полет,

И гад морских подводный ход,

И дольней лозы прозябанье.

И он к _______ моим приник,

И вырвал грешный мой язык,

И празднословный, и лукавый,

И жало мудрыя змеи

В уста замерзшие мои

Вложил __________ кровавой.

И он мне грудь рассек мечом,

И сердце трепетное вынул,

И угль, пылающий огнем,

Во грудь отверстую водвинул.

Как труп, в пустыне я лежал,

И Бога глас ко мне воззвал:

«Восстань, пророк, и виждь, и

внемли,

Исполнись волею Моей,

И, обходя моря и земли,

Глаголом жги сердца людей»

^ А.С. Пушкин

1 ________ – ________________________________________________

2 ________ – ________________________________________________

3 ________ – ________________________________________________

4 ________ – ________________________________________________

5 ________ – ________________________________________________

4.Задание

Как называется место расположения хора в русской православной Церкви?

А) капелла

Б) клирос

В) амвон

Г) сцена

5. Прочитайте стихотворение О. Мандельштама и выполните задание:

Судил Господь народам и царям!

Ведь купол твой, по слову очевидца,

Как на цепи, подвешен к небесам.

И всем векам — пример Юстиниана,

Когда похитить для чужих богов

Позволила эфесская Диана

Сто семь зеленых мраморных столбов.

Но что же думал твой строитель щедрый,

Когда, душой и помыслом высок,

Расположил апсиды и экседры,

Им указав на запад и восток?

Прекрасен край, купающийся в мире,

И сорок окон — света торжество.

На парусах, под куполом, четыре

Архангела — прекраснее всего.

И мудрое сферическое зданье

Народы и века переживет,

И серафимов гулкое рыданье

Не покоробит темных позолот.

О каком знаменитом византийском храме идет речь в стихотворении? ______________________________

В каком городе он находится? Укажите три названия города:

Византийское ____________________ Древнерусское ___________________ Современное _______________

В каком веке жил император Юстиниан, повелевший возвести этот храм? ___________

Найдите в тексте стихотворения названия термины, соответствующие приведенным ниже определениям:

Подготовка к олимпиаде по основам православной культуры

Зимина А.И.
Подготовка к олимпиаде по основам православной культуры
(Предмет «Основы православной культуры» включён Министерством образования и науки в число школьных «олимпийских» дисциплин)

Блок 1.

Праздники

1.Проведите линии соответствия между праздником и его

вторым названием:

А. Пятидесятница 1. Крещение
Б. Преображение 2. День славянской письменности и культуры
В. Антипасха 3. Троица
Г. Богоявление 4. Красная горка
Д. День равноапостольных

Мефодия и Кирилла, учителей

словенских

5. Яблочный Спас

2.Распределите праздники по временам года:

осень зима весна лето

Праздники: Покров, Сретение, Успение Пресвятой Богородицы,

Пасха, Введение во храм Пресвятой Богородицы, День славянской

письменности и культуры, День народного единства и согласия, День

России.

3. Заполните пропуски

1. Рождество Христово, ________________________, Сретение.

2. Пасха, __________________________, день Святой Троицы.

3. Рождество Богородицы, ______________, Введение во храм Пресвятой

Богородицы.

4. Прощеное воскресение, ________________, неделя свт. Григория Паламы.

5. Петровский пост, _________________________, Рождественский пост.

4. Тест № 1

1. Какой православный праздник называется Праздником Праздников?

А. Благовещение Пресвятой Богородице

Б. Воскресение Христово

В. Рождество Христово

Г. День Святой Троицы

^

А. Великими

Б. Двунадесятыми

В. Пасхальными

Г. Престольными

3. Название этой московской обители связано с церковным праздником?

А. Донской монастырь

Б. Иоанно-Предтеченский монастырь

В. Новодевичий монастырь

Г. Покровский монастырь

^

А. Крещения

Б. Народного праздника имени

В. Наречения имени младенцу

Г. Рождения

5. Как называется список имен святых в календарном порядке празднования их памяти?

А. Календы

Б. Мартиролог

В. Святки

Г. Святцы

^

А. Благовещение Пресвятой Богородицы

Б. Введение во храм Пресвятой Богородицы

В. Воздвижение Честнаго и Животворящего

Креста Господня

Г. День Святой Троицы

^

А. Великого поста

Б. Петрова поста

В. Рождественского поста

Г. Успенского поста

^

называется

А. Крестным ходом

Б. Славянским маршем

В. Парадом икон

Г. Крестовым походом

^

А. с 1 января по новому стилю

Б. С праздника Пасхи

В. С Благовещения Пресвятой Богородице

5. Тест№ 2

^

а) красного цвета

б) золотого цвета

в) голубого цвета

г) зеленого цвет

^

А) День Конституции

Б) День народного единства

В) День учителя

Г) День независимости

^

А) Ледовым побоищем

Б) Куликовской битвой

В) Курской битвой

Г) Бородинским сражением

^

А. Рождество Христово.

Б. Светлое Христово Воскресение (Пасха).

В. Сретение Господне.

Г. Успение Пресвятой Богородицы.

^

А. Во время празднования новолетия (Новый год).

Б. В период подготовки к свадьбам.

В. Во время Великого поста.

Г. На Святках (после Рождества и до Крещения).

6. С каким праздником связано стихотворение А.С.Пушкина «Птичка».

В чужбине свято наблюдаю

Родной обычай старины:

На волю птичку выпускаю

При светлом празднике весны.

Я стал доступен утешенью;

За что на Бога мне роптать,

Когда хоть одному творенью

Я мог свободу даровать!
а) Благовещение

б) Сретение

в) Пасха

г) Троица

7. Перечислите великие двунадесятые праздники Православной церкви в календарном порядке, начиная с 1 сентября. Какие из событий, легшие в основу этих праздников, не описаны в Евангелии?

