Содержание

«Гамлет» анализ произведения Шекспира – тема, жанр, план, вывод трагедии

«Гамлет» У. Шекспира давно разобрали на афоризмы. Благодаря напряженному сюжету, острым политическим и любовным коллизиям трагедия остается популярной вот уже несколько столетий. Каждое поколение находит в ней проблемы, присущие его эпохе. Неизменно привлекает внимание и философская составляющая произведения – глубокие размышления о жизни и смерти. Она подталкивает каждого читателя к своим выводам. Изучение пьесы предусмотрено и школьной программой. Ученики знакомятся с «Гамлетом» в 8 классе. Разбор его не всегда дается легко. Предлагаем облегчить работу, ознакомившись с анализом произведения.

Краткий анализ

Год написания – 1600-1601

История создания – Исследователи считают, что У. Шекспир заимствовал сюжет Гамлета из пьесы Томаса Кида, которая до сегодняшних дней не сохранилась. Некоторые ученые предполагают, что источником стала легенда о датском принце, записанная Саксоном Грамматиком.

Тема – Главная тема произведения – преступление ради власти. В ее контексте развиваются темы измены и несчастной любви.

Композиция – Пьеса организована так, чтобы полно раскрыть судьбу принца Гамлета. Она состоит из пяти актов, каждый из которых представляет определенные составляющие сюжета. Такая композиция позволяет последовательно раскрыть главную тему, акцентировать внимание на наиболее важных проблемах.

Жанр – Пьеса. Трагедия.

Направление – Барокко.

История создания

Анализированное произведение У. Шекспир создал в 1600-1601 гг. Существует две основные версии истории создания «Гамлета». Согласно первой, источником сюжета послужила пьеса Томаса Кида, автора «Испанской трагедии». Произведение Кида до наших дней не сохранилось.

Многие литературоведы склоняются к мнению, что сюжет шекспировской трагедии восходит к легенде о короле Ютландии, записанной датским летописцем Саксоном Грамматиком в книге «Деяния данов». Главный герой этой легенды – Амлет. Его отца убил родной брат, позавидовав богатству. Совершив убийство, он женился на матери Амлета. Принц узнал о причине смерти отца и решил отомстить дяде. Шекспир детально воспроизвел эти события, но в сравнении с первоисточником, уделил больше внимания психологии персонажей.

Пьеса У. Шекспира была поставлена в год написания в театре «Глобус».

Тема

В«Гамлете» анализ ее следует начинать с характеристики основной проблемы.

Мотивы измены, преступления, любви всегда были распространены в литературе. У. Шекспир умел подмечать внутренние колебания людей и ярко передавать их при помощи слова, поэтому он не мог остаться в стороне перечисленных проблем. Главная тема «Гамлета» – преступление, совершенное ради богатства и власти.

Основные события произведения развиваются в замке, принадлежащем семье Гамлета. В начале пьесы читатель узнает о том, что по замку бродит призрак. Гамлет решает встретиться с мрачным гостем. Он оказывается призраком его отца. Привидение рассказывает сыну, кто его убил и просит отомстить. Гамлету кажется, что он сошел с ума. На том, что увиденное – правда, настаивает друг принца Гораций. После долгих размышлений и наблюдений за новым правителем, а им стал дядя Гамлета Клавдий, убивший своего брата, молодой человек решается на месть. В голове его постепенно созревает план.

Король догадывается, что племянник знает о причине смерти отца. Он подсылает к принцу его друзей, чтобы те все разузнали, но Гамлет догадывается об этой измене. Герой притворяется сумасшедшим. Самое светлое во всех этих событиях – любовь Гамлета к Офелии, но и ей не суждено сбыться.

Как только появляется возможность, принц при помощи трупы актеров разоблачает убийцу. Во дворце разыгрывают пьесу «Убийство Гонзаго», в которую Гамлет добавляет реплики, демонстрирующие королю, что его преступление раскрыто. Клавдию становится плохо, и он покидает зал. Гамлет хочет поговорить с матерью, но случайно убивает приближенного вельможу короля, Полония.

Клавдий хочет сослать племянника в Англию. Но Гамлет узнает об этом, хитростью возвращается в замок и убивает короля. Отомстив, Гамлет умирает от яда.

Наблюдая за событиями трагедии нетрудно заметить, что в ней представлен внутренний и внешний конфликт. Внешний – отношение Гамлета с обитателями родительского двора, внутренний – переживания принца, его сомнения.

В произведении развивается идея о том, что всякая ложь рано или поздно раскрывается. Основная мысль – человеческая жизнь слишком коротка, поэтому не стоит тратить время на то, чтобы опутывать ее ложью и интригами. Это то, чему учит пьеса читателя и зрителя.

Композиция

Особенности композиции продиктованы законами организации драмы. Произведение состоит из пяти актов. Сюжет раскрывается последовательно, его можно разделить на шесть частей: экспозиция – знакомство с героями, завязка – встреча Гамлета с призраком, развитие событий – путь принца к мести, кульминация – наблюдения за королем во время пьесы, Гамлета пытаются сослать в Англию, развязка – смерть героев.

Событийная канва прерывается философскими размышлениями Гамлета о смысле жизни, о смерти.

Главные герои

О героях произведения мы написали отдельную статью – Главные герои «Гамлета».

Жанр

Жанр «Гамлета» – это пьеса, написанная как трагедия, так как все события сконцентрированы вокруг проблем убийства, смерти и мести. Развязка произведения трагичная. Направление пьесы Шекспира «Гамлет» – барокко, поэтому произведению присущи обилие сравнений и метафор.

Предыдущая

Сочинения«Что делать?» анализ произведения Чернышевского – проблемы, жанр, вывод рассказа

Следующая

Сочинения«Портрет Дориана Грея» анализ произведения Уайльда – жанр, смысл, проблематика, чему учит рассказ

Анализ произведения Уильяма Шекспира «Гамлет» 🖊️ история создания, жанр, характеристика главных героев, сюжет, проблематика основная идея и тема пьесы



Примечательно, что каждое поколение читателей находит в работе проблемы, которые касаются его эпохи. Кроме того, внимание в творении автора привлекает философская составляющая — размышления персонажей о жизни и смерти.

История написания


Изучая анализ пьесы, в первую очередь важно определить, в каком году она появилась. Шекспир создал «Гамлета» в 1600 году. Есть две версии истории написания произведения. Согласно первой, за основу сюжета была взята работа Томаса Кида. Последний сотворил «Испанскую трагедию». Однако этот шедевр не сохранился.



Большинство литературоведов сходятся во мнении, что сюжетная линия трагедии Шекспира построена на легенде о жизни короля Ютландии, которая была создана датским летописцем. Главный персонаж этой легенды — Амлет. Отца юноши лишил жизни родной брат, который завидовал его богатству. Совершив преступление, мужчина женился на супруге убиенного. Когда наследный принц узнал о причастности дяди к убийству отца, он решил отомстить ему.


Уильям Шекспир подробно воспроизвел эти события, уделив особое внимание психологии героев. Произведение сразу после создания было поставлено на подмостках театра «Глобус».

Особенности композиции и жанра



«Гамлет» по жанровой принадлежности относится к трагедии. Однако важно учитывать театральность работы. В понимании автора мир — сцена, а вся жизнь — театр. Такой у Шекспира был творческий взгляд и особое мироощущение на явления, которые окружают человека.


Традиционно драмы автора относят к культуре барокко. Последняя характеризуется мрачностью, смертью и пессимизмом. Такие черты прослеживаются в работах английского драматурга.


Композиционная структура представлена рассказом о жизни главного героя. Каждая отдельная часть произведения в полной мере раскрывает личность Гамлета, сопровождается изменениями в его поведении. Со временем события разворачиваются так, что читатель ощущает постоянное напряжение, причем оно не прекращается и после смерти персонажа. Логическая цепочка представлена следующим образом:

  1. Завязка. Главный герой встречает призрак убитого отца. Он завещает сыну отомстить за свою смерть. В этой части произведения Гамлет сталкивается с подлостью и людским предательством. С этого момента начинаются душевные терзания персонажа. Жизнь теряет для него всякий смысл.
  2. Развитие действия. Гамлет решает притвориться душевнобольным, чтобы обмануть дядю и узнать правду о смерти отца. Затем герой случайно убивает советника короля Полония. Принц сознает, что он исполнитель воли Господа.
  3. Кульминация. Герой, благодаря уловке с пьесой, убеждается в том, что король убил его родителя. Клавдий осознает опасность, исходящую от племянника, поэтому принимает решение избавиться от него.
  4. Гамлета отправляют для казни в Великобританию. В это же время Офелия, лишившись рассудка, трагически гибнет.
  5. Развязка. Принц избегает казни, однако ему приходится вступить в бой с Лаэртом. Основные действующие персонажи умирают в этой части.

Краткое содержание


Действие произведения разворачивается во дворце датского короля. Принц датского королевства узнает о появлении в замке привидения его погибшего отца. Юноша решает вступить с призраком в диалог, из которого узнает, что в убийстве замешаны родной брат короля Клавдий и супруга Гертруда. Молодой человек обещает отомстить за это преступление.


Чтобы дядя не заподозрил его, Гамлет притворяется сумасшедшим. Вскоре во дворце появляется труппа бродячих актеров. Юноша просит их поставить пьесу, сюжет которой является точной копией предательства Клавдия. В конце представления король не выдерживает накала эмоций, чем выдает себя. Под благовидным предлогом он решает отправить племянника в Великобританию.



Перед отправлением молодой человек прощается с матерью. Их диалог подслушивает слуга короля Полоний. Принц, заметив слежку, убивает мужчину. Офелия тяжело переносит смерть отца, в итоге она сходит с ума.


Король настраивает против Гамлета сына Полония — Лаэрта. Клавдий передает молодому человеку пропитанный ядом клинок, а сам тем временем готовит для племянника отравленный напиток.


Во время дуэли Лаэрт и Гамлет погибают. Собрав в кулак последние силы, принц убивает Клавдия. Затем в мир иной отправляется и королева Гертруда, которая случайно выпила ядовитое зелье.