^

А. Вознесение Господне

Б. Преображение Господне

В. Сошествие Святаго Духа на апостолов

Г. Успение Пресвятой Богородицы

6.Тест № 3

^

А. Вознесение Господне

Б. Преображение Господне

В. Сошествие Святаго Духа на апостолов

Г. Успение Пресвятой Богородицы

^

А. Бородинском сражении

Б. Куликовской битве

В. Курской битве

Г. Полтавской битве
^

А. воскресенье Б. понедельник

В. субботу Г. четверг
4.На территории Московского Кремля стоит белокаменный собор, который на протяжении веков являлся главным храмом Русской Православной Церкви. Здесь поставляли великих князей, венчали на царство, короновали императоров, возводили в сан епископов, митрополитов и патриархов; в нем покоятся мощи многих московских святителей. Этот храм и поныне является патриаршим кафедральным собором. В честь какого праздника он возведен?

А. Благовещения Пресвятой Богородицы

Б. Рождества Христова

В. Рождества Пресвятой Богородицы

Г. Успения Пресвятой Богородицы

^

А. Воздвижение Честнаго и Животворящего Креста Господня

Б. Покров Пресвятой Богородицы

В. Сретение Господне

Г. Успение Пресвятой Богородицы
^ глас с небес, глаголющий: Ты Сын Мой Возлюбленный; в Тебе Моё благоволение!» (Лк.3:21-22).

О каком празднике идет речь?

А. Богоявление (Крещение Господне)

Б. Преображение Господне

В. Рождество Господа Иисуса Христа

Г. Сретение Господне
^

А. Ектенья Б. Лития

В. Паремия Г. Тропарь
8. Благодаря заботам св. князя Андрея Боголюбского в календарь Русской Церкви был введен новый праздник – …

А. Введение во храм Пресвятой Богородицы

Б. Покров Пресвятой Богородицы

В. Рождество Пресвятой Богородицы

Г. Успение Пресвятой Богородицы
^

А. Крестных страданий Спасителя

Б. погребения Господа Иисуса Христа

В. последних бесед Спасителя с народом и учениками

Г. совершения Тайной вечери

^

А. Благовещение Пресвятой Богородице

Б. Вход Господень в Иерусалим

В. Вознесение Господне

Г. Пятидесятница
7.Перед вами 10 предложений. Они пронумерованы. Шесть предложений относятся к празднику Преображения Господня, остальные к другим церковным праздникам. В заголовки второй и третьей колонок приведенной таблицы впишите названия этих праздников. Порядковые номера предложений впишите в соответствующие колонки таблицы.

1. Народное название этого праздника – «Яблочный Спас»

2. Этот праздник отмечается в шестую неделю (воскресенье) Великого поста

3. Тропарь этого праздника начинается словами «Спаси, Господи, люди Твоя…»

4. Свидетелями события, в честь которого установлен праздник, были три ближайших ученика Христа.

5. По старому стилю праздник приходится на 6 августа.

6. В этот осенний праздник всегда соблюдается строгий пост.

7. На этот праздник в храм принято приносить вербовые ветви.

8. Этому празднику посвящено стихотворение Б.Пастернака «Август»

9. Праздник приходится на время Успенского поста.

10. В песнопениях этого праздника воспроизводится внешняя обстановка события: молитва Христа, сон учеников, явление пророков.

8. О каком празднике написано в стихотворении. Укажите дату празднования. Что Вам известно о празднике?

1)

Когда она в церковь впервые внесла
Дитя, находились внутри из числа
людей, находившихся там постоянно,
Святой Симеон и пророчица Анна.

 

И старец воспринял младенца из рук
Марии; и три человека вокруг
Младенца стояли, как зыбкая рама,
в то утро, затеряны в сумраке храма.

 

Тот храм обступал их, как замерший лес.
От взглядов людей и от взора небес
вершины скрывали, сумев распластаться,
в то утро Марию, пророчицу, старца.

 

И только на темя случайным лучом
свет падал Младенцу; но Он ни о чем
не ведал еще и посапывал сонно,
покоясь на крепких руках Симеона.

( И. Бродский)

2)В этот праздник вспоминаем,

Как святыню обрели,

Как Елена, мать святая,

Очищала от земли,

Чтобы виден был он всеми,

Даже с самых дальних мест,

Поднимали иереи

Высоко священный Крест.
^ . Сгруппируйте в две группы все двунадесятые праздники. Напишите два возможных варианта группировки. В заголовках таблиц укажите, по какому принципу были сгруппированы праздники

Блок 2

Логические цепочки
1. Укажите слово, выпадающее из логического ряда:

1. Алтарь, амвон, минарет, солея

2.Икона, фреска, мозаика, клирос

3. Валтасар, Каспар, Мельхиор, Митридат

4. Крещение, Покров, Рождество, Сретение
2. Укажите слово, выпадающее из логического ряда:

1.Соборы Московского Кремля:

Успенский, Архангельский, Сретенский, Благовещенский.

2.Собор святой Софии:

Киев, Новгород, Чернигов, Полоцк.

3.Основные типы икон Богородицы:

Оранта, Пантанасса, Умиление, Одигитрия.

4.Иконописцы:

Андрей Рублев, Симон Ушаков, Феофан Грек, Александр Иванов.

3.Укажите слово, выпадающее из логического ряда:

1.Пророческий, местный, деисусный, ангельский, праздничный.

2. Александр Иванов, Виктор Васнецов, Василий Ключевский,

Михаил Нестеров

3. Андрей Рублев, Феофан Грек, Симон Ушаков, Иван Федоров

4. Минарет, колокольня, церковь, часовня

4. По какому принципу образованы пары? Уберите пару, выпадающую из логического ряда, и объясните, почему.
• Каин и Авель.

• Исав и Иаков.

• Марфа и Мария.

• Сим и Иафет.

• Авраам и Исаак.

• Иосиф и Вениамин.

………….……………….……………….……………….…………………

5. Найдите имя, выпадающее из логического ряда. Подчеркните его и поясните свое решение:

Андрей, Петр, Иоанн, Иаков, Филипп, Исайя, Фаддей, Варфоломей.

………….……………….……………….……………….…………………

Какие имена следовало бы добавить в этот перечень и почему?

6.Перечисленные ниже слова характеризуют особенности богослужебной практики и внутреннего устройства церкви. В каждом ряду найдите слово, выпадающее из логического ряда. Подчеркните лишнее слово и поясните свое решение.
• Крещение — миропомазание — брак — покаяние — евхаристия – соборование – отпевание — священство

• Алтарь — неф — притвор — камилавка — солея — амвон — клирос — ризница

• Аналой — ладан — иконостас — кадило — лампада — четьи-минеи — подсвечник — паникадило
Блок 3

Иконы
1. Изображение Архангела обязательно присутствует на иконе

А. Благовещения Пресвятой Богородице

Б. Введения во храм Пресвятой Богородицы

В. Сретения Господня

Г. Явления воскресшего Христа женам-мироносицам

2. Знаменитая икона из Третьяковской галереи, которую ежегодно в один из двунадесятых праздников выносят в храме:

а) Владимирская икона Божией Матери

б) «Преображение» Феофана Грека

в) «Троица» преподобного Андрея Рублева

г) Донская икона Божией Матери

3Перед этой чудотворной иконой Божией Матери был избран первый царь из дома Романовых

а) Казанская

б) Владимирская

в) Феодоровская

г) Тихвинская

4.О какой почитаемой иконе идет речь в приведенном ниже тексте?

На Русь эта икона попала из Византии в начале XII в. (ок. 1131), как подарок Юрию Долгорукому от константинопольского патриарха Луки Хризоверха. Вначале она находилась в женском Богородичном монастыре Вышгорода, недалеко от Киева. Отправившись в 1155 г. из Вышгорода на север, князь Андрей Боголюбский взял икону с собой. Во время нашествия Тамерлана при Василии I в 1395 г. чтимая икона была перенесена в Москву для защиты города от завоевателя. На месте «сретения» (встречи) москвичами этой иконы был основан Сретенский монастырь. В результате войска Тамерлана без видимых причин повернули от Ельца обратно, не дойдя до Москвы.

А. Казанская икона Богоматери.

Б. Спас Нерукотворный.

В. Владимирская икона Богоматери.

Г. Донская икона Богоматери.
5.Сколько лучей традиционно изображают у Вифлеемской звезды?

А. 5 В. 7.

Б. 6. Г. 8
^

Богоматерь и сидящий на ее руках Младенец Христос соприкасаются щеками Одигитрия

Оранта

Умиление (Елеуса)

Богоматерь изображается с Младенцем, прямо сидящим на ее руках
Богоматерь изображается с Младенцем на лоне или без Него. Руки Богоматери воздеты в молении

^

А. Илия и Исайя

Б. Илия и Моисей

В. Исайя и Иеремия

Г. Моисей и Аарон

8.Расположите в нужной последовательности слои иконы, написанной согласно традиционной византийской и древнерусской технике. Найдите правильное определение для каждого из подчеркнутых терминов.

Паволока Левкас Доска Олифа Красочный слой

Плёнкообразующее вещество на основе растительных масел, подвергнутых термической обработке. Внешний, защитный слой иконы. ______________
Ткань, наклеиваемая на иконную доску. Служит для лучшего сцепления доски со следующим слоем. ______________
Грунт (подкладка под красочный слой), представляющий собой меловой или гипсовый (алебастровый) порошок, размешанный на животном или рыбьем клею. Наносится несколькими слоями на специально подготовленную доску. ___________________
9. Напишите кратко о событиях Праздника

По плану:

а) Это икона праздника

б) Этот праздник Православная Церковь отмечает

в) На иконе изображены

г) События праздника

10. Это слово в переводе с греческого означает «Образ», «портрет». Согласно учению Церкви ______ есть зримое выражение Боговоплощения. О чем идет речь ?

11. Эта икона помещается во втором ряду иконостаса над Царскими вратами, на ней изображен Спаситель – посредине, Богородица и Иоанн Предтеча – по сторонам..
Блок 4

Имена. Святые .

1. Знаменитый русский флотоводец, прославленный в 2001 году в лике святых

А) А.В. Суворов

Б) Ф.Ф.Ушаков

В) Горацио Нельсон

Г) С.О.Макаров

2.Какой библейский царь известен своим талантом игры на музыкальном инструменте?

А. Ирод.

Б. Давид.

В. Нерон.

Г. Соломон.

3. 1 апреля 2009 г. праздновали 200-летие со дня рождения знаменитого русского писателя. Его прадед был православным священником. Дед Афанасий Демьянович в молодости учился в духовной семинарии. Отец Василий — автор народных фарсов на малороссийском наречии. Видимо, от отца ему передался талант к сочинительству, который он во много раз преумножил, заслужив мировую известность. Его мать Марья Ивановна была набожной и благочестивой женщиной. Назовите одно из самых известных произведений писателя.

А. «Война и мир».

Б. «Евгений Онегин».

В. «Мертвые души».

Г. «Мцыри».

4.Вы, наверное, знаете, что святые – это те люди, которые в своей земной жизни особенно угодили Богу. Но все люди – разные. И подвиги у них разные. Кто-то был молитвенником, кто-то трудился, кто-то пострадал за веру. Кто-то был священником, кто-то царем, кто-то бедным человеком. Поэтому в Церкви есть такое понятие – «Лики святых». Это группы святых, подвизавшихся в одном и том же подвиге. В каком лике Православная церковь прославляет святых, которые:

При жизни были монахами или послушниками
Более других потрудились в распространении Христовой веры
Приняли мученическую кончину от рук своих единоверцев
При жизни были благочестивыми мирянами или приходскими священниками
При жизни были епископами

5.Напишите как можно подробнее, что Вы знаете о житии святого, в честь которого Вы или кто-то из Ваших родственников празднуете именины. Где в Вашем регионе есть святыни, храмы или иконы, связанные с именем этого святого?

6. Назовите имя святой, о которой повествуется в нижеприведенном отрывке.

«В июле 1918 года в городе Алапаевске чекисты сбросили в глубокую шахту старого рудника настоятельницу Марфо-Мариинской обители вместе с ее келейницей Варварой и членами императорского дома. Забросав шахту ручными гранатами, чекисты уехали. Один из свидетелей убийства слышал доносившееся из глубины шахты пение Херувимской, которую пели новомученики Российские пред вратами Вечности. В 1921 году нетленные, благоухающие мощи настоятельницы Марфо-Мариинской обители и ее верной келейницы были перевезены в Иерусалим и, по благословению Патриарха Иерусалимского Дамиана, торжественно перенесены в храм святой Марии Магдалины».
^

Невская битва
Осада и взятие Корсуни
Ледовое побоище
Куликовская битва
Сражение у о. Тендра

8.Распределите имена святых земли Русской в хронологическом порядке:

Ксения Петербургская
Александр Невский
Владимир Красное Солнышко
Сергий Радонежский
Блаженная Матрона
Амвросий Оптинский
Серафим Саровский

Кому из вышеперечисленных святых принадлежит знаменитая фраза: «Стяжи дух мирен и тысячи вокруг тебя спасутся»?
9. Перед вами отрывок стихотворения Е. Санина. Назовите имена трех девочек и их матери.