Персонажи шекспировской пьесы борются с несправедливостью, у каждого из них своя правда. Главный герой смел и молод, им движет цель отомстить за гибель отца. Это притягательный и многогранный образ, который старается познать сущность человеческого бытия.

Главные персонажи


В пьесе «Гамлет» было несколько основных действующих лиц. Краткое описание каждого поможет читателям лучше узнать их:


  1. Клавдий — датский король. Похоронив брата, тут же связал себя узами брака с его женой. Коварный и умный мужчина, врун и лицемер по натуре. Он использует близких для различных интриг. Впоследствии от его действий гибнут невинные люди. Правителя мучает совесть за содеянное, поэтому герой не может спокойно жить.
  2. Лаэрт — сын королевского советника, брат Офелии, безвольная и бесхарактерная личность. Верой и правдой служит Клавдию, выполняет все поручения правителя. Погибает от отравленной шпаги в сражении с Гамлетом.
  3. Офелия — возлюбленная главного персонажа, дочь Полония. Добродушная героиня, оказавшаяся марионеткой в руках короля. Девушка невольно действует против любимого. Сходит с ума после гибели отца, заканчивает жизнь самоубийством.
  4. Гамлет — принц Дании. Молодой человек возвращается на родину из-за внезапной гибели отца. Много времени проводит за размышлениями о смысле бытия, удача повсюду сопутствует герою. Юноша всем сердцем влюблен в Офелию, все усилия направляет на месть за смерть короля.
  5. Горацио — верный друг главного героя, преданный и надежный юноша. Помогает Гамлету реализовать его планы. В конце произведения хочет умереть с товарищем, но тот завещает ему нести правду в народные массы.
  6. Полоний — советник Клавдия, организатор всех козней во дворце, преданно служит королю. Гамлет убивает мужчину, когда он подслушивает разговор героя с матерью. Из-за королевских интриг гибнет вся его семья.
  7. Гертруда — мать принца. Умная, но в то же время слабовольная героиня, идет на поводу у новоиспеченного короля, принимает активное участие в заговоре против Гамлета. Испив отравленного вина, понимает правоту сына.
  8. Розенкранц, Гильденстерн — университетские друзья принца. Предают Гамлета, становясь шпионами короля. Сопровождают юношу на корабле с поручением убить его. Однако судьба распоряжается иначе — наследник престола спасается, а они погибают.

Проблематика работы



Произведение Уильяма Шекспира насыщено различными проблемами. Автор рассматривает любовь и ненависть, предназначение человека в мире, смысл бытия, право на убийство, силу и слабость.


Один из основных аспектов — проблема выбора. С ней сталкивается главный персонаж. В душе Гамлета царит неуверенность, он долго думает и проводит анализ происходящего вокруг. Рядом с принцем нет никого, кто помог бы ему принять верное решение. Именно поэтому он опирается только на свой опыт и моральные установки.


Сознание Гамлета делится на две части. В одной живет философ, в другой — личность, которая осознала суть насквозь прогнившего мира.


Ключевой монолог принца («Быть или не быть») выражает всю боль и трагедию его души. Внутренняя борьба сильно изматывает молодого человека, наталкивая его на мысли о самоубийстве.

Тематика произведения



Мотивы любви и измены всегда были популярны в литературе. Уильям Шекспир мастерски видел колебания людей, умел ярко передать их словом.


Основная тематика «Гамлета» — преступление, которое совершено во имя власти и богатства.


Наблюдая за событиями произведения, несложно заметить, что в нем представлено два вида конфликта:

  • внутренний — переживания и сомнения главного героя;
  • внешний — отношения принца с обитателями замка.


В пьесе автор раскрывает идею о том, что любая ложь со временем раскроется. Главная мысль: жизнь человека очень коротка, поэтому не нужно тратить время на интриги. Это и старается донести до читателей Шекспир.

Основная тема произведения и ее смысл по пьесе (трагедии) Гамлет (Шекспир Уильям) 👍

“Гамлет” – одна из самых известных пьес Вильяма Шекспира. Главным героем этой трагедии вдохновлялись композиторы и поэты, политические деятели и философы.

В “Гамлете” переплетается огромный спектр философских и этических проблем с проблемами политическими и общественными, которыми характеризуется неповторимая грань XVI и XVII веков.

Шекспировский Гамлет стал ярким выразителем новых взглядов, которые с собой принесла эпоха Возрождения, когда наилучшие умы человечества пытались восстановить утраченное во времена средневековья

понимание древнего искусства и внушить человеку доверие к своим собственным силам без ожидания милости с небес.

Искусство, литература и общественная мысль эпохи Возрождения отвергли средневековые устои об обязательном смирении духа и плоти, отрешении от реальных благ и покорном ожидании того часа, когда придет черед отправиться в “потусторонний мир”.

Все внимание было обращено на мысли, чувства и переживания человека в его реальной земной жизни, со всеми ее радостями и горестями.

Трагедия “Гамлет” – “летопись века” и “зеркало эпохи”. В ней виден отпечаток особого времени, когда

отдельные личности и даже целые народы оказались, как будто между двух огней. Позади – феодальные отношения, впереди – буржуазные.

В прошлом – фанатизм и суеверие, в настоящем – вольнодумство и власть золота. Общество богаче стало, а нищеты на улицах прибавилось. Личность стала свободнее, но и произвол распоясался.

Королевство, в котором живет, страдает и размышляет принц Гамлет – это вымышленная Дания. На самом деле Шекспир писал об Англии своего времени. Герои, проблемы, характеры и мысли пьесы принадлежат обществу, в котором жил и творил великий драматург.

Трагедия “Гамлет” наполнена таким глубоким философским смыслом, в ней настолько ясно показана картина жизни общества современного Шекспиру, такие грандиозные характеры и мысли описаны в ней, что произведение стало близко и созвучно людям многих последующих исторических эпох.

Анализ пьесы Гамлет Шекспира

Произведение создается автором на основе сюжета легенды, повествующей о датском принце, которая была записана Саксоном Грамматиком.

Сюжетная линия пьесы разворачивается в момент встречи главного героя с призраком умершего отца, склоняющего его к осуществлению мести, ставшей причиной всех происходящих событий.

По жанровой направленности произведение является пьесой-трагедией в стиле барочной культуры, характеризующейся пессимизмом, мрачностью и эстетизацией смерти.

Ключевой конфликт пьесы имеет внутреннее и внешнее проявления, заключающиеся в отношении главного героя к дворцовому окружению, а также его душевных переживаниях, заставляющих делать выбор.

Композиционная структура пьесы имеет в качестве основы повествование о судьбе главного героя, выстроенное в форме пяти частей, первая из которых является завязкой сюжетной линии, вторая представляет собой развитие сюжетного действия, в третьей части разворачивается кульминация, переходящая в четвертую часть, а пятая глава является развязкой сюжета, в которой погибают все ключевые персонажи, включая главного героя.

Главным персонажем произведения является Гамлет, представленный в пьесе в образе книжного мальчика, страдающего от меланхолии, проявляющейся в виде внутреннего душевного разлада юноши, который отличается сильным духом и стремлением к изменению окружающего мира. Автор изображает героя в качестве максимально сосредоточенного на собственном внутреннем мире человека, скептически относящегося к происходящему вокруг него, являющегося истинным романтиком, склонным к постоянным сомнениям и метаниям.

Также в качестве основных персонажей в пьесе представляются Гертруда, являющаяся матерью главного героя, умная женщина, отличающаяся полным отсутствием воли, Офелия, изображенная дочерью Полония и являющаяся возлюбленной Гамлета, кроткая, скромная девушка, которой в финале овладевает безумие, Клавдий, являющийся братоубийцей, описанный в образе лицемерного, подлого мужчины, которого пожирают муки совести, Горацио, представленный в качестве настоящего и верного друга, единственного доверенного лица Гамлета.

Отрицательными персонажами трагедии представляются Гильденстерн и Розенкранц, изображенные в качестве лживых друзей главного героя, предавших его при первой возможности в целях получения дохода. Однако их поступок становится причиной гибели мужчин.

Тематика произведения является разнообразной, поскольку автором раскрываются темы мести, любви и дружбы главного героя.

Проблематика пьесы также представляется достаточно широкой, при этом главной является проблема человеческого выбора, решение которой главный герой должен осуществить в полном одиночестве и с душевной неуверенностью.

Смысловая нагрузка пьесы заключается в изображении поиска человеком смысла жизненного существования в условиях столкновения с истинными злыми проявлениями.

С точки зрения критиков произведение считается вершиной литературного мастерства автора, названную одним из литературоведов блистательным алмазом.

2 вариант

Напряженный сюжет, острые политические и любовные конфликты, затронутые в пьесе «Гамлет» делают ее актуальной и по сей день. Философские размышления о жизни и смерти, затронутые в произведении никого не оставляют равнодушным, позволяя каждому читателю сделать для себя определенные выводы.

Пьеса была написана У. Шекспиром в 1600 – 1601 году. Литературоведы расходятся во мнениях касательно истории создания пьесы. Одни считают, что первоисточник сюжета пьеса Томаса Кида, написавшего «Испанскую трагедию». Это произведение не дошло до наших дней. Другие же склонны думать, что основой «Гамлета» является легенда из книги «Деяния данов», посвященная королю Ютландии. Она была записана датским летописцем Саксоном Грамматиком.

По жанру пьеса «Гамлет» является трагедией, ведь ее сюжет сконцентрирован на убийстве, смерти и отмщении. Финал произведения трагичен. По своему направлению пьеса относится к барокко, именно поэтому пьеса отличается обилием метафор.