Иду я с иконой из храма,

Сюжет ее очень прост:

Три девочки, с ними мама, —

Четверо в полный рост.

Когда-то девочки встали

Перед царем-палачом,

И за Христа их пытали,

А после казнили мечом…

^

А. свт. Митрофаний, епископ Воронежский

Б. свт. Макарий, митрополит Московский и всея Руси

В. свт. Филарет (Дроздов), митрополит Московский

Г. свт. Димитрий (Туптало), митрополит Ростовский
^

А. Б.
Андрей Илия
Петр Иоанн Креститель
Иоанн Иона
Варфоломей Исаия
Иаков Даниил

^

( автор: ученица 8 класса школы № 14 г. Сызрань Зарева Анастасия)

Не зная боли и печали

Жила до гибели твоей!

И день тот страшный вспоминая,

Осталась жить

Среди людей.

Я помню страшный день кровавый,

И террориста, что забрал

Не только жизнь

Твою и славу

Но и любовь мою забрал!

И я, не проронив слезинки,

Останки собирать пошла!

На третий день после убийства,

В тюрьму к губителю пришла.

И там, не требуя возмездия,

Молилась о его душе,

Чтоб Бог ему простил убийство,

Как силы дал прощенья мне.

И жизнь свою, любовь, надежду

Должна я людям посветить.

А ласку, нежность и заботу

Тем, кто нуждается дарить!

^

«Дар напрасный, дар случайный,
Жизнь, зачем ты мне дана?
Иль зачем судьбою тайной
Ты на казнь осуждена?»
^ :

«Не напрасно, не случайно
Жизнь от Бога мне дана;
Не без воли Бога тайной
И на казнь осуждена.

Сам я своенравной властью
Зло из темных бездн воззвал,
Сам наполнил душу страстью,
Ум сомненьем взволновал.

Вспомнись мне, забвенный мною!
Просияй сквозь сумрак дум
И созиждется Тобою
Сердце чисто, светлый ум!»

Назовите имя Святого, написавшего эти строки. Что вы о нем знаете?

Блок 5

Храмы

^

а) Исторический музей

б) Храм Казанской иконы Божией

Матери

в) Собор Василия Блаженного

г) Храм св.Андрея Первозванного

^

а) свт. Николаю чудотворцу

б) Рождеству Божией Матери

в) св. благ. Кн. Дмитрию Донскому

г) Нерукотворному образу Христа

^

А. Афонского монастыря.

Б. Василия Блаженного.

В. Гроба Господня в Иерусалиме.

Г. Софии Константинопольской.

^

А. Рождество Пресвятой Богородицы

Б. Введение во храм Пресвятой Богородицы

В. Рождество св. Иоанна Предтечи

Г. Воздвижение Креста

^

6. Этот мужской монастырь основан в 1648 году в Москве, у подножия Воробьевых гор. В XVII веке в нем помещалась первая в Москве школа, в начале XVIII века – приют для подкидышей и беспризорных детей. Монахи занимались переводом книг с иностранных языков. В настоящее время возвращен Русской Православной Церкви.

Блок 6

Лексический анализ

1.Задание

Дайте определения выделенным в тексте стихотворения словам

РОЖДЕСТВО

Рождество! Этот праздник пришел издалека,

Из страны, где в вертепе родился Спаситель.

И зажглась голубая звезда на востоке.

Люди! Радуйтесь, пойте и Бога хвалите!

Пресвятая Мария Дитя спеленала.

Спеленав, положила в просторные ясли

И тихонечко песню Ему напевала,

А Младенец сиял чудным светом, как в сказке.

И волхвы поспешили Ему поклониться,

Принесли Ему золото, смирну и ладан.

Улыбались смущенно их строгие лица,

И глаза излучали волненье и радость.

Пусть танцуют снежинки, пусть солнышко светит,

Пусть всегда в этот день в мире радостно будет.

Потому что сегодня на всем белом свете

День Рожденья Спасителя празднуют люди.

^

1 Вертеп – ________________________________________________

2 Ясли – ________________________________________________

3 Волхвы – ________________________________________________

4 Смирна – ________________________________________________

5 Ладан – ________________________________________________
2.Задание

Вставьте пропущенные в тексте стихотворения слова. Дайте им определения

ТРОИЦА

Гудящий _________ к молитве призывает,

На солнечных лучах над нивами звенит;

Даль заливных лугов в лазури утопает,

И речка на лучах сверкает и горит.

А на селе с утра идет _______ в храме:

Зеленою травой усыпан весь ________,

________, сияющий и убранный цветами,

Янтарным блеском свеч и солнца озарен.

И звонко хор поет, веселый и нестройный,

И в окна ветерок приносит аромат…

Твой нынче день настал, усталый, кроткий брат,

Весенний ________ твой, и светлый и спокойный!

Ты нынче с трудовых засеянных полей

Принес сюда в дары простые приношенья:

Гирлянды молодых березовых ветвей,

Печали тихий вздох, молитву – и смиренье.

^

Слова-подсказки:

Литургия, амвон, благовест, набат, обедня, клирос, подвиг, притвор, алтарь,

праздник.

1 ________ – ________________________________________________

2 ________ – ________________________________________________

3 ________ – ________________________________________________

4 ________ – ________________________________________________

5 ________ – ________________________________________________
3.Задание

Вставьте пропущенные в тексте стихотворения слова. Дайте им определения

ПРОРОК

Духовной жаждою томим,

В пустыне мрачной я влачился, —

И шестикрылый ________

На перепутье мне явился

________легкими, как сон,

Моих _______ коснулся он:

Отверзлись вещие зеницы,

Как у испуганной орлицы.

Моих ушей коснулся он, —

И их наполнил шум и звон:

И внял я неба содроганье,

И горний ангелов полет,

И гад морских подводный ход,

И дольней лозы прозябанье.

И он к _______ моим приник,

И вырвал грешный мой язык,

И празднословный, и лукавый,

И жало мудрыя змеи

В уста замерзшие мои

Вложил __________ кровавой.

И он мне грудь рассек мечом,

И сердце трепетное вынул,

И угль, пылающий огнем,

Во грудь отверстую водвинул.

Как труп, в пустыне я лежал,

И Бога глас ко мне воззвал:

«Восстань, пророк, и виждь, и

внемли,

Исполнись волею Моей,

И, обходя моря и земли,

Глаголом жги сердца людей»

^

1 ________ – ________________________________________________

2 ________ – ________________________________________________

3 ________ – ________________________________________________

4 ________ – ________________________________________________

5 ________ – ________________________________________________
4.Задание

Как называется место расположения хора в русской православной Церкви?

А) капелла

Б) клирос

В) амвон

Г) сцена

5. Прочитайте стихотворение О. Мандельштама и выполните задание:

Судил Господь народам и царям!

Ведь купол твой, по слову очевидца,

Как на цепи, подвешен к небесам.
И всем векам — пример Юстиниана,

Когда похитить для чужих богов

Позволила эфесская Диана

Сто семь зеленых мраморных столбов.
Но что же думал твой строитель щедрый,

Когда, душой и помыслом высок,

Расположил апсиды и экседры,

Им указав на запад и восток?
Прекрасен край, купающийся в мире,

И сорок окон — света торжество.

На парусах, под куполом, четыре

Архангела — прекраснее всего.
И мудрое сферическое зданье

Народы и века переживет,

И серафимов гулкое рыданье

Не покоробит темных позолот.
О каком знаменитом византийском храме идет речь в стихотворении? ______________________________
В каком городе он находится? Укажите три названия города:

Византийское ____________________ Древнерусское ___________________ Современное _______________
В каком веке жил император Юстиниан, повелевший возвести этот храм? ___________
Найдите в тексте стихотворения названия термины, соответствующие приведенным ниже определениям:

праздничных вопросов для разговора — Тефпедия

Праздники [править]

  • Действительно ли отпуск расслабляет? Какие стрессовые моменты связаны с отдыхом?
  • Когда ваш отпуск закончится, вы счастливы вернуться в школу / на работу или нет? Почему?
  • Некоторые люди покупают и читают путеводитель перед поездкой в ​​отпуск. Что вы делаете, чтобы подготовиться к празднику?

= Упаковка [редактировать]

  • Сколько одежды вы на самом деле носите?
  • Кто собирает ваши вещи? Вы? Ваши родители? Твой партнер?
  • Вы составляете список вещей, которые нужно упаковать?
  • Как часто вы забываете важные вещи?
  • Что вы думаете о следующем совете? «Возьми половину одежды и вдвое больше денег.»

Ваш следующий отпуск? [Править]

  • Куда вы собираетесь?
  • Как долго ты собираешься оставаться?
  • С кем ты поедешь?
  • Где ты собираешься остановиться?
  • Какие особенные дела вы планируете делать?
  • Планируете ли вы попробовать местную еду?

Воспоминания детства [править]

  • Куда вы ездили в отпуск в детстве?
  • Вы еще туда вернетесь? Если да, то изменилось ли оно с тех пор? Как это изменилось?
  • Какой праздник у вас больше всего запомнился в детстве?

Ваша страна [править]

  • Какие направления в вашей стране наиболее популярны среди туристов?
    • Что делает их популярными?
    • Насколько они популярны среди местных жителей и туристов?
    • Вы их посещали? Почему, почему нет?
  • Есть ли особые периоды, когда туристы посещают вашу страну?
  • Какие особые условия предлагает ваша страна для туристов?
  • Насколько важна туристическая отрасль для вашей страны?

Выбор праздника [править]

  • Насколько заранее вы хотите планировать свой отпуск?
  • Что вы предпочитаете: отпуск летом или зимой? Каковы преимущества и недостатки каждого?
  • Каковы преимущества и недостатки покупки отпуска, когда все организовано для вас, по сравнению с праздником, который вы создаете самостоятельно?
  • Вы организуете свой отпуск через Интернет или пользуетесь услугами турагента? Какие преимущества и недостатки?
  • Учитываете ли вы вопросы окружающей среды при планировании отпуска? Какие вопросы вы рассматриваете?
  • В чем разница между отпуском, который вы проводите с семьей, и отпуском, который вы проводите с друзьями?

Виды праздников [править]

  • Вы предпочитаете отдых, который включает в себя много мероприятий или более расслабляющий? Почему?
  • Вы предпочитаете посещать города, пляж или горы.Почему?
  • Антарктика — потенциально опасное место для посещения. Вы можете вспомнить какие-нибудь другие опасные для туристов районы мира? Что делает их опасными? Какие опасные места вы хотели бы посетить?
  • Хотите отправиться в длительный круиз? Почему, почему нет?
  • Где бы вы хотели провести свой идеальный отпуск? Вы можете потратить столько денег, сколько захотите !!
  • Кто был бы вашим идеальным компаньоном на отдыхе? Что бы вы сделали?

В горах [править]

  • Любишь кататься на лыжах? Если тебе нравится кататься на лыжах, расскажи, что в этом нравится.Если не любишь кататься на лыжах — почему бы и нет?
  • Вы когда-нибудь занимались скалолазанием? Если да, то опишите свой опыт.
  • Вам нравятся трекинг? Если да, расскажите о маршрутах, которые вам понравились.
  • Есть ли у вас оборудование GPS? Как это работает?
  • Вы когда-нибудь заблудились в горах? Если да, расскажите об опыте.

Праздничные проблемы [править]

Вы когда-нибудь испытывали какие-либо из этих праздничных проблем? Если да, расскажите о них.

  • Багаж потерян или задержан.
  • Рейс отменен или пропущен.
  • Двойное бронирование или овербукинг.
  • Автомобильная авария.
  • Болезнь или несчастный случай.
  • Загар.
  • Заблудиться.
  • Проблемы с отелем.
  • Очень плохая погода.
  • Вещи украдены.
  • Деньги заканчиваются.