У каждого героя пьесы своя правда, за которую он борется. Молодой, остроумный и смелый Гамлет жаждет мести за убийство отца. Его многогранный образ притягивает своей верой в справедливость и правду. Король Клавдий – воплощение ума, хитрости и коварства. Ради получения власти он убил родного брата. Преданным другом Гамлета был Горацио. Он был верен Гамлету и спас его от предательства. Лаэрт – безвольный брат Офелии, будучи втянут в дворцовые хитросплетения воплощал в жизнь поручения короля. Королевский советник по имени Полоний был по совместительству еще и организатором дворцовых интриг. У Гамлета была любимая девушка – Офелия – дочь Полония. Добрая Офелия поддавшись влиянию Клавдия она превратилась в его марионетку. Совсем неглупой, но слабовольной оказалась мать Гамлета – Гертруда. Пойдя на поводу у Клавдия стала участницей сговора против своего же сына. Розенкранц и Гильденстерн – университетские друзья Гамлета, оказавшиеся предателями. И наконец, призрак отца Гамлета, который рассказал Гамлету о своем убийстве.

Главное место событий – замок. От призрака своего отца Гамлет узнает о совершенном Клавдием убийстве. Гамлет решается отомстить. Клавдий догадываясь об этом решает избавиться от Гамлета. Притворившись сумасшедшим Гамлет с помощью актерской труппы разоблачает короля. Гамлету и Офелии не суждено быть вместе, герои погибают.

Главной мыслью пьесы является то, что любая ложь со временем выходит наружу. Жизнь человека не настолько длинная, чтобы тратить ее на интриги и обман.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ пьесы Гамлет Шекспира

Популярные сегодня темы

  • Образ и характеристика Алёши Пешкова из повести Детство Горького сочинение

    В первой части своей автобиографической трилогии, Алексей Максимович Горький описывает своё детство. Алексей Пешков рано потерял отца, и детство будущего писателя прошло в семье его деда, Василия Васильевича Каширина.

  • Сочинение Анализ рассказа Дачники Горького

    Сюжетная композиция произведения построена вокруг постановки любительского спектакля, участниками которого являются представители русской интеллигенции, проживающие в летний период на дачных участках.

  • Про школу

    Школа — это, пожалуй, самый долгий и самый важный этап в жизни каждого человека. Мало кто любит вставать в 7 утра, учиться до ночи, делать домашние задания и писать контрольные работы.

  • Сочинение Как красива осенняя берёзка 4 класс

    Невероятно привлекательным зрелищем в осеннюю пору являются массивы деревьев, каждое из которых может похвастаться своей раскидистой кроной, сотканной из разноцветных листьев.

  • Анализ пьесы Гамлет Шекспира

    Произведение создается автором на основе сюжета легенды, повествующей о датском принце, которая была записана Саксоном Грамматиком.

У. Шекспир «Гамлет»: описание, герои, анализ произведения

Драматургия XVI – XVII веков являлась неотъемлемой и, возможно, самой важной частью литературы того времени. Этот вид литературного творчества был наиболее близок и понятен широким массам, был зрелищем, позволявшим донести до зрителя чувства и мысли автора. Одним из самых ярких представителей драматургии того времени, которого читают и перечитывают до нашего времени, ставят спектакли по его произведениям, анализируют философские концепции, является Уильям Шекспир.

Гениальность английского поэта, актёра и драматурга заключается в умении показать реалии жизни, проникнуть в душу каждого зрителя, найти в ней отклик на свои философские утверждения через чувства знакомые каждому человеку. Театральное действие того времени происходило на помосте посреди площади, актёры по ходу пьесы могли спускаться в «зал». Зритель становился как бы участником всего происходившего. В наше время такой эффект присутствия недостижим даже при использовании 3d технологий. Тем большее значение в театре получало слово автора, язык и стиль произведения. Талант Шекспира проявляется во многом в его языковой манере подачи  сюжета. Простой и несколько витиеватый, он отличается от языка улиц, позволял зрителю подняться над повседневностью, встать на некоторое время вровень с персонажами пьесы, людьми высшего сословия. И гениальность подтверждается тем, что это не утратило своё значение и в более поздние времена – мы получаем возможность стать на некоторое время соучастниками событий средневековой Европы.

Содержание:

 Как многие произведения Шекспира основываются на новеллах литературы раннего средневековья, так и сюжет трагедии Гамлет позаимствован им из исландских хроник XII века. Впрочем, этот сюжет не является чем-то оригинальным для «тёмного времени». Тема борьбы за власть, не взирающая на нравственные нормы, и тема мести присутствует во многих произведениях всех времён. Романтизм Шекспира на основе этого создал образ человека протестующего против устоев своего времени, ищущего выход из этих оков условностей к нормам чистой морали, но который сам является заложником существующих правил и законов. Наследный принц, романтик и философ, который задаётся вечными вопросами бытия и, в тоже время вынужден в реалиях вести борьбу с так, как это принято в то время – «себе он не хозяин, своим рожденьем связан по рукам» (акт I, сцена III), и это вызывает у него внутренний протест.


(Старинная гравюра — Лондон, XVII век)

Англия в год написания и постановки трагедии переживала переломный момент в своей феодальной истории (1601 год), поэтому в пьесе и присутствует та некоторая мрачность, реальный или мнимый упадок в государстве — «Подгнило что-то в Датском королевстве» (акт I, сцена IV). Но нас более интересует вечные вопросы «о добре и зле, о лютой ненависти и святой любви», которые так понятно и так неоднозначно прописаны гением Шекспира. В полном соответствии с романтизмом в искусстве пьеса содержит в себе героев ярко выраженных моральных категорий, явный злодей, прекрасный герой, присутствует любовная линия, но автор идёт дальше. Романтический герой отказывается следовать канонам времени в своей мести. Одна из ключевых фигур трагедии – Полоний, не представляется нам в однозначном свете. Тема предательства рассматривается в нескольких сюжетных линиях и также предлагается на суд зрителя. От явного предательства короля и неверности памяти покойного мужа королевой, до тривиального предательства приятелей студентов, которые не прочь за милость короля выведать секреты у принца.

Ильсинор, замок датских королей, ночная стража с Горацио, другом Гамлета, встречает призрак умершего короля. Горацио рассказывает об этой встречи Гамлету и тот решает лично встретиться с тенью отца. Призрак рассказывает принцу ужасную историю своей смерти. Смерть короля оказывается подлым убийством, совершенным его братом Клавдием. После этой встречи в сознании Гамлета происходит перелом. Узнанное накладывается на факт излишне скорой свадьбы вдовы короля, матери Гамлета, и брата-убийцы. Гамлет одержим идеей мести, но находится в сомнениях. Он должен во всём убедиться сам. Изображая сумасшествие, Гамлет наблюдает за всем. Полоний, советник короля и отец возлюбленной Гамлета, пытается объяснить королю и королеве такие перемены в принце отвергнутой любовью. Прежде, он запретил своей дочери Офелии принимать ухаживания Гамлета. Эти запреты разрушают идиллию любви, в дальнейшем приводят к депрессии и умопомрачению девушки. Король предпринимает свои попытки узнать мысли и планы пасынка, он терзаем сомнениям и своим грехом. Нанятые им бывшие студенческие друзья Гамлета находятся с ним неотлучно, но безрезультатно. Потрясение от узнанного заставляет Гамлета ещё более задуматься о смысле жизни, о таких категориях как свобода и нравственность, о вечном вопросе бессмертия души, бренности бытия.

Тем временем в Ильсиноре появляется труппа бродячих актёров, и Гамлет уговаривает их вставить в театральное действие несколько строк, обличающих короля в братоубийстве. В ходе спектакля Клавдий выдаёт себя смятением, сомнения Гамлета в его виновности развеяны. Он пытается поговорить с матерью, бросить ей в лицо обвинения, но явившейся призрак запрещает ему мстить матери. Трагическая случайность усугубляет напряжённость в королевских покоях – Гамлет убивает Полония, спрятавшегося из любопытства за шторами при этом разговоре, приняв его за Клавдия. Гамлет отправлен в Англию для сокрытия этих досадных случайностей. С ним направляются друзья-соглядатаи. Клавдий вручает им письмо для короля Англии с просьбой казнить принца. Гамлет, сумевший случайно прочитать письмо, делает в нём исправления. В результате под казнь попадают предатели, а он возвращается в Данию.

В Данию возвращается и Лаэрт сын Полония, трагическая весть о смерти сестры Офелии в результате её умопомрачения из-за любви, а также убийство отца толкает его на союз с Клавдией в деле отмщения. Клавдий провоцирует поединок на шпагах двух молодых людей, клинок Лаэрта намеренно отравлен. Не останавливаясь на этом, Клавдий отравляет и вино, чтоб опоить Гамлета в случае победы. Во время поединка Гамлет ранен отравленным клинком, но находит взаимопонимание с Лаэртом. Поединок продолжается, в ходе которого противники меняются шпагами, теперь отравленной шпагой ранен и Лаэрт. Напряжения поединка не выдерживает мать Гамлета королева Гертруда и выпивает отравленное вино за победу сына. Убит и Клавдий, в живых остаётся лишь единственный верный друг Гамлета Гораций. В столицу Дании вступают войска норвежского принца, который и занимает датский престол.

Как видно из всего развития сюжета, тема мести отходит на второй план перед нравственными исканиями главного героя. Свершение мести для него невозможно в том выражении, как это принято в том обществе. Даже убедившись в виновности дяди, он не становится его палачом, а лишь обвинителем. В отличие от него, Лаэрт заключает сделку с королём, для него месть превыше всего, он следует традициям своего времени. Любовная линия в трагедии является лишь дополнительным средством показать нравственные образы того времени, оттенить душевные поиски Гамлета. Главными действующими лицами пьесы являются принц Гамлет и советник короля Полоний. Именно в нравственных устоях этих двух людей выражен конфликт времени. Не конфликт добра и зла, а разница в уровнях морали двух положительных персонажей — основная линия пьесы, гениально показанная Шекспиром.