Праздничная еда [править]

  • Вы едите больше в отпуске? Вы набираете вес или полностью избавляетесь от него?
  • Вы обычно едите вне дома каждый день в отпуске?
  • Если вы остановились в отеле, у вас обычно полный пансион или полупансион?
  • Вы любите пробовать местные блюда или предпочитаете «интернациональные» блюда, такие как пицца, гамбургеры и так далее?

Словарь [править]

BrE: Период, когда вы не работаете, особенно если вы находитесь вдали от дома.Отпуск. AmE
День, когда не нужно работать.
AmE: период, когда вы не работаете, особенно если вы находитесь вдали от дома. День отдыха. BrE
Период, когда университеты или суды закрыты.

См. Также [править]

.

IELTS Writing Task 2 Образец 716

Образец ответа 1:
Люди в обществе используют праздники по-разному. Некоторые люди используют отпуск, путешествуя по другим местам, тогда как другие хотят завершить незавершенные работы. В этом эссе мы обсудим, как люди используют каникулы, и о преимуществах путешествий в отпуск.

Путешествие в другие места во время отпуска дает множество преимуществ. Прежде всего, это доставляет нам удовольствие и душевное спокойствие от рутинной и напряженной жизни.Изменения необходимы любому человеку в его повседневной жизни; это приносит удовлетворение в его жизни. Во-вторых, мы можем встретить множество людей во время путешествий и многое узнать, что помогает нам улучшить нашу социальную жизнь. Наконец, мы не машины, чтобы работать все время, и такое уезжать и останавливаться в отелях или кемпингах доставляет огромное удовольствие, и это дает нам смысл нашей жизни.

Однако другие предпочитают завершать незавершенное. Если каждый раз, когда мы путешествуем по выходным, нам будет сложно завершить запланированные работы, так как у нас будет немного времени только для личных дел.Например, в наши дни люди работают 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и найти время для личных дел стало очень сложно. Если мы устаем в поездках в отпуск, нам будет очень трудно найти время и отдохнуть, поэтому лучший способ — остаться дома и отдохнуть, просто завершив запланированные дела.

На мой взгляд, у поездки в отпуск есть много преимуществ. Для более коротких каникул лучше оставаться дома, но для более длительных каникул лучше использовать уезды, встречи с новыми людьми и изучение новых вещей.Это улучшит наши социальные навыки и избавит от страха перед путешествиями. Кроме того, это дает отдых нашему уму, который все время занят работой, и доставляет удовольствие депрессивному человеку.

В заключение, мы можем использовать праздники по-разному, но всегда лучше уезжать, если у нас более длительные отпуска, тогда как для более коротких периодов лучше завершить незавершенные работы, так как у нас будет очень меньше времени в нашей загруженной работе. жизни.

Model Answer 2:
Сегодняшний быстро меняющийся и конкурентный мир очень загружен работой.Чтобы расслабиться от напряженной работы, люди берут отпуск. Некоторые люди чувствуют себя комфортно, просто оставаясь дома, в то время как некоторые хотят уехать из дома и остаться в деревне или в отеле. Я рассмотрю оба момента в нижеследующем абзаце.

С одной стороны, некоторые люди предпочитают оставаться дома, а не выходить на каникулы. Это потому, что дома они чувствуют себя более расслабленными. Выход на улицу следует планировать заранее. Кроме того, это требует немалых денег на дорогу, проживание, питание и т. Д.Кроме того, если в семье есть маленький ребенок, выходить на улицу рискованно, поскольку дети более чувствительны к изменению климата и посторонней еде. Кроме того, они не чувствуют себя незащищенными от воров, чтобы оставить свой дом запертым. Оставаясь дома, люди могут проводить больше времени с членами своей семьи, что обычно невозможно в рабочие дни. Кроме того, оставаясь дома, люди могут вместе выполнять некоторые работы по дому, чтобы помочь своим партнерам.

С другой стороны, некоторым легче выходить в отпуск.Из-за бума в индустрии туризма они могут получить путевки по самым выгодным ценам. Кроме того, люди, путешествующие по сельской местности, чувствуют себя более расслабленно из-за свежей погоды по сравнению с загрязненной городской средой. Кроме того, они могут открывать для себя новые места, а дети узнают об этих местах новое. Кроме того, когда они остаются вдали от дома и офиса, они изолированы от повседневных забот. Кроме того, когда члены семьи выходят вместе, это уменьшит трение между членами семьи, если таковое имеется.В настоящее время мы можем видеть, как многие люди проходят лечение от стресса, отправляясь на отдых в сельские районы, такие как Мадикери, Кург, Муннар и т. Д.

Подводя итог, можно сказать, что пребывание вдали от дома во время отпуска принесет не только физическое облегчение, но и психологическое удовлетворение. Так что лично я считаю, что во время отпуска держаться подальше от дома намного лучше, чем оставаться дома.

[Автор — Пракаш Чандра]

.

IELTS Cue Card Sample 41

IELTS Cue Card Sample 41 — Опишите свои каникулы

Подробности
Последнее обновление: четверг, 20 февраля 2020 13:17
Написано IELTS Mentor
Просмотров: 117692

IELTS Выступление, часть 2: карточка-подсказка IELTS / карточка-задание кандидата.

Опишите свой отпуск.

Вы должны сказать:

  • куда вы поедете на каникулы
  • сколько они продержатся
  • кто вы идете с

и поговорите обо всем интересном, что происходит во время вашего отпуска.

Дополнительные вопросы:

Чем индийцы в основном занимаются в свободное время?
В чем разница между праздниками сегодня и 5 лет назад и в чем причина изменения?
Как вы думаете, в будущем люди будут проводить больше времени на отдыхе или работе?


Модель Ответ 1:
Я люблю праздники и всегда стараюсь использовать их наилучшим образом, занимаясь одним из моих любимых хобби или другими любимыми занятиями.Но, поеду ли я в какое-нибудь интересное место или просто останусь в родном городе, во многом зависит от продолжительности отпуска.