Полоний

Умный, преданный и честный слуга королю и отечеству, заботливый отец и уважаемый гражданин своей страны. Он искренне пытается помочь королю понять Гамлета, он искренне пытается понять Гамлета сам. Его моральные устои на уровне того времени безупречны. Отправляя сына на учёбу во Францию, наставляет его правилам поведения, которые и сегодня можно приводить без изменений, настолько они мудры и универсальны для любого времени. Беспокоясь за моральный облик дочери, он увещает её отказаться от ухаживаний Гамлета, объясняя сословную разницу между ними и не исключая возможности несерьёзного отношения принца к девушке. Вместе с тем, по его нравственным воззрениям соответствующим тому времени, в таком легкомыслии со стороны юноши нет ничего предрассудительного. Своим недоверием к принцу и волей отца он разрушает их любовь. По этим же причинам он не доверяет и собственному сыну, посылая к нему слугу в качестве шпиона. План наблюдения его прост – найти знакомых и, слегка очернив сына, выманить откровенную правду о его поведении вдали от дома. Подслушать в королевских покоях разговор разгневанного сына и матери также не является для него чем-то неправильным. Всеми своими поступками и мыслями Полоний представляется умным и добрым человеком, даже в сумасшествии Гамлета он видит его рациональные мысли и отдаёт им должное. Но он типичный представитель общества, которое так давит на Гамлета своей лживостью и двуличием. И в этом трагизм, который понятен не только в современном обществе, но и лондонской публики начала XVII века. Такое двуличие вызывает протест своим присутствием и в современном мире.

Гамлет

Герой с сильным духом и незаурядным умом, ищущий и сомневающийся, ставший на одну ступень выше всего общества в своей морали. Он способен смотреть на себя со стороны, он способен анализировать окружающих его и анализировать свои мысли и поступки. Но он также является продуктом той эпохи и это связывает его. Традициями и обществом ему навязывается определённый стереотип поведения, который он уже не может принять. На основе сюжета о мести показан весь трагизм ситуации, когда молодой человек видит зло не просто в одном подлом поступке, но во всём обществе, в котором такие поступки оправдываются. Этот юноша сам себя призывает жить в соответствии с высшей моралью, ответственностью за все свои поступки. Трагедия семьи только заставляет его больше задуматься о нравственных ценностях. Не может такой думающий человек не поднимать для себя и общечеловеческие философские вопросы. Знаменитый монолог «Быть или не быть» является лишь вершиной таких рассуждений, которые вплетаются во все его диалоги с друзьями и недругами, в беседах со случайными людьми. Но несовершенство общества и окружения всё-таки толкает на импульсивные, часто неоправданные поступки, которые потом тяжело переживаются им и в конечном итоге приводят к гибели. Ведь и вина в гибели Офелии и случайная ошибка при убийстве Полония и неумение понять горя Лаэрта гнетут его и сковывают цепью.

Лаэрт, Офелия, Клавдий, Гертруда, Горацио

Все эти лица введены в сюжет как окружение Гамлета и характеризующее обыкновенное общество, положительное и правильное в понимании того времени. Даже рассматривая их с современной точки зрения, можно признать их действия логичными и последовательными. Борьба за власть и супружеская измена, месть за убитого отца и первая девическая любовь, вражда с соседними государствами и получение земель в результате рыцарских турниров. И только Гамлет стоит выше на голову над этим обществом, увязнув по пояс в родовых традициях престолонаследования. Три друга Гамлета – Горацио, Розенкранц и Гильденстерн, являются представителями знати, придворными. Для двух из них соглядатайство за другом не является чем-то неправильным, и только один остаётся верным слушателем и собеседником, умным советчиком. Собеседником, но не более того. Перед своей судьбой, обществом и всем королевством Гамлет остаётся один.

Основная идея Шекспира заключалась в желании показать психологические портреты современников на основе феодализма «тёмных времён», вырастающее в обществе новое поколение, которое может изменить мир к лучшему. Грамотное, ищущее и свободолюбивое. Не случайно в пьесе Дания названа тюрьмой, которой по мнению автора являлось всё общество того времени. Но гениальность Шекспира выразилась в умении описать всё в полутонах, не скатываясь к гротеску. Большинство персонажей являются людьми положительными и уважаемыми по канонам того времени, они рассуждают вполне здраво и справедливо.

Гамлет показан как человек склонный к самоанализу, духовно сильный, но всё ещё связанный условностями. Невозможность действовать, неумение, роднит его с «лишними людьми» русской литературы. Но он несёт в себе заряд моральной чистоты и стремления общества к лучшему. Гениальность этого произведения заключается в том, что все эти вопросы актуальны и в современном мире, во всех странах и на всех континентах, вне зависимости от политического устройства. А язык и строфа английского драматурга пленяют своим совершенством и оригинальностью, заставляют перечитывать произведения по нескольку раз, обращаться к спектаклям, слушать постановки, искать что-то новое, спрятанное в глубине веков.

Вершиной творчества Шекспира многие его современники, а вслед за ними и последующие поколения, считали трагедию «Гамлет — принц Датский». Это произведение признанного английского классика стало одним из значимых и для русской литературной мысли. Не случайно трагедия Гамлета переводилась на русский язык более сорока раз. Такой интерес вызван не только феноменом средневековой драматургии и литературным талантом автора, что несомненно. Гамлет является произведением, в котором отражен «вечный образ» искателя правды, философа нравственности и человека шагнувшего выше своей эпохи. Плеяда таких людей, начавшаяся с Гамлета и Дон Кихота, продолжалась в русской литературе образами «лишних людей» Онегиным и Печориным, и далее в произведениях Тургенева, Добролюбова, Достоевского. Эта линия является родной для русской ищущей души.

«Гамлет» краткое содержание для читательского дневника по пьесе Шекспира (9 класс) – сюжет, отзыв, главная мысль

«Гамлет» – одно из наиболее сильных произведений Уильяма Шекспира, которое не утрачивает своей актуальности на протяжении нескольких веков. Полное драматизма, оно заставляет задуматься о многих важных проблемах, которые не перестают быть злободневными и в наши дни.

Краткое содержание «Гамлет» для читательского дневника

ФИО автора: Шекспир Уильям

Название: Гамлет

Число страниц: 223. Шекспир Уильям. «Гамлет». Издательство «Вече». 2017 год

Жанр: Трагедия

Год написания: 1600-1601

Время и место сюжета

Действие пьесы разворачивается в датском королевстве, в замке Эльсинор. Трагедия основана на легенде, записанной датским летописцем Саксоном Грамматиком (XII-XIII век).

Главные герои

Гамлет – принц датский, умный, образованный, энергичный, решительный справедливый молодой человек.

Клавдий – король Дании, дядя Гамлета, убивший его отца ради власти, подлый, коварный, беспринципный человек.

Горацио – лучший друг Гамлета, верный, надежный товарищ.

Полоний – королевский советник, преданный слуга Клавдия, его правая рука.

Офелия – прекрасная девушка, в которую влюблен Гамлет, дочь Полония.

Лаэрт – сын Полония, зависимый от воли Клавдия, его верный слуга.

Гертруда – мать Гамлета и жена Клавдия, умная, но слабовольная женщина.

Обратите внимание, ещё у нас есть:

Сюжет

Неподалеку от дворца Эльсинор – резиденции королей Дании, солдаты заметили призрак недавно почившего монарха. Узнав об этом, принц Гамлет решил проверить и, действительно, встретил призрак отца. От него юноша узнал, что причиной смерти короля стало двойное предательство его жены Гертруды и родного брата Клавдия. Призрак попросил принца отомстить за смерть, и Гамлет поклялся сделать все возможное, чтобы коварный предатель был наказан.

Юноша решил прикинуться умалишенным, чтобы, не вызывая подозрений, собрать доказательства предательства дяди. О планах Гамлета было известно лишь двум ближайшим его друзьям – Марцелло и Горацио. Однако Клавдий был весьма умным и проницательным человеком – он сразу заподозрил, что племянник задумал какую-то интригу. Чтобы разоблачить принца, он призвал на помощь Полония – отца прекрасной Офелии, в которую был влюблен Гамлет.

Тем временем замок посетила группа странствующих актеров. У Гамлета появилась идея использовать их талант в борьбе с коварным дядей. Принц попросил актеров поставить пьесу «Смерть Гонзаго», в котором король погибает от рук родного брата, впоследствии занявшего его место на престоле и взявшего в жены вдовствующую королеву. Затея Гамлета сработала, и под конец спектакля Клавдий с головой выдал себя.

Понимая, как сильно оплошал, Клавдий решил во что бы то ни стало избавиться от принца. Он не мог убить Гамлета, поскольку боялся потерять власть, и решил под благовидным предлогом отправить его подальше от трона, в Англию. Узнав о коварных замыслах дяди, Гамлет в ярости чуть было не убил его. Клавдия спасло только то, что он упал на колени, моля небеса о прощении, и юноша не хотел убивать его в этот момент, чтобы душа предателя не попала прямиком в рай.

Перед отплытием в Англию Гамлет решил проститься с матерью. В покоях королевы укрылся Полоний, чтобы подслушать их разговор и затем передать Клавдию. Принц увидел его, и убил. Узнав о смерти отца, Офелия лишилась рассудка. В датское королевство из Франции прибыл брат Офелии, Лаэрт. Поначалу он был уверен, что в смерти отца виновен Клавдий. Однако королю удалось убедить его, что виной всему Гамлет и ему нужно отомстить. Перед предстоящей дуэлью он убедил Лаэрта воспользоваться пропитанным ядом клинком, а сам приготовил отравленный напиток для Гамлета. Во время сражения сын Полония смертельно ранил Гамлета, а тот, схватив отравленный клинок, пронзил своего противника. Оба юноши оказались при смерти. Узнав о подлости дяди, Гамлет собрал последние силы и убил Клавдия шпагой. Погибла и королева, по ошибке выпив отравленный напиток.

После страшной трагедии датский престол занял единственный законный наследник – принц Норвегии Фортинбрас. Смерть Гамлета оказалась не напрасной – верный Горацио поведал всему миру о коварстве Клавдия и благородном подвиге Гамлета.

Вывод и свое мнение

В своем произведении Шекспир затронул множество важных, вечных тем. Но центральной стала проблема выбора. Как поступить – оставаться гуманным, чистым человеком среди грязной действительности, или же уничтожить в себе доброе начало и встать в один ряд с подлецами и преступниками? Поиск смысла жизни остается ключевым в трагедии, и после ее прочтения каждый должен честно ответить на вопрос: «Быть или не быть?».

Главная мысль

Человеческая жизнь слишком бесценна и коротка, чтобы тратить ее на интриги, ложь, предательство.

Авторские афоризмы

«…О женщины, вам имя – вероломство!..»

«…Быть иль не быть, вот в чем вопрос…»

«…Быть честным – по нашим временам значит быть единственным из десяти тысяч…»

«…Рост жизни не в одном развитье мышц. По мере роста тела в нем, как в храме, Растет служенье духа и ума…»

Толкование непонятных слов

Латы – изделие, доспех из различных по форме и размеру металлических пластин, откованных по форме частей тела воина для его защиты.

Караул – вооруженная охрана, стража.

Алебарда – древковое рубяще-колющее холодное оружие.

Очи – глаза.

Державный – обладающий верховной властью.

Забрало – подвижная часть шлема, которая служит защитой лица и глаз.

Новые слова

Монарх – единовластный правитель государства: император, король, царь.

Сумятица – суматоха, сутолока, суета.

Прах – то, во что все превращается после смерти, разрушения; труп человека, останки.

Поклеп – несправедливое, намеренное искажение фактов о ком-либо, ложное обвинение в чем-либо.

Тест по пьесе

Рейтинг читательского дневника

Средняя оценка: 4.4. Всего получено оценок: 781.