Например, если отпуск длится всего один или два дня, я в основном стараюсь оставаться дома, приглашая некоторых из моих близких друзей и родственников к себе домой, чтобы посмотреть фильмы и вкусно поесть. Иногда я даже гуляю с друзьями в некоторых из моих любимых кафе или даже посещаю кинотеатр, чтобы посмотреть хороший фильм. Порыбачить на близлежащем озере, поиграть в некоторые из моих любимых видов спорта или просто посетить сельскую местность — это тоже мои любимые занятия, когда мой отпуск длится всего день или два.Однако, собираюсь ли я заняться активным отдыхом или останусь дома, также зависит от погоды и моего настроения.

С другой стороны, если каникулы длятся больше двух дней, я стараюсь посетить какие-нибудь интересные места в моей стране либо с семьей, либо с друзьями. Говоря о посещении интересных мест, я стараюсь отправиться в место удивительной природной красоты, в котором есть океан и горы, или какие-то старые исторические места. Иногда мне также нравится брать с собой друзей и посещать новые места, например, новые города или новые туристические курорты, которые я никогда раньше не посещал.

В общем, когда мы отдыхаем, все, что мы делаем, кажется интересным. Тем не менее, говоря конкретно, некоторые из интересных вещей, которые происходят во время моих каникул, могут включать в себя знакомство с новыми людьми, посещение некоторых хороших мест, попробовать некоторые из местных и особых блюд и сделать интересные снимки некоторых красивых птиц и других животных. Кроме того, соревнования по плаванию на озере или в океане, при посещении курорта и съемка нашего рыбного барбекю — это тоже некоторые из интересных вещей, которые мне нравятся во время отпуска.


Пример ответа 2:
Большую часть отпуска я хожу навестить членов своей семьи в моем родном городе. По работе я в настоящее время проживаю в столице своей страны, но мои родители, братья и сестры, бабушки и дедушки, дядя и тети живут в нашем родном городе. Так что большую часть отпуска я хожу в гости к членам своей семьи. Мои типичные каникулы длятся 4-5 дней в большинстве случаев, а иногда и более длинные.

Когда я был студентом университета, на одном факультете у меня учились друзья из моего родного города.Во время учебы в университете мы вместе ездили в родной город на каникулы, но теперь я езжу в свой родной город в основном одна. Путешествие на автобусе занимает около 6-7 часов. Иногда мы едем на поезде, и этот поезд обычно занимает 8-9 часов, включая остановку. Хотя путешествие иногда бывает утомительным, мысль о встрече с членами моей семьи и волнение от пребывания в месте, которое я действительно люблю, смывают утомление и монотонное ощущение путешествия.

Когда я остаюсь с членами моей семьи и местными друзьями, я очень наслаждаюсь моментами.Это город, в котором я вырос, и, естественно, все мои детские и юношеские воспоминания связаны с этим местом. Я делаю там много интересного во время отпуска: плаваю в реке, ухаживаю за садом и фирмой, которые у нас есть, собираю овощи и фрукты в нашем саду, а затем договариваюсь о продаже их местным продавцам, иногда ловлю рыбу. , играю с друзьями в игры в помещении и на открытом воздухе, посещаю разные места и занимаюсь множеством других вещей.

В моей городской жизни я должен соблюдать строгие временные рамки и большую часть времени оставаться в своем офисе, но в моем родном городе, куда я в основном хожу во время отпуска, я вполне свободен и делаю то, что хочу, и провожу время с людьми, которые мне дороги.Вот почему я предпочитаю ехать в свой родной город во время отпуска, а не ехать в другие места.


Пример ответа 3:
Спасибо за возможность рассказать о моем отпуске, и я хотел бы рассказать об этом подробнее. Я предпочитаю наслаждаться отпуском только в красивой Керале, которая является моим любимым местом с природной красотой.

Если я уезжаю в отпуск, я провожу в этом районе минимум неделю. Поскольку я занят своей работой, это единственный момент для меня, чтобы пообщаться с членами моей семьи.Поэтому я всегда хочу проводить эти дни только с членами моей семьи.

В прошлом году я уехал в отпуск на две недели, что было очень интересно, потому что мы готовили себе еду на обочине дороги, а также нашли подходящие места для еды. Для меня это был первый подобный опыт, и я его никогда не забуду. Я плохо готовлю. Но в те дни я готовил разные блюда, которые были совершенно новым опытом для меня и для членов моей семьи. Собственно, мы планировали покупать продукты в некоторых ресторанах.Однако по некоторым причинам это не сработало. Во-первых, мне стало очень грустно из-за неудобств. Но потом мы очень хорошо справились и получили огромное удовольствие. Тем не менее, я дорожу каждым моментом с моими родственниками.

[автор — Джинси Джибинс ]


Советы по ответу на эту тему с подсказками:

Поскольку вы можете свободно говорить о нескольких занятиях, которые вы обычно делаете в отпуске, вы можете рассказать о многих из них и это делает эту карту-подсказку простой.Вам не нужно рассказывать ни об одном занятии, которое вы в основном делаете во время отпуска, если вы действительно не уверены, что сможете подробно рассказать об этом единственном занятии.

Сделайте заметки о занятиях, которые вы делаете во время отпуска, а затем начните рассказывать об этих занятиях. Они могут быть как в помещении, так и на открытом воздухе, поскольку в теме не указано конкретно ни одного из них.

Хотя праздники — это специально отведенные в соответствии с обычаем или законом дни, когда люди избегают официальных повседневных офисных или деловых работ и отмечают событие или традицию религиозного или культурного значения, вы не обязаны описывать крупный фестиваль как свой каникулы.В некоторых частях света отпуск считается отпуском, и вы также можете рассказать о своем отпуске. При желании вы также можете описать свою деятельность во время крупных фестивалей или религиозно значимых дней.

Некоторые из обычных вещей, которые люди делают в отпуске:

  • Они откладывают офисные или бизнес-задачи и проводят время с членами семьи и друзьями.
  • Они готовят и готовят особые блюда дома или выходят на улицу, чтобы посетить известные места.
  • Они едут в свой родной город и проводят там города.
  • Они делают покупки в рамках праздников.
  • Некоторые люди отправляются в отпуск в другие места или города.
  • Поддерживают общественные отношения, на отдыхе навещают соседей и родственников.
  • Люди соблюдают религиозные ритуалы и правила, если это религиозный праздник.