краткое содержание, жанр, тематика и проблематика пьесы

1001student.ru

  • Главная
  • Сочинения
    • Булгаков
      • Главные герои «Собачьего сердца» и их характеристика
      • Характеристика профессора Преображенского в «Собачьем сердце»
      • Характеристика Клима Чугункина из повести Булгакова «Собачье сердце»
      • Любовь сильнее смерти в «Мастере и Маргарите»: сочинение по роману
      • Московские главы романа Булгакова «Мастер и Маргарита»
    • Бунин
      • Бунин «Чистый понедельник»: характеристика главных героев
      • Подробный анализ произведения Бунина «Солнечный удар»
    • Гоголь
      • Раскрытие смысла названия поэмы «Мертвые души» Гоголя
      • Что такое хлестаковщина в комедии Гоголя «Ревизор»
      • Образ и характеристика Тараса Бульбы в повести Николая Гоголя
      • Характеристика и образ Чарткова в повести «Портрет»
      • Пояснение смысла эпиграфа в комедии «Ревизор» Гоголя
      • Образ России в поэме «Мертвые души»
      • Анализ произведения Гоголя «Невский проспект»
      • Образ дороги в поэме «Мёртвые души»
      • История Пирогова и рассказ о Петербурге в повести «Невский проспект»
      • Характеристика Ляпкина-Тяпкина из произведения «Ревизор» Н. В. Гоголя
      • Сочинение на тему «Почему Тарас Бульба убил сына» по повести Н. Гоголя
      • Сочинение-рассуждение «Тема искусства в повести Гоголя «Портрет»»
    • Гончаров
      • Анализ образа и поведения Ильи Ильича в романе «Обломов»
      • Статья Дмитрия Писарева о романе Ивана Гончарова «Обломов»
      • Характеристика Михея Тарантьева в романе «Обломов»
      • Тема любви в романе Гончарова «Обломов»
      • Ольга Ильинская: образ и характеристика героини в романе «Обломов»
    • Горький
      • Главные герои рассказа «Макар Чудра» и их характеристика
      • Характеристика Луки и Сатина в пьесе «На дне»
    • Грибоедов
      • Можно ли назвать Чацкого из комедии «Горе от ума» умным
      • Характеристика Фамусова — героя комедии «Горе от ума»
      • Характеристика Софьи Павловны Фамусовой в комедии «Горе от ума»
      • Композиция и жанр произведения Грибоедова «Горе от ума»
    • Достоевский
      • Роман «Преступление и наказание», смысл его названия
      • Анализ сна Раскольникова о забитой лошади
      • Анализ произведения Достоевского «Бедные люди»
      • Характеристика старухи-процентщицы в романе «Преступление и наказание»
      • Анализ эпизода убийства Раскольниковым старухи
      • Анализ и очень краткое содержание романа Достоевского «Идиот»
      • Сны в романе «Преступление и наказание» Достоевского
      • Смысла фразы Раскольникова «Тварь я дрожащая или право имею»
    • Куприн
      • Характеристика главных героев повести Александра Куприна «Олеся»
      • Значение человека и природы в повести «Олеся»
      • Иван Тимофеевич из повести «Олеся»: характеристика образа
    • Лев Толстой
      • Смысл названия романа Льва Толстого «Война и мир»
      • Характеристика Василия Денисова в романе Л. Толстого «Война и мир»
      • Семья Ростовых в романе «Война и мир»: анализ и критика
      • Анализ произведения Льва Толстого «После бала»
      • Добро и зло в романе «Война и мир» Л.Н. Толстого
      • История создания романа Толстого «Война и мир»
      • Роль пейзажа в романе «Война и мир»
      • Образ Андрея Болконского в романе «Война и мир»
      • Андрей Болконский в Отрадном: краткое содержание и анализ эпизода
      • Сочинение «История любви Анатоля Курагина и Наташи Ростовой»
      • Встреча Болконского с дубом: анализ эпизода из романа «Война и мир»
      • Образ Кутузова в романе Толстого «Война и мир»
      • Нравственные искания князя Андрея Болконского
    • Лермонтов
      • Смысл названия романа Лермонтова «Герой нашего времени»
      • Характеристика Веры в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
      • Авторское отношение к герою поэмы «Мцыри»
      • Поэма М. Ю. Лермонтова «Мцыри» как романтическое произведение
      • Сочинение на тему: «Мечта и реальность в поэме Мцыри»
      • Анализ образа Грушницкого в романе «Герой нашего времени»
      • Адресаты и музы любовной лирики Михаила Лермонтова
      • Краткое содержание и анализ пьесы Лермонтова «Маскарад»
    • Лесков
      • История создания повести «Очарованный странник»
    • Островский
      • Характеристика Бориса в пьесе Островского «Гроза»
      • Сочинение о последнем свидании Катерины и Бориса
      • Характеристика главных героев «Бесприданницы» Островского
      • Характер Катерины в пьесе А. Островского «Гроза»
      • Два полюса Калиновского мира в пьесе «Гроза»: Катерина и Кабаниха
      • Сравнительная характеристика Дикого и Кабанихи в пьесе «Гроза»
      • Конфликт поколений в пьесе А. Островского «Гроза»
    • По картинам
      • Сочинение по картине Ивана Фирсова «Юный живописец»
      • Сочинение-описание картины «Дети, бегущие от грозы»
      • Описание картины Зинаиды Серебряковой «За обедом»
    • Пушкин
      • Анализ сна Татьяны в романе Пушкина «Евгений Онегин»
      • Образ автора в «Евгении Онегине» и роль в произведении
      • Сочинение на тему: «Евгений Онегин – лишний человек»
      • Краткое содержание и анализ произведения Пушкина «Евгений Онегин»
      • Анализ произведения Пушкина «Моцарт и Сальери»
      • Станционный смотритель: описание смиренной, но опрятной обители
      • Характеристика главных героев «Метели» Пушкина
      • Главные герои произведения Пушкина «Сказка о мёртвой царевне»
      • Чему учит повесть Пушкина «Барышня-крестьянка»
      • Краткое содержание и история создания «Пиковой дамы» Пушкина
      • Маша Миронова из «Капитанской дочки» как нравственный идеал Пушкина
      • Краткое содержание и анализ произведения Пушкина «Дубровский»
      • Роман «Евгений Онегин»: история создания и прототипы персонажей
      • Характеристика Евгения Онегина в романе А. С. Пушкина
      • Ольга и Татьяна: сравнительная характеристика образов героинь Пушкина
      • Сравнительный анализ писем Онегина и Татьяны
      • Цикл «Повести Белкина» Пушкина: анализ и характеристика произведений
      • Нравственные проблемы в повести Пушкина«Станционный смотритель»
      • Южная ссылка Пушкина: главные причины и влияние на творчество поэта
      • Основные черты характера Владимира Дубровского
      • Характеристика образов Владимира Ленского и Ольги Лариной
      • Характеристика главных героев повести Пушкина «Выстрел»
      • Портрет семьи Лариных в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
    • Салтыков-Щедрин
      • Характеристика Дементия Брудастого в романе Салтыкова-Щедрина
      • Анализ произведения Салтыкова-Щедрина «Господа Головлёвы»
    • Тургенев
      • Характеристика Виктора Ситникова в романе «Отцы и дети»
      • Письмо Евгения Базарова к Анне Одинцовой
      • Характеристика Николая Петровича Кирсанова в романе «Отцы и дети»
      • План и анализ рассказа Тургенева «Бежин луг»
      • Базаров и Одинцова: взаимоотношения и история любви героев
      • Сочинение-рассуждение о творчестве Ивана Тургенева
      • Отношения и любовь Базарова в романе Тургенева
      • Испытание любовью для Евгения Базарова в романе «Отцы и дети»
      • Анализ стихотворения в прозе Ивана Тургенева «Русский язык»
    • Чехов
      • Составление плана к рассказу «Мальчики» Чехова для 4 класса
      • Характеристика Пети Трофимова из пьесы «Вишневый сад»
      • Анализ рассказа Антона Чехова «Крыжовник»
      • Характеристика главных героев в рассказе Чехова «Крыжовник»
      • Характеристика Лопахина из пьесы «Вишнёвый сад»
      • Краткое содержание рассказа А. П. Чехова «Человек в футляре»
      • Прошлое, настоящее, будущее в пьесе «Вишнёвый сад» Чехова
      • Характеристика главных героев повести Чехова «Палаты номер 6»
      • Роль художественной детали в рассказах А. П. Чехова
      • Анализ произведения Чехова «Тоска» и характеристика главных героев
    • Шолохов
      • Характеристика главных героев Шолохова «Поднятая целина»
      • Женские образы в романе Шолохова «Тихий Дон»
      • Описание и характеристика Михаила Кошевого из романа «Тихий Дон»
      • Трагедия судьбы Григория Мелехова в романе «Тихий Дон»
    • Сочинения #1
      • Характеристика главных героев повести «Белый Бим Черное ухо»
      • Повесть Быкова «Сотников»: характеристика героев
      • Особенности составления сложного плана текста с примерами
      • Характеристика образа Матрены Тимофеевны Корчагиной
      • Характеристика Еремеевны из комедии «Недоросль»
      • Аргументы из литературы с примерами про взаимовыручку
      • Краткое содержание и анализ русской народной сказки «Теремок»
    • Сочинения #2
      • Характеристика главных героев сказки «Кот в сапогах»
      • Характеристика главных героев сказки «Спящая красавица»
      • Характеристика главных героев сказки «Три толстяка»
      • Главная тема и идея комедии Фонвизина «Недоросль»
      • Краткое содержание и главные герои романа «Бегущая по волнам»
      • Характеристика главных героев: «Лесной царь»
      • Анализ и краткое содержание рассказа Короленко «Дети подземелья»
    • Сочинения #3
      • Характеристика главных героев романа «Остров сокровищ»
      • Поэма «Слово о полку Игореве»: характеристика главных героев
      • Сочинение в газету и путевой очерк: что это такое и как их писать
      • Мультфильм «Маугли». Главные герои и их характеристика
      • Сочинение «Мой любимый поэт серебряного века — Есенин»
      • Характеристика главных героев поэмы «Кому на Руси жить хорошо»
      • Тема сочинения: «Роль добра в жизни каждого из нас»
    • Сочинения #4
      • Какая основная мысль произведения «Слово о полку Игореве»
      • Главные герои и характеристика романа «Над пропастью во ржи»
      • Анализ и очень краткое содержание сказа Лескова «Левша»
      • Тема природы в произведении «Кладовая солнца»
      • Сочинение «Что такое подвиг?»: описание доблестного поступка
      • Характеристика Ассоль из произведения А. Грина «Алые паруса»
      • Образ Лизы в повести Николая Карамзина «Бедная Лиза»
    • Сочинения #5
      • Характеристика Кутейкина из комедии «Недоросль»
      • Образ героя «Кому на Руси жить хорошо» Гриши Добросклонова
      • Характеристика Ермила Гирина и история жизни героя
      • Сказка «Спящая красавица»: краткое содержание, сюжет и история
      • Анализ произведения «Чёрная курица, или Подземные жители»
      • Эссе «Жизнь и темы творчества Тютчева»
      • Сочинение о войне: определение темы и рассуждение о военных действиях
    • Сочинения #6
      • Основные проблемы в комедии Д. Фонвизина «Недоросль»
      • Краткий анализ произведения Платонова «Котлован»
      • Анализ романа-утопии Чернышевского «Что делать?»
      • Анализ и краткое содержание романа Чернышевского «Что делать?»
      • Краткое содержание комедии «Недоросль» и характеристика главных героев
      • Почему проблему «отцы и дети» называют вечной темой
      • Сочинение «Описание комнаты» для 6 класса: помещение и его интерьер
    • Сочинения #7
      • Характеристика князя Гвидона из «Сказки о царе Салтане»
      • План анализа произведения Астафьева «Фотография, на которой меня нет»
      • Отрицательные герои в пьесе Фонвизина «Недоросль»
      • Особенности философской лирики Фёдора Тютчева: описание кратко
      • Анализ эпизода «Плач Ярославны» из поэмы «Слово о полку Игореве»
      • Сочинение на тему «Можно ли оправдать месть»
      • Характеристика Герды из сказки «Снежная Королева» Андерсена
    • Сочинения #8
      • Сходства и различия литературных героев романтизма и реализма
      • Сочинение на тему «Для чего нужно общение и его роль в жизни»
      • Русская поэзия и анализ сочинений поэтов Серебряного века
      • Описание образов женщин в русской литературе разных эпох
      • Пример сочинения на тему «Великодушие», аргументы из литературы
      • Сочинение на тему «Роль кино в нашей жизни»
      • Образ Кая в сказке «Снежная Королева»
    • Сочинения #9
      • Сочинение на тему «Осень в моем родном городе Липецке»
      • Сочинение на тему «Почему нужно уважать старших»
      • Образ и роль Санчо Панса в романе Сервантеса «Дон Кихот»
      • Сочинение-рассуждение на тему «Кто такой настоящий друг»
      • Чему учит сказка «Снежная королева»: анализ произведения
      • Образ Олеси в одноименной повести Куприна, ее характеристика
      • Анализ сказки Салтыкова-Щедрина «Богатырь»
    • Сочинения #10
      • Характеристика главных героев рассказа Чехова «Хамелеон»
      • Сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба» своими словами
      • Характеристика главных героев рассказа Тургенева «Бирюк»
      • Краткий анализ рассказа Тэффи «Дураки»
      • Пушкин: образ Пугачева с использованием народного фольклора
      • Характеристика главных героев трагедии «Моцарт и Сальери»
      • Сюжет и главы романа Лермонтова «Герой нашего времени»
    • Сочинения #11
      • Характеристика Дуни из повести «Станционный смотритель»
      • Характеристика образа Воланда в романе «Мастер и Маргарита»
      • Характеристика главных героев повести Короленко «Дети подземелья»
      • Описание образа Дарьи Мелеховой в романе «Тихий Дон»
      • Анализ произведения Шолохова «Тихий Дон»
      • Остап и Андрий в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»
      • Тема творчества в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»
    • Сочинения #12
      • Краткий анализ произведения Н. Гоголя «Ревизор»: герои, смысл и мораль
      • Краткий анализ произведения Николая Гоголя «Портрет»
      • Тема любви в поэзии М. Ю. Лермонтова — анализ любовной лирики
      • Анализ произведения Ивана Тургенева «Бежин луг»
      • Характеристика главных героев повести Валентина Катаева «Сын полка»
      • Проблемы воспитания и образования в комедии Фонвизина «Недоросль»
      • Сочинение на тему «Мечта и реальность» с примерами из литературы
    • Сочинения #13
      • Сочинение по теме «Татьяна – любимая героиня Пушкина»
      • Сочинение по литературе на тему «Моя любимая сказка»
      • Характеристика Степана Астахова из романа Шолохова «Тихий Дон»
      • Образ Василия Теркина, «русского чудо-человека» из поэмы Твардовского
      • Образ светского общества в романе Льва Толстого «Война и мир»
      • Идейный смысл романа И. Гончарова о жизни Обломова
      • Анализ комедии А.Н. Островского «Свои люди – сочтемся»
    • Сочинения #14
      • Характеристика главных героев сказки «Аленький цветочек»
      • Сюжет «Сказки о царе Салтане» и характеристика главных героев
      • Описание образа городничего из комедии Н. Гоголя «Ревизор»
      • Доброта и милосердие Наташи Ростовой в романе «Война и мир»
      • Характеристика главных героев «Путешествие из Петербурга в Москву»
      • Рецензия и отзывы о комедии Грибоедова «Горе от ума»
      • Поэма «Бахчисарайский фонтан»: краткое содержание и главные герои
    • Сочинения #15
      • Почему Раскольников страдает и терзается после совершения преступления
      • Любовь Обломова и Ольги в романе Ивана Гончарова «Обломов»
      • Тема и суть романа А. С. Пушкина «Дубровский»
      • Характеристика Лизы и Эраста из повести Н. Карамзина «Бедная Лиза»
      • Противостояние отцов и детей в пьесе Островского «Гроза»
      • Характеристика гостей Обломова и их отношения к нему и к жизни
      • Главная мысль повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»
    • Сочинения #16
      • Особенности новаторской драматургии Чехова
      • Описание и характеристика Пети Ростова в «Война и мир»
      • Характеристика Ильи Обломова в романе И. А. Гончарова
      • Анализ рассказа Солженицына «Один день Ивана Денисовича»
      • Характеристика образа главного героя Шухова Ивана Денисовича
      • Роль природных пейзажей в романе Пушкина «Евгений Онегин»
      • Пример сочинения на тему «Проблематика пьесы Островского «Гроза»»
    • Сочинения #17
      • Характеристика образа Савельича в повести «Капитанская дочка»
      • Описание и значение именин Наташи Ростовой в романе «Война и мир»
      • Образ Григория Мелехова в романе «Тихий Дон» М. Шолохова
      • Примеры текстов сочинений для 5 класса на тему «Осень»
      • Кто такой помещик Троекуров в произведении Пушкина «Дубровский»
      • Произведение «Старуха Изергиль» и его главные герои
      • Доброта и жестокость в рассказе «Матрёнин двор»
    • Сочинения #18
      • Анализ произведения Виталия Закруткина «Матерь человеческая»
      • Характеристика Ивана Бездомного в романе «Мастер и Маргарита»
      • Детство Пушкина: доклад для 5 класса
      • Проявление доброты и жестокости в рассказе «Старуха Изергиль»
      • Краткое содержание и анализ произведения Евгения Замятина «Мы»
      • Роман А. С. Пушкина «Дубровский»: характеристика главных героев
      • Суть спора Иешуа и Понтия Пилата в романе «Мастер и Маргарита»
    • Сочинения #19
      • Сочинение на тему «Красота или доброта: что лучше?»
      • Графини Хрюмины в пьесе «Горе от ума», образы и характеристика героинь
      • Анализ и краткое содержание произведения Чехова «Дама с собачкой»
      • Анализ и характеристика главных героев «Песня про купца Калашникова»
      • Краткое содержание и жанровое своеобразие романа «Война и мир»
      • Биография Петра Гринева в произведении «Капитанская дочка»
      • Характеристика Казбича в произведении «Герой нашего времени»

Гамлет: Темы | SparkNotes

Темы — фундаментальные и часто универсальные идеи
исследован в литературном произведении.

Невозможность уверенности

Что отличает Гамлет от другой мести
пьес (и, возможно, из каждой пьесы, написанной до этого), заключается в том, что
действие, которое мы ожидаем увидеть, особенно от самого Гамлета, постоянно
отложено, пока Гамлет пытается получить более определенные знания о
что он делает. Эта пьеса вызывает много вопросов, которые
просто принял бы как должное.Можем ли мы иметь определенные знания о
призраки? Призрак то, чем он кажется, или это действительно вводящее в заблуждение
злодей? Имеет ли призрак достоверные сведения о собственной смерти,
или сам призрак заблуждается? Переходя к более земным делам:
Как мы можем достоверно узнать факты о преступлении, не имеющем
свидетели? Может ли Гамлет узнать состояние души Клавдия, наблюдая
его поведение? Если да, то может ли он знать факты о том, что Клавдий
сделал, наблюдая за состоянием своей души? Может Клавдий (или публика)
узнать состояние ума Гамлета, наблюдая за его поведением и слушая
к его речи? Можем ли мы знать, будут ли наши действия иметь последствия
мы хотим, чтобы они были? Можем ли мы что-нибудь знать о загробной жизни?

Многие видели Гамлет как пьесу
о нерешительности и, следовательно, о неспособности Гамлета действовать должным образом.Интереснее было бы подумать, что пьеса показывает нам
на скольких неопределенностях построена наша жизнь, на скольких неизвестных
количества принимаются как должное, когда люди действуют или оценивают
действия друг друга.

Сложность действий

Непосредственно к теме достоверности относится тема
действия. Как можно принимать разумные, действенные, целенаправленные
действие? В Гамлете, вопрос о том, как действовать
затронуты не только рациональными соображениями, такими как необходимость
определенность, но также и эмоциональными, этическими и психологическими факторами.Сам Гамлет, похоже, не верит в то, что это вообще возможно
действовать управляемо, целенаправленно. Когда он действует, он предпочитает
делать это слепо, безрассудно и жестоко. Остальные персонажи
очевидно, гораздо меньше думает о «действии» абстрактно, чем Гамлет
делает, и поэтому их меньше беспокоит возможность действовать
эффективно. Они просто действуют так, как считают нужным. Но в
в каком-то смысле они доказывают, что Гамлет прав, потому что все их
действия выкидыши. Клавдий владеет собой королевой и
короны смелыми действиями, но его мучает совесть, и
его осаждают угрозы своему авторитету (и, конечно же, он умирает).Лаэрт решает, что ничто не отвлечет его от игры.
его месть, но на него легко повлиять и заставить служить
Клавдий кончает, и его отравленная рапира обращается против него самого.

Тайна смерти

После убийства отца Гамлет одержим
с идеей смерти, и в ходе пьесы он
смерть с очень многих точек зрения. Он размышляет как о духовном
последствия смерти, воплощенные в призраке, и физические остатки
мертвых, таких как череп Йорика и разлагающиеся трупы в
кладбище.Повсюду идея смерти тесно связана с
темы духовности, истины и неуверенности в этой смерти могут
дать ответы на самые важные вопросы Гамлета, закончив один раз и
несмотря на всю проблему попытки определить истину в неоднозначном
Мир. И поскольку смерть является одновременно причиной и следствием
мести, она тесно связана с темой мести и справедливости — Клавдия
убийство короля Гамлета инициирует стремление Гамлета к мести, и
Смерть Клавдия — конец этого поиска.

Вопрос о его собственной смерти мучает и Гамлета,
поскольку он неоднократно размышляет о том, является ли самоубийство моральным
законные действия в невыносимо болезненном мире.Горе Гамлета
и страдания таковы, что он часто жаждет смерти, чтобы положить конец его
страдает, но он боится, что, если он совершит самоубийство, его отправят
к вечным страданиям в аду из-за христианской религии
запрет самоубийства. В своем знаменитом монологе «Быть ​​или не быть»
(III.i), Гамлет философски заключает, что никто не выберет
терпеть боль жизни, если он или она не боялись чего
придет после смерти, и именно этот страх вызывает сложные
моральные соображения, мешающие способности к действию.

Нация как больное тело

Все связано в Гамлете, включая
благополучие королевской семьи и здоровье государства как
все. Ранние сцены пьесы исследуют чувство тревоги и
страх, окружающий передачу власти от одного правителя к
следующий. На протяжении всей пьесы персонажи рисуют явные связи
между моральной легитимностью правителя и здоровьем нации.
Данию часто описывают как физическое тело, заболевшее
моральное разложение Клавдия и Гертруды, и многие наблюдатели интерпретируют
присутствие призрака как сверхъестественное знамение, указывающее на то, что
«Что-то гнилое в Дании» (И.iv.67).
Мертвый король Гамлет изображается сильным и решительным правителем
под охраной которого государство находилось в добром здравии, а Клавдий,
злой политик, развратил и скомпрометировал Данию, чтобы удовлетворить
его собственные аппетиты. В конце пьесы приход к власти
Вертикальный Fortinbras предполагает, что Дания будет усилена
снова.

.

Гамлет: Обзор сюжета | SparkNotes

Темной зимней ночью
Призрак идет по крепостному валу замка Эльсинор в Дании. Обнаружил
сначала парой сторожей, затем ученым Горацио, призраком
напоминает недавно умершего короля Гамлета, чей брат Клавдий
унаследовал трон и женился на вдове короля, королеве Гертруде. когда
Горацио и стражи приносят принца Гамлета, сына Гертруды.
и мертвый король, чтобы увидеть призрак, он обращается к нему, объявляя
зловеще, что это действительно дух его отца, и что он
убит не кем иным, как Клавдием.Приказ Гамлету отомстить
на человеке, который узурпировал его трон и женился на его жене, призраке
исчезает с рассветом.

Принц Гамлет посвящает себя отмщению за отца
смерть, но, поскольку он по натуре созерцательный и задумчивый,
он медлит, впадая в глубокую меланхолию и даже кажущееся безумие. Клавдий
и Гертруда беспокоятся о беспорядочном поведении принца и его попытках
чтобы узнать его причину. Они нанимают пару друзей Гамлета, Розенкранца.
и Гильденстерн, чтобы наблюдать за ним.Когда Полоний, напыщенный лорд
Чемберлен предполагает, что Гамлет может быть без ума от любви к своей дочери,
Офелия, Клавдий соглашается шпионить за Гамлетом в разговоре с
девушка. Но хотя Гамлет определенно кажется сумасшедшим, он не кажется
любит Офелию: он приказывает ей войти в женский монастырь и заявляет, что
он хочет запретить браки.

Группа бродячих актеров приезжает в Эльсинор и Гамлет.
хватается за идею проверить вину дяди. У него будет
игроки разыгрывают сцену, очень похожую на последовательность, в которой
Гамлет воображает, что его дядя убил его отца, так что если
Клавдий виноват, он обязательно отреагирует.Когда наступит момент
убийство прибывает в театр, Клавдий вскакивает и покидает
номер. Гамлет и Горацио соглашаются, что это доказывает его вину. Гамлет
идет убить Клавдия, но находит его молящимся. Поскольку он считает, что
убийство Клавдия во время молитвы отправит душу Клавдия на небеса,
Гамлет считает это неадекватной местью и решает
ждать. Клавдий, испуганный безумием Гамлета и боявшийся
для собственной безопасности приказал немедленно отправить Гамлета в Англию.

Гамлет идет навстречу своей матери, в спальне которой
Полоний спрятался за гобеленом.Слышу шум сзади
гобелен, Гамлет считает, что там прячется король. Он рисует
его меч и пронзает ткань, убивая Полония. За
это преступление, он немедленно отправляется в Англию с Розенкранцем
и Гильденстерн. Однако план Клавдия относительно Гамлета включает больше
чем изгнание, поскольку он отдал Розенкранцу и Гильденстерну запечатанные приказы
за короля Англии, требующего казни Гамлета.

После смерти отца Офелия сходит с ума.
с горем и тонет в реке.Сын Полония, Лаэрт, который
остался во Франции, в ярости возвращается в Данию. Клавдий
убеждает его, что Гамлет виноват в том, что его отец и сестра
летальные исходы. Когда Горацио и король получают письма от Гамлета, в которых говорится, что
принц вернулся в Данию после нападения пиратов на его корабль
По пути в Англию Клавдий придумывает план, чтобы использовать желание Лаэрта
за месть за смерть Гамлета. Лаэрт будет оградить Гамлета
в невинном спорте, но Клавдий отравит клинок Лаэрта, чтобы
если он прольет кровь, Гамлет умрет.В качестве запасного плана король решает
отравить кубок, который он напоит Гамлета, если Гамлет
забить первые или вторые попадания в матче. Гамлет возвращается в
недалеко от Эльсинора, когда проходят похороны Офелии.
Пораженный горем, он нападает на Лаэрта и заявляет, что
на самом деле всегда любил Офелию. Вернувшись в замок, он говорит Горацио, что
он считает, что нужно быть готовым к смерти, так как смерть может наступить в любой
момент. Глупый придворный по имени Озрик прибывает по приказу Клавдия.
устроить матч по фехтованию между Гамлетом и Лаэртом.

Начинается бой на мечах. Гамлет забивает первый удар,
но отказывается пить из предложенного королем кубка. Вместо,
Гертруда делает глоток, и яд быстро убивает ее.
Лаэрту удается ранить Гамлета, но Гамлет не умирает
яда немедленно. Во-первых, Лаэрт ранен собственным мечом.
лезвие, и, после того, как Гамлет узнал, что Клавдий виноват
за смерть королевы он умирает от яда клинка. Гамлет тогда
пронзает Клавдия отравленным мечом и заставляет его
выпейте остаток отравленного вина.Клавдий умирает, и Гамлет
умирает сразу после того, как отомстит.