Ваша подготовка к этой теме подсказок поможет вам также ответить на следующие темы карточек:

1.Опишите один из ваших праздников.

2. Расскажите о большом фестивале в вашей стране.

3. Опишите свой типичный выходной.

4. Опишите свою деятельность во время крупного фестиваля.

.

Праздники ()

Праздники
Какое лучшее время для школьников? Конечно, праздники!
Осенний, зимний, весенний и обязательно летний отдых. Эти
времена, когда можно забыть о домашних заданиях, школе и
учителя.
Обычно осенние каникулы не очень увлекательны. Погода
становится хуже, идет дождь и у вас мало возможностей
гулять на улице долго.В осенние каникулы мой
мы с друзьями обычно проводим время друг у друга, играя
компьютерные игры.
Зимние каникулы намного интереснее! Мне нравится кататься на коньках и мои
Семья обычно ходит на каток в ближайшем парке.
Иногда мы с друзьями выезжаем за город на лыжную базу.
Сдаем лыжи напрокат и катаемся на беговых лыжах в лесу. Просто
перед Новым годом в нашем парке ставят большую елку. Это
украшен гирляндами и большими игрушками.Ледяные холмы тоже
сделано в парке. Я люблю ходить в парк с младшим
сестра и мои друзья. В новогоднюю ночь моя семья обычно
выходит на улицу. Мы с отцом устраиваем фейерверк. Мой
мама всегда говорит, что это опасно, но мы все знаем, что
ей нравится наш фейерверк. Также поздравляем всех, кого мы
встречают Новый год и нас снова поздравляют. мне это нравится
что люди такие добрые в этот праздник!
Самый длинный срок позади и наступают весенние каникулы.это
с каждым днем ​​становится тепло, по улицам текут ручьи. Это
весело, но будьте осторожны, чтобы не поскользнуться на весеннем льду
и упаду в лужу! Я гуляю с друзьями, хожу в кино,
кататься на велосипеде или роликовых коньках.
Наконец-то наступило лето! Книги вернули в
библиотека, теперь в следующем году ими будут пользоваться и другие дети. Лето это
мой любимый сезон. Я могу носить только футболку, джинсы или шорты
и легкие кроссовки или шлепанцы.У меня три месяца отдыха
которую я могу посвятить себе и своим друзьям. Во время первого
две недели летних каникул мы с семьей едем на какой-то курорт.
Мы уже были в Турции и Египте, и в этом году мы
едет в Испанию. Нам нравится загорать и купаться в море. я
желаю, чтобы мы могли делать это круглый год!
Затем мы возвращаемся в город, а мы с сестрой идем в нашу
загородный дом бабушек и дедушек. Это не хуже праздников в
море.Наш загородный дом находится довольно далеко от нашего города — около
два с половиной часа на машине. Но все равно туда стоит.
Я беру с собой велосипед и игровую приставку. Я встречаюсь с друзьями
там. Я вижу некоторых из них каждый день в школе и не вижу
другие на весь год, так что у меня есть возможность встретиться с ними
снова и наверстать упущенное. Катаемся на велосипедах, загораем на берегу реки,
купаться в реке и общаться друг с другом.
Желаю, чтобы праздники были круглогодичными!

-.ПРАЗДНИКИ
1. (Какое лучшее время для школьников?
Конечно, праздники! Осень, зима, весна и обязательно
летние каникулы. Это мелодии, о которых можно забыть
домашнее задание, школа и учителя.).
2.,
(осенние каникулы: не очень интересно,
погода ухудшается, мы с друзьями …; зимние каникулы:
намного интереснее; Мне нравится…; моя семья…; Новый год;
весенние каникулы: самый продолжительный срок; становится тепло; ручьи;
Я гуляю с друзьями / хожу в кино / катаюсь
велосипед / роликовые коньки и т. д.; летние каникулы: могу носить …; три
месяцы; моя семья и я…; в этом году мы …; Потом…; страна
дом; встречаю моих друзей и т. д.).
3. (Желаю, чтобы праздники были круглогодичными!).

ВОПРОСЫ
1. Что такое праздники?
2. Какие школьные каникулы в России?
3. Какие твои любимые праздники?
4. Когда осенние каникулы?
5. Чем вы обычно занимаетесь во время осенних каникул?
6.Когда зимние каникулы?
7. Чем вы обычно занимаетесь в зимние каникулы?
8. Любишь зимние каникулы? Почему бы нет)?
9. Весенние каникулы длинные или короткие?
10. Чем могут заниматься школьники во время весенних каникул?
11. Чем вы обычно занимаетесь?
12. Как долго длится летний отпуск?
13. Где вы обычно проводите летние каникулы?
14. Вы едете с семьей?
15.Вы предпочитаете плавать в море или в бассейне?
16. Как вы относитесь к отдыху в деревне?
17. Что лучше провести отпуск с семьей или с
друзья?
18. Вы когда-нибудь были в кемпинге? если да, то где?
19. Принимаете ли вы какие-нибудь школьные учебники для проверки?
20. Вы читаете во время отпуска?
21. Встречаете ли вы англоговорящих людей во время
каникулы?
22.Что вы думаете о том, чтобы провести каникулы за обучением
языки?
23. Что вы думаете о работе во время отпуска?
24. Что вы думаете о людях, которые работают летом?
25. Что вы чувствуете по окончании отпуска?

ПОЛЕЗНЫЕ СЛОВА И ФРАЗЫ
Занятия в помещении
танец
слушать музыку
играть в настольные игры / компьютер
игры /
прочитать
исследование
смотреть телевизор
Активный отдых на открытом воздухе
наблюдение за птицами
(горные) лыжи
(лед) коньки
(альпинизм .
(Уайтуотер) рафтинг
кемпинг
гребля на каноэ
беговые лыжи —

дайвинг ()
фигурное катание
рыбалка
садоводство
бег
картинг.
делать замки из песка
пейнтбол
пикник
играть в волейбол / футбол /
гребля
парусный спорт (,)
подводное плавание с аквалангом
экскурсии / осмотр достопримечательностей
скейтбординг
снорклинг
сноуборд
загорать
прибой
плавать
тобогган
прогулка
катание на водных лыжах
виндсерфинг
зорбинг (/
)

.