В этот момент норвежский принц по имени Фортинбрас, который
привел армию в Данию и напал на Польшу в начале пьесы, входит
с послами из Англии, которые сообщают, что Розенкранц и Гильденстерн
мертвы. Фортинбрас ошеломлен ужасающим зрелищем всей
королевская семья лежала на полу, мертвая. Он движется, чтобы взять
власть королевства. Горацио, исполняя последний Гамлет
просьба, рассказывает ему трагическую историю Гамлета.Фортинбрас приказывает, чтобы
Гамлета унесет в манере павшего солдата.

.

Анализ характера Гамлета в Гамлете

Гамлет на протяжении веков очаровывал публику и читателей.
и первое, что нужно указать в нем, — это то, что он загадочный.
В нем всегда больше, чем в других персонажах пьесы.
может понять; уходят даже самые внимательные и умные читатели
с чувством, что они не знают всего, что нужно знать
об этом персонаже. Гамлет на самом деле говорит другим персонажам, что
в нем больше, чем кажется на первый взгляд — в частности, его мать и
Розенкранц и Гильденстерн — но его увлечение включает в себя гораздо больше
чем это.Когда он говорит, он звучит так, как будто есть что-то важное, что он
не говоря, может быть, даже он чего-то не знает. Способность
писать монологи и диалоги, создающие такой эффект, — одно
из самых впечатляющих достижений Шекспира.

Студент университета, учеба которого прервана
смерть своего отца, Гамлет чрезвычайно философичен и задумчив.
Его особенно привлекают сложные вопросы или вопросы, которые
нельзя ответить с уверенностью. Столкнувшись с доказательствами того, что
его дядя убил своего отца, доказательство того, что любой другой персонаж
в пьесе, в которую поверит, Гамлет становится одержим доказательством
вина дяди перед попыткой действовать.Стандарт «вне разумного сомнения»
для него просто неприемлемо. Его одинаково мучают вопросы
о загробной жизни, о мудрости самоубийства, о том, что происходит
телам после смерти — список обширен.

Но даже если он задумчив до одержимости,
Гамлет тоже ведет себя опрометчиво и импульсивно. Когда он действует, это
происходит с удивительной быстротой и практически без преднамеренности, поскольку
когда он пронзает Полония через занавес, даже не проверив
посмотреть, кто он.Кажется, он очень легко вступает в роль безумца,
ведет себя беспорядочно и расстраивает других персонажей своим
дикие речи и явные намеки.

Также важно отметить, что Гамлет чрезвычайно
меланхолия и недовольство положением дел в Дании
и в его собственной семье — действительно, во всем мире. Он чрезвычайно
разочарован своей матерью за то, что так быстро вышла замуж за своего дядю,
и он отвергает Офелию, женщину, которую когда-то утверждал, что любит, в
самые суровые условия.Его слова часто указывают на его отвращение и недоверие
женщин в целом. В ряде моментов пьесы он созерцает
его собственная смерть и даже возможность самоубийства.

Но, несмотря на все то, что Гамлет исповедует
недовольство, примечательно, что принц и наследник
Дании следует думать об этих проблемах только в личных и философских
сроки. Он относительно мало думает об угрозах
национальной безопасности Дании извне или угроз ее
стабильность изнутри (некоторые из которых он помогает создать через
его собственная невнимательность).

.

Гамлет: Контекст | SparkNotes

Самый влиятельный писатель в
Во всей английской литературе Уильям Шекспир родился в 1564 г.
успешный производитель перчаток из среднего класса в Стратфорде-на-Эйвоне, Англия.
Шекспир посещал гимназию, но его формальное образование продолжалось.
не дальше. В 1582 году он женился на пожилой женщине,
Энн Хэтэуэй, и у нее было трое детей. Около 1590 г.
оставил семью и отправился в Лондон, чтобы работать актером
и драматург. Успех общественности и критиков быстро последовал, и
Шекспир со временем стал самым популярным драматургом в Англии.
и совладелец театра «Глобус».Его карьера преодолела господство
Елизаветы I (годы правления 1558–1603 гг.) и
Яков I (годы правления 1603–1625),
и он был любимцем обоих монархов. Действительно, Джеймс предоставил Шекспиру
компания делает максимально возможный комплимент, одаривая ее членов
титул Людей Короля. Богатый и известный, Шекспир на пенсии
в Стратфорд и умер в 1616 году в возрасте
из пятидесяти двух. На момент смерти Шекспира литературные корифеи
такие как Бен Джонсон приветствовал его работы как вневременные.

произведений Шекспира собрано и напечатано в различных изданиях.
изданий в столетие после его смерти и к началу восемнадцатого века
его репутация величайшего поэта, когда-либо писавшего на английском языке, была
хорошо установлено.Беспрецедентное восхищение его работами
вызвало жестокое любопытство по поводу жизни Шекспира, но недостаток
биографической информации оставил многие детали шекспировских
личная история окутана тайной. Некоторые люди пришли к выводу
от того факта, что пьесы Шекспира действительно были написаны кем-то
еще — Фрэнсис Бэкон и граф Оксфорд — два самых популярных
кандидаты — но поддержка этого утверждения в подавляющем большинстве случаев косвенная,
и многие ученые не принимают всерьез эту теорию.

При отсутствии убедительных доказательств обратного Шекспир должен
считаться автором тридцати семи пьес и 154 сонетов
носят его имя. Наследие этой работы огромно. А
количество пьес Шекспира, кажется, превзошло даже категорию
блеска, став настолько влиятельным, что глубоко повлиял на
курс западной литературы и культуры навсегда.

Написано в первой половине семнадцатого века.
(вероятно, в 1600 или 1601 году), Гамлет был
вероятно, впервые исполнен в июле 1602 г.Это
был впервые опубликован в печатном виде в 1603 г. и
в расширенном издании вышла в 1604 году.
Как было принято в шестнадцатом и семнадцатом веках,
Шекспир позаимствовал для своих пьес идеи и рассказы из более ранних
литературные произведения. Он мог бы взять рассказ о Гамлете из нескольких
возможные источники, включая латинскую историю Дании XII века
составлен Саксоном Грамматиком и произведением в прозе французского писателя.
Франсуа де Бельфорест, под названием Histoires Tragiques.

Сырье, которое Шекспир использовал при написании Гамлета
это история датского принца, чей дядя убил принца
отец женится на своей матери и претендует на трон.Принц делает вид
быть слабоумным, чтобы застать дядю врасплох, а затем умудряется
убить своего дядю в отместку. Шекспир изменил акцент этого
история целиком, что делает его Гамлета философски настроенным принцем
кто откладывает принятие мер, потому что знает о преступлении своего дяди
так неуверенно. Шекспир вышел далеко за рамки неопределенности
личная причуда Гамлета, вводящая ряд важных
двусмысленности в пьесе, которые не могут разрешить даже зрители
с уверенностью. Например, мать Гамлета, Гертруда,
разделяет вину Клавдия; продолжает ли Гамлет любить Офелию
даже когда он отвергает ее, в акте III; является ли смерть Офелии самоубийством
или авария; предлагает ли призрак надежные знания или ищет
обмануть и соблазнить Гамлета; и, возможно, самое главное,
Гамлет был бы морально оправдан, если бы отомстил своему дяде.Шекспир ясно дает понять, что ставки на некоторые из этих
вопросы огромны — действия этих персонажей приносят катастрофу
на все королевство. В конце пьесы даже неясно,
справедливость восторжествовала.

Изменив таким образом свои исходные материалы, Шекспир
смог взять ничем не примечательную историю мести и заставить ее резонировать с
самые фундаментальные темы и проблемы Возрождения. В
Возрождение — это обширное культурное явление, начавшееся в пятнадцатом веке.
Италия с восстановлением классических греческих и латинских текстов, которые
были потеряны в средние века.Ученые, которые с энтузиазмом
заново открыли эти классические тексты, руководствуясь образовательными
и политический идеал, называемый (по-латыни) humanitas — идея, что все
способностей и добродетелей, присущих людям, следует
должны изучаться и развиваться в максимально возможной степени. Гуманизм эпохи Возрождения,
как сейчас называется это движение, вызвало новый интерес к человеческим
опыт, а также огромный оптимизм в отношении потенциальных возможностей
человеческого понимания. Знаменитая речь Гамлета во втором акте «Что?
произведение это мужчина! Как благороден разумом, как безграничен по способностям,
в форме и движении, как выразительно и восхитительно, как в действии, как нравится
ангел, в опасении, как бог — красота мира,
образец животных! » (II.II.293–297)
непосредственно основан на одном из основных текстов итальянских гуманистов,
Речь Пико делла Мирандола о достоинстве человека. Для
гуманистов, цель развития разума заключалась в том, чтобы привести к
лучшее понимание того, как действовать, и их самая большая надежда была
что координация действий и взаимопонимание приведет к
огромная польза для общества в целом.

По мере того, как эпоха Возрождения распространилась на другие страны в шестнадцатом
и семнадцатого века, однако, более скептическая разновидность гуманизма
развиты, подчеркивая ограниченность человеческого понимания.За
Например, французский гуманист XVI века Мишель де Монтень,
интересовался изучением человеческого опыта не меньше, чем предыдущие
гуманисты были, но он утверждал, что мир опыта
мир явлений, и что люди никогда не могли надеяться
увидеть прошлое в «реальности», которые скрываются за
их. Это мир, в который Шекспир помещает своих героев.
Перед Гамлетом стоит непростая задача исправить несправедливость.
что он никогда не сможет получить достаточно знаний — дилемма, которая
ни в коем случае не уникальные или даже необычные.И пока Гамлет увлекается
указывая на вопросы, на которые нельзя ответить, потому что они касаются
сверхъестественные и метафизические вопросы, пьеса в целом в основном
демонстрирует сложность познания правды о других людях — их
вина или невиновность, их мотивы, их чувства, их родственник
состояния вменяемости или безумия. Мир других людей — это мир
выступлений, а Гамлет , по сути,
играть о трудности жизни в этом мире.

